Top Tweets for #HybridLab2
Ich freue mich, dass wir in der @SLUBdresden und dem @slubtextlab so starke Partner:innen für #virTUos (@inno_lehre) haben: Kurzer Rückblick auf das #HybridLab2.
Zukunftsfähige Lehr- und Lernszenarien @slubtextlab @GSW_TUDresden erproben. Im Mittelpunkt des #HybridLab2 stand die Kollaboration in virtuellen und hybriden Räumen. Das Fazit von @AlexanderLasch jetzt im #SLUBlog lesen➡️ https://t.co/fwRJqrtBjQ #digitalhumanities
Zukunftsfähige Lehr- und Lernszenarien @slubtextlab @GSW_TUDresden erproben. Im Mittelpunkt des #HybridLab2 stand die Kollaboration in virtuellen und hybriden Räumen. Das Fazit von @AlexanderLasch jetzt im #SLUBlog lesen➡️ https://t.co/fwRJqrtBjQ #digitalhumanities
Wie angekündigt der Zusammenschnitt des ersten Streams aus dem #HybridLab2: https://t.co/8jG4NRYpQF. Danke an alle Beitragenden, das @slubtextlab für Raum, Kaffee & techn. Support, die ÖA @GSW_TUDresden und @inno_lehre für die Förderung #virTUos!
Aufzeichnung mit der ein oder anderen notwendigen Reparatur läuft gerade über die Schnittbank.^^ Veröffentlichung zeitnah unter: https://t.co/wavPTXZBZ7. Poste dann hier aber auch noch einmal separat. #HybridLab2 #virTUos
@GSW_TUDresden @AlexanderLasch Vielen Dank für die #Hybridlab-Vorstellung und den parallelen Stream. Ich weiß aus eigener Erfahrung, welchen technischen Aufwand und organisatorischen Mut das erfordert.
Auch wenn und vielleicht gerade weil es hier und da etwas hakte, haben doch sicher alle etwas dabei gelernt.
Was ich aus dem #HybridLab2 lerne: Ja, wir brauchen belastbare Settings. Für die Lehre bedeutet das ~für mich~: Entweder (1) Konferenz (ohne Aufzeichnung) oder (2) öffentlicher Stream mit Kommentar im Chat. Ich werde auf die letzte Variante setzen.
Aktuell im @slubtextlab + virtuell: #HybridLab2. Dazu schalten lohnt sich! Gerade stellt Kay-Michael Würzner im Livestream das #SLUBOpenScienceLab vor. Rundgang durchs 3D-Modell des TextLab bietet ebenfalls Input. Fazit im #SLUBlog von @AlexanderLasch folgt diese Woche!
Die #COVID19-Pandemie hat uns viel über digitale Zusammenarbeit gelehrt. Was trägt für die Zukunft? Welche hybriden Lehr- und Lernszenarien sind innovativ? Mitdiskutieren am 28.2. beim #HybridLab2 @tudresden_de, virtuell im 3D-Modell des @slubtextlab!
➡️https://t.co/UkrhgtIwu9
24.01.2020: Tagung des IfGerm in und mit der @SLUBdresden: "Germanistik: Beobachterin und/oder Akteurin gesellschaftlicher Debatten?" (https://t.co/l3UEVDyJm4). Aufnahme (testweise für die #KxG2020) mit einer #insta360; heute bauen wir virtuelle Räume. #virTUos #HybridLab2
Rundgang durch das virtuelle @slubtextlab für das #virTUos-#HybridLab2 am 28.02.2022: https://t.co/Tc1Mnp5wOu. Bitte auch den Blogpost dazu beachten: https://t.co/vCNXCsR3E0. /cc @tudresden_de @GSW_TUDresden @inno_lehre @HDSachsen
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