Top Tweets for #MissionLecture
Pour conclure, la brillante idée de rajouter de la formation avant la rentrée (donc sur les vacances) pour les enseignants prenant un CP via les EAFC, si ce n'est pas du mépris dans ces conditions, je ne sais pas ce que c'est !😡
#MissionLecture
Voilà, comment ce gouvernement prétend vouloir aider les élèves en difficulté dans l'apprentissage de la lecture !
#MissionLecture
Enfin on arrive au fait qu'il faudrait repenser l’accompagnement des élèves en difficulté et là... les bras m'en tombent !
Des enseignants spécialisés dans des #RASED renforcés ? Non, des volontaires, DES RETRAITÉS par exemple...
#MissionLecture
L'importance d'écrire pour apprendre à lire, d'encoder pour mieux décoder, je suis d'accord mais cela est tout à fait incompatible avec le 100% décodable, déjà illusoire.
En effet le 100% encodable, c'est juste PAS POSSIBLE !
Personne ne leur a dit ?
#MissionLecture
Quant aux dédoublements, c'est mitigé et il faut rappeler que 70% des élèves défavorisés ne sont pas scolarisés en REP et donc n'en bénéficient pas !
#MissionLecture
Concernant les "méfaits des dessins" cela vient d'un rapport tout à fait consternant du CSEN en 2019 que j'avais commenté à l'époque :
#MissionLecture
https://t.co/HLpwZjsGJ8
Je découvre "la science de la lecture" en lisant "Pédagogies et manuels pour l’apprentissage de la lecture : Comment choisir ?" du CSEN et je sens déjà l'agacement monter...
#ScienceDeLaLecture
https://t.co/hH53CwELCK
On a donc ce constat ridicule... je ne sais pas d'où ils sortent les 3,4% d'enseignants qui respecteraient ce truc impossible du 100% déchiffrable🤔
#MissionLecture
... c'est pour cela qu'il ne bute que sur un mot long, complexe et inconnu.
Donc apprendre à décoder est indispensable mais n'apprendre que cela et s'y tenir à 100% empêche de lire le français, d'accéder au sens et d'être rapide !
#MissionLecture
Donc là on arrête tout de suite car dans ces conditions, pour notre langue, on ne peut pas apprendre à lire puisqu'on a plein de mots non décodables, même si on est expert.
Et de plus, un lecteur expert est celui qui lit en global...
#MissionLecture
... à un rythme suffisamment soutenu.
Et là ça devient : "IL FAUT DU 100% DÉCHIFFRABLE SANS AUCUN MOT OUTIL", le "mot outil" étant un mot appris en reconnaissance globale parce-que non décodable, par exemple "est".
#MissionLecture
On en arrive à la querelle des méthodes, pourtant tranchée, mais pas pour le ministère, le CSEN ou la mission...
Le consensus est (était si vraiment remis en question mais je doute) qu'il faut travailler le décodage intensivement, dès le début de l'année...
#MissionLecture
Voici ce que disait @rgoigoux en mai 2019... et on est passé de 30 mots/minute à 50 mots/minute !!!
#MissionLecture
https://t.co/4TpLagLY5C
Pour la la fluence en CP le ministre fixe quand même l’objectif d’une lecture d’au moins 50 mots à la minute en fin de CP... ce qui met 75% des élèves dans la catégorie "en difficulté" ! Cf ce que dit très clairement @rgoigoux ici : https://t.co/QFoEuKC29C
#CirculaireRentrée
Évidemment que la fluence a son intérêt et son importance, mais fixer des seuils irréalistes c'est ranger artificiellement des élèves dans la catégorie "en difficulté de lecture" d'entrée ; ça abîme l'estime de soi de l'élève et ça inquiète l'enseignant·e.
#MissionLecture
Et on part de suite sur la fluence et le fameux objectif de "50 mots/minute en fin de CP" fixé par... Blanquer puis adopté comme référence par ses neuroscientifiques.
Lire vite n'est pas l'alpha et l'oméga de bonnes compétences en lecture🤦♀️
#MissionLecture
Ça commence par le constat des résultats insuffisants de nos élèves en lecture, je suis d'accord... on devrait pouvoir faire mieux, beaucoup mieux... notamment pour les élèves en difficulté.
Occurrences de "RASED" dans le rapport➡️1
dans le communiqué de presse➡️0
#MissionLecture
... qui risquent fort d'être mises réellement en place, elles !🤦♀️
On n'est pas rendus...
Le rapport #MissionLecture complet est ici : https://t.co/uph9mIMgsi (117 pages)
Je m'appuierai ici sur le dossier de presse qui en est une bonne synthèse : https://t.co/7g4vOsybvu (8 pages)
Bon, je viens de terminer le rapport de la Mission d'information sur l'apprentissage de la lecture et ce n'est pas très très réjouissant.
Quelques bonnes préconisations -demandant des moyens donc qui ne seront pas effectives- au milieu de beaucoup de bêtises...
#MissionLecture
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