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Avec Bruxelliana, la Digithèque ouvre les portes de la capitale belge https://t.co/1xz0goHeGU
#Bruxelliana #digitheque #Belgique #belge #auteurs #ecrits #patrimoine #livres #livre #lire #lecture
@eduscol_HG @Digitheque Des tutoriels en vidéo, des exemples de ressources interactives et des témoignages d'enseignants sur le site compagnon de la #digitheque #BRNE : https://t.co/3vcIReZrYU
Une séance sur les espaces à fortes contraintes en Géographie 6e sur le site de l'académie de Nancy avec la #Digitheque : https://t.co/cwHVHHBLeI
#BRNEDU @LHGEMCNancyMetz
#Sciences vivantes avec la @Fondation_Lamap via la Banque de #Ress_Num #BRNEDU #Digitheque en cycle 3 @Edu_Num
▶️à (re)découvrir et partager avec le site compagnon https://t.co/ma6Zxsb1NE
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Donner l'envie d'apprendre ! https://t.co/uuhGIaYU9e #BRNE #digitheque Nouvelle lettre d'info parue, avec l'interview de @Pascale_Haag enseignant chercheur dans l'éducation que nous remercions pour ses pistes de réflexion constructives !
Encore et encore et encore... Bravo pour vos créations d'activités à partir de la banque #Ress_Num #Digitheque #BRNEDU avec les collectifs d'enseignants comme @EMCpartageons et @Edu_Num
Partageons les ressources & les usages @athillay @pmontrol @PhilippeAjuelos @marcon_valerie https://t.co/cgcxVgqu07
♀⚖️♂ Tous égaux !
Déconstruisez les stéréotypes filles-garçons et/ou restaurez la parité hommes-femmes dans votre quartier avec les scénarios d'@EMCpartageons et @bpossibles, incluant un parcours @Digitheque !
Une balise à suivre : #FGégaux !
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Pour préparer vos élèves à l'oral de l'histoire des arts, une sélection de ressources disponibles sur la #Digitheque #Brevet2018 #HDA https://t.co/rrGHDARDPK
Pour se préparer à l'épreuve du brevet, des sujets blancs en histoire-géographie par ici : https://t.co/1Wbxt7HaYM ! #brevet2018 #digitheque #BRNE
Une présentation complète de la #digitheque sur le site #ClasseTICE, le numérique au service des apprentissages 1d : https://t.co/SXLNXBt1Pt
Merci classeTICE ! #BRNE Edu_Num EducationFrance ENumerique
— c delarochefoucauld (claireprof) January 23, 2018
— EducationNumerique (E…
David Wilgenbus de la Fondation_Lamap MPLS_national : "J’aime quand le numérique permet de faire des choses qui ne sont pas possibles autrement." Lire tout son témoignage sur la #Digitheque : https://t.co/TzFAIzQQ3B #BRNE #RessNum
— c delarochefoucauld (claireprof) February 8,…
David Wilgenbus de la @Fondation_Lamap @MPLS_national : "J’aime quand le numérique permet de faire des choses qui ne sont pas possibles autrement." Lire tout son témoignage sur la #Digitheque : https://t.co/51xg8DSAov #BRNE #RessNum
Je dirais même plus : Faisons travailler nos élèves sur l'#EMC ... avec des croisements possibles en #lettres pour une séance interdisciplinaire #EMCPartageons #Digitheque #labelleéquipe ! https://t.co/Zx6LA1HcRx
Faisons travailler nos élèves sur l'#EMC, grâce aux ressources de @EMCpartageons https://t.co/26gInXh1CM
"J'écris ton nom..." : une séance #EMC #EMCLiberté #cycle3 https://t.co/p6NNRBHR4M avec des ressources #Digitheque. Bravo au collectif @EMCpartageons !
Une présentation complète de la #digitheque sur le site #ClasseTICE, le numérique au service des apprentissages 1d : https://t.co/SXLNXBt1Pt
Merci classeTICE ! #BRNE Edu_Num EducationFrance ENumerique
— c delarochefoucauld (claireprof) January 23, 2018
Grégory Devin, professeur de français, replace l'humain au centre des apprentissages : "Apprendre à nous servir du numérique de la manière la plus humaine possible" : https://t.co/tXRP2Jt1FC #Digitheque #BRNE #ParolesdeProfs
Parlons innovation à l'école ! Découvrez les témoignages d'experts pédagogiques par ici : https://t.co/NU3HgayN5V #Digitheque #BRNE
Oh que c'est beau 😍 ! 💪🏼👏🏼 #Digitheque #BRNEDU #EcoleNumerique #ress_num https://t.co/idfgDt0a0x
— DigithèqueBelin (Digitheque) January 29, 2018
Au collège Isidore Pelage...les élèves de 6ème apprennent à classer les êtres vivants en utilisant la Digithèque #SemDuNum @Digitheque #SciencesetTechnologie
Au collège Isidore Pelage...les élèves de 6ème apprennent à classer les êtres vivants en utilisant la Digithèque #SemDuNum @Digitheque #SciencesetTechnologie
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