#ALLOPHONES - Twitter Hashtag

Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num

12 months ago

🧑‍💻 #TraAMLettres 2025 | Étude de la langue 🔷 « Quand écrire rime avec interagir ! Le Chatbot au service des élèves #allophones » : un scénario #TraAM @ac_orleanstours pour faire mobiliser les connaissances en situation de communication 👉 https://t.co/mgMXUQbvIg

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🔷 « Quand écrire rime avec interagir ! Le Chatbot au service des élèves #allophones » : un scénario #TraAM @ac_orleanstours pour faire mobiliser les connaissances en situation de communication

👉 https://t.co/mgMXUQbvIg https://t.co/GaTIS1BA73

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Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num

about 1 year ago

🧑‍💻 #TraAMLettres 2025 | Étude de la langue 🔷 « La plateforme d’apprentissage #Lalilo en #UPE2A » : un scénario #TraAM @AcCreteil pour différencier les parcours des élèves #allophones en leur faisant acquérir les bases en #lexique et en #grammaire 👉https://t.co/4yt62Hv5xk

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🔷 « La plateforme d’apprentissage #Lalilo en #UPE2A » : un scénario #TraAM @AcCreteil pour différencier les parcours des élèves #allophones en leur faisant acquérir les bases en #lexique et en #grammaire

👉https://t.co/4yt62Hv5xk https://t.co/ihRmVZ98zX

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over 1 year ago

💬 Utiliser le dispositif « Devoirs Faits » pour accompagner les collégiens allophones en classe de français - https://t.co/fwsoFkSNnb Collège & Lycée - Fiche allophonie n°7 ❓ Quel appui pour les élèves #allophones dans le cadre du dispositif #DevoirsFaits ? Quelques pistes.

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❓ Quel appui pour les élèves #allophones dans le cadre du dispositif #DevoirsFaits ? Quelques pistes. https://t.co/7poFEArxoR

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over 1 year ago

💬 Stimuler la prise de parole spontanée chez les élèves allophones https://t.co/eJhQfHyl8C - Fiche allophonie n°6 ❓ L’oral spontané est nécessaire dans le développement d’un oral scolaire. Comment le stimuler chez les élèves #allophones pour qu’ils apprennent à communiquer ?

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❓ L’oral spontané est nécessaire dans le développement d’un oral scolaire. Comment le stimuler chez les élèves #allophones pour qu’ils apprennent à communiquer ? https://t.co/3HPkhyt1b6

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La Page des Lettres @PageDesLettres

over 1 year ago

💬 Faire progresser les élèves allophones à l’oral https://t.co/TmPM8Wvi0c - Collège & Lycée - Fiche allophonie n°4 ❓ L’oral, outil de socialisation, d’enseignement, d’apprentissage; objet d’apprentissage et d’évaluation : comment aider les élèves #allophones à le maîtriser ?

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❓ L’oral, outil de socialisation, d’enseignement, d’apprentissage; objet d’apprentissage et d’évaluation : comment aider les élèves #allophones à le maîtriser ? https://t.co/MzVGDWfVT6

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Patrick Perivier @HatierAquitaine

almost 2 years ago

Bel accueil dans la classe #UPE2A de Nelly à #Bordeaux 👍 😊Trop sympa de voir fonctionner « Avec vous…en maths de la #6eme à la #3eme » de @editions_didier Travail en îlot #FLSco #FLS #Maths #CDI #ProfDoc #CASNAV #Allophones #NathalieAuger 😉@VandaHoubre @barbararich86

HatierAquitaine's tweet photo. Bel accueil dans la classe #UPE2A de Nelly à #Bordeaux 👍

😊Trop sympa de voir fonctionner « Avec vous…en maths de la #6eme à la #3eme » de @editions_didier
Travail en îlot

#FLSco #FLS #Maths #CDI #ProfDoc #CASNAV #Allophones #NathalieAuger
😉@VandaHoubre @barbararich86 https://t.co/Fg52O0ZUHW

Patrick Perivier @HatierAquitaine

almost 2 years ago

🔬La collection « Avec Vous »... s'agrandit ! Après Avec vous au #collège, en #maths voici Avec vous en #Sciences ! Des ℹ️ ? Oui c'est par ici https://t.co/IINltv3oDh #CASNAV #FLE #FLSco #UPE2A #SVT #Physique #Chimie #Allophones 😉@editions_didier @PJallerat @lepointdufle

HatierAquitaine's tweet photo. 🔬La collection « Avec Vous »... s'agrandit !
Après Avec vous au #collège, en #maths voici Avec vous en #Sciences !

Des ℹ️ ?
Oui c'est par ici
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Patrick Perivier @HatierAquitaine

almost 2 years ago

🔬La collection « Avec Vous »... s'agrandit ! Après Avec vous au #collège, en #maths voici Avec vous en #Sciences ! Des ℹ️ ? Oui c'est par ici https://t.co/IINltv3oDh #CASNAV #FLE #FLSco #UPE2A #SVT #Physique #Chimie #Allophones 😉@editions_didier @PJallerat @lepointdufle

Patrick Perivier @HatierAquitaine

over 2 years ago

🧐Repéré pr vs ds le nvo catalogue @editions_didier "Avec vous" en #mathématiques en #Sciences Tjrs ss la direct° de Nathalie Auger👍 Travailler les notions disciplinaires ET renforcer la maîtrise du #français #FLSco #FLS #UPE2A #College #CDI #ProfDoc #CASNAV #Maths #SVT

HatierAquitaine's tweet photo. 🧐Repéré pr vs ds le nvo catalogue @editions_didier
"Avec vous" en #mathématiques en #Sciences

Tjrs ss la direct° de Nathalie Auger👍

Travailler les notions disciplinaires ET renforcer la maîtrise du #français

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Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num

almost 2 years ago

🧑‍💻 #TraAMLettres | #Grammaire 🔷 « Réaliser une vidéo pour expliquer la #négation » : un scénario #TraAM @AcCreteil valoriser les langues des élèves #allophones et reconnaître les compétences des élèves experts de leur langue d’origine @eduscol_LV 👉 https://t.co/XdO2fVuN4e

Lettres_edu_num's tweet photo. 🧑‍💻 #TraAMLettres | #Grammaire

🔷 « Réaliser une vidéo pour expliquer la #négation » : un scénario #TraAM @AcCreteil valoriser les langues des élèves #allophones et reconnaître les compétences des élèves experts de leur langue d’origine @eduscol_LV

👉 https://t.co/XdO2fVuN4e https://t.co/p87pb3sovo

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Paris Ségolène @paris_segolene

almost 2 years ago

Dans le cadre d'élèves ayant des #adaptations (#PAP, #PPS, élèves d'ULIS, #allophones..), j'utilise un coupon que j'agrafe sur la copie pour que les familles sachent que j'ai bien pris en compte les recommandations. #profs #teamprofs #inclusion #differenciation #coeducation #mdph

paris_segolene's tweet photo. Dans le cadre d'élèves ayant des #adaptations (#PAP, #PPS, élèves d'ULIS, #allophones..), j'utilise un coupon que j'agrafe sur la copie pour que les familles sachent que j'ai bien pris en compte les recommandations.
#profs #teamprofs #inclusion #differenciation #coeducation #mdph https://t.co/P1jvSGG9ZT

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Prof_Lightbot @Prof_Lightbot

almost 2 years ago

🎮 @CambridgeEng s'est associé à @Minecraft pour créer un nouveau mode de jeu qui permet aux joueurs #allophones d'apprendre l'anglais en complétant des missions de survie ! Découvrez Adventures in English with Cambridge ⬇️ https://t.co/O1GcpWTNJo

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Veronique Marzin @VeroniqueMarzin

about 2 years ago

#OEPRE #ALLOPHONES #CASNAV #UPE2A #QUIMPER @acrennes

Préfet du Finistère

@Prefet29

about 2 years ago

#intégration Dans le cadre de la semaine de l'intégration, François Drapé, sous-préfet de l'arrondissement de Quimper et secrétaire général de la préfecture, a participé aujourd'hui à un atelier Ouvrir l'Ecole aux Parents pour la Réussite des Enfants dédié aux parents d'élèves allophones à l'école Ferdinand Buisson de Quimper aux côtés d’Olivier Nays, directeur départemental de l'emploi, du travail et des solidarités et de Valérie Perrin, directrice académique adjointe de l’Education Nationale du Finistère. Cet atelier, destiné à faciliter l'intégration et l’accompagnement des étrangers primo-arrivants dans le Finistère, répond à 3 objectifs principaux : 💬 l’acquisition de la langue française 🇫🇷 la connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre 🏫 la connaissance du fonctionnement de l’école vis-à-vis des élèves et des parents. Le dispositif « Ouvrir l’école aux parents pour la réussite de leurs enfants » financé par le ministère de l’Intérieur et par l’Education Nationale rencontre un vif succès dans l’académie de Rennes où l’on compte 50 ateliers du même type organisés, dont 14 dans le Finistère. Le personnel enseignant confirme les effets bénéfiques de ces ateliers : baisse de l’absentéisme, relation parents/enseignants apaisée, parents investis dans la scolarité de leurs enfants. De nombreux partenaires, collectivités territoriales, associations, médiathèque, musées… y sont associés. 3 parents présents ont témoigné de leur parcours, démontrant une belle motivation pour progresser et s’intégrer au mieux. @Interieur_Gouv @education_gouv

Prefet29's tweet photo. #intégration

Dans le cadre de la semaine de l'intégration, François Drapé, sous-préfet de l'arrondissement de Quimper et secrétaire général de la préfecture, a participé aujourd'hui à un atelier Ouvrir l'Ecole aux Parents pour la Réussite des Enfants dédié aux parents d'élèves allophones à l'école Ferdinand Buisson de Quimper aux côtés d’Olivier Nays, directeur départemental de l'emploi, du travail et des solidarités et de Valérie Perrin, directrice académique adjointe de l’Education Nationale du Finistère.

Cet atelier, destiné à faciliter l'intégration et l’accompagnement des étrangers primo-arrivants dans le Finistère, répond à 3 objectifs principaux :

💬 l’acquisition de la langue française

🇫🇷 la connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre

🏫 la connaissance du fonctionnement de l’école vis-à-vis des élèves et des parents.

Le dispositif « Ouvrir l’école aux parents pour la réussite de leurs enfants » financé par le ministère de l’Intérieur et par l’Education Nationale rencontre un vif succès dans l’académie de Rennes où l’on compte 50 ateliers du même type organisés, dont 14 dans le Finistère. Le personnel enseignant confirme les effets bénéfiques de ces ateliers : baisse de l’absentéisme, relation parents/enseignants apaisée, parents investis dans la scolarité de leurs enfants. De nombreux partenaires, collectivités territoriales, associations, médiathèque, musées… y sont associés.

3 parents présents ont témoigné de leur parcours, démontrant une belle motivation pour progresser et s’intégrer au mieux.

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La Page des Lettres @PageDesLettres

about 2 years ago

💬 [GT #Allophonie] Faire progresser les élèves #allophones en classe ordinaire de français - https://t.co/ynaZPauDCL 📌 Des ressources pédagogiques pour aider les professeurs à adapter leur enseignement et leurs gestes professionnels aux élèves allophones en Français.

PageDesLettres's tweet photo. 💬 [GT #Allophonie] Faire progresser les élèves #allophones en classe ordinaire de français - https://t.co/ynaZPauDCL

📌 Des ressources pédagogiques pour aider les professeurs à adapter leur enseignement et leurs gestes professionnels aux élèves allophones en Français. https://t.co/X5MPDNDTgV

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UNICEF France Médias @UNICEF_Media_Fr

about 2 years ago

📣« J’appelle la ministre @AGenetet et @APortier69 à prendre des mesures concrètes pour soutenir les élèves #allophones. Leur réussite est essentielle pour garantir une éducation équitable et inclusive. » @AdelineHazan ➡️https://t.co/Sr6bzlnMuF via @UNICEF_Media_Fr

UNICEF_Media_Fr's tweet photo. 📣« J’appelle la ministre @AGenetet et @APortier69 à prendre des mesures concrètes pour soutenir les élèves #allophones. Leur réussite est essentielle pour garantir une éducation équitable et inclusive. » @AdelineHazan

➡️https://t.co/Sr6bzlnMuF via @UNICEF_Media_Fr https://t.co/rEcDuZghwY

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La Page des Lettres @PageDesLettres

about 2 years ago

💬 [GT #Allophonie] Faire progresser les élèves #allophones en classe ordinaire de français - https://t.co/ynaZPauDCL 📌 Des ressources pédagogiques pour aider les professeurs à adapter leur enseignement et leurs gestes professionnels aux élèves allophones en Français.

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Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num

about 2 years ago

🧑‍💻 #TraAMLettres | #Collège 🔷 « L’accord dans le GN à travers la conception d’une vidéo explicative bilingue » : un scénario #TraAM @AcCreteil pour une approche contrastive des langues en collège par les élèves #allophones sur un point de grammaire 👉 https://t.co/TtPf8XZGws

Lettres_edu_num's tweet photo. 🧑‍💻 #TraAMLettres | #Collège

🔷 « L’accord dans le GN à travers la conception d’une vidéo explicative bilingue » : un scénario #TraAM @AcCreteil pour une approche contrastive des langues en collège par les élèves #allophones sur un point de grammaire

👉 https://t.co/TtPf8XZGws https://t.co/njG0gjohFS

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La Page des Lettres @PageDesLettres

about 2 years ago

💬 [GT #Allophonie] Faire progresser les élèves #allophones en classe ordinaire de français - https://t.co/ynaZPauDCL 📌 Des ressources pédagogiques pour aider les professeurs à adapter leur enseignement et leurs gestes professionnels aux élèves allophones en Français.

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CASNAV TOULOUSE @casnav_toulouse

about 2 years ago · Ax-les-Thermes

#Ludovia21 Le casnav est arrivé ! 📣Rappel : ➡️Ateliers explorcamp le 28 août après -midi : 📝Utiliser le numérique pour favoriser les échanges avec les élèves #allophones et leurs familles Aujourd'hui découverte des stands et ressources @actoulouse @ludoviaORG

casnav_toulouse's tweet photo. #Ludovia21 Le casnav est arrivé !
📣Rappel :
➡️Ateliers explorcamp le 28 août après -midi :
📝Utiliser le numérique pour favoriser les échanges avec les élèves #allophones et leurs familles
Aujourd'hui découverte des stands et ressources
@actoulouse @ludoviaORG https://t.co/ysXHflFu6Q

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about 2 years ago

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about 2 years ago

💬 [GT #Allophonie] Faire progresser les élèves #allophones en classe ordinaire de français - https://t.co/ynaZPauDCL 📌 Des ressources pédagogiques pour aider les professeurs à adapter leur enseignement et leurs gestes professionnels aux élèves allophones en Français.

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over 2 years ago

💬 [GT #Allophonie] Faire progresser les élèves #allophones en classe ordinaire de français - https://t.co/ynaZPauDCL 📌 Des ressources pédagogiques pour aider les professeurs à adapter leur enseignement et leurs gestes professionnels aux élèves allophones en Français.

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