平川（坂辺）ひかる

(株)connect代表 つながりをちからに｜堺▷浦添▷東京｜写真専門卒▷アパレル▷学童▷りたりこ児発・営業▷独立｜保育士｜リンク秋川教室・福生教室 2026年度満枠🙏2027年度待機🙆‍♂️｜ちなヤク🐧｜よく間違えられるけど純日本人🇯🇵｜子どものエピは実話を基にしたフィクションです。真面目な話もします

[平川（坂辺）ひかる @hikaru_connect]

インフルエンザの猛威が我が事業所にも...

[平川（坂辺）ひかる @hikaru_connect]

まさかこのアカウントでつば九郎とつばみちゃんに会えるなんて、、！！

[こども家庭庁 @KodomoKatei]

「こどもたちが安心して過ごせる社会をつくりたい」という思いを共有しコラボが実現✨
#東京ヤクルトスワローズ のマスコット #つば九郎 、 #つばみ から、#こども性暴力防止法 公式キャラクター #こまもろう に、こども性暴力防止法の施行（12/25）の100日前に応援メッセージをいただきました✉

[こども発達支援研究会 @kohaken_dsl]

学校現場ではゲーム依存に関するご相談も増えています。そんな時は、久里浜医療センターが公開している、「ゲーム依存相談対応マニュアル」が非常に参考になります。

・ゲーム依存・フィルタリングの基礎知識
・依存度を測るチェックリスト
・発達障害を合併するゲーム依存
・インテークで押さえておく情報項目
・ゲーム・ネット用語集
・「ルールを守らない」「成績が下がった」など支援事例集

など支援に必要な情報を網羅的に学ぶことができます。

参考: https://t.co/JiaF1dMIRf
#こはけん

[筑波大学 @UNIV_TSUKUBA_JP]

【 #医療・健康 】1から5まで数えることで、幼児の「頭の中の言葉」が測れる

「1から5までの数字を数える」という非常に身近な行為を用いることで、#内言 が #幼児期 を通して徐々に安定的なものとなり、5歳前後が発達的な一つの目安となる可能性が示されました。
https://t.co/pkHJBzZZv5
#筑波大学

[子どもの精神科看護師@こど看 @kodokanchildpsy]

普段このような引用はしませんが、この投稿は見過ごせません。

発達障害（神経発達症）は、環境要因への曝露が主因ではないです。

ここを間違えると、「私の育て方が悪かったのか」という自責と、「あの人の育て方が悪かったんだ」という他責を生みます。

もちろん、環境を整えることは大切です。

[平川（坂辺）ひかる @hikaru_connect]

フリルのついた服を着てた子に

「新しい服？かわいいじゃん〜」と話してたら

「えっ？私のは？？？？」

と遠くから来たもう一人の子

大丈夫よ、服も可愛いし、あなたもいつもかわいいよ🥰

#かわいいエピソード
#子どもの仕事

[Masatsugu TSUJII @masatsuj]

特別支援教育を受ける発達障害の子どもたちのなかの不登校になっている子どもたちのデータがやっと出されましたね。これを受けて、どのように、発達障害の子どもにとっても、すべての子どもにとっても楽しい学校生活を創っていくのか、取り組むべき課題は大きいですね。22% 以上の子どもが不登校って、いかにうまくいっていないかを示すデータですね。 https://t.co/O7ZxuBWJtu
「令和６年度の不登校率は、すべての児童生徒で3.71％であった。 このうち、 （１）特別支援学級（自閉症・情緒障害）に在籍していた児童生徒では12.65％ （２）通級による指導を受けていた児童生徒では7.10% （３）通常の学級に在籍し、通級による指導を受けていなかった児童生徒のうち、発達障害（疑い含む）に起因する 特別な教育的支援の求めや相談があった児童生徒では22.76% 上記（１）から（３）を合わせると13.26％であった。 さらに、各項目で小学校と中学校を比較したところ、全項目で、中学校における不登校率は、小学校の３倍以上と 高い数値であり、学校段階別でみると、小学校段階より中学校段階においてより高い割合となった。」

[平川（坂辺）ひかる @hikaru_connect]

縁あって研修をさせてもらっている事業所さんのある熊本、連絡したら皆無事だけど今日は閉所にするとのこと
1人でも多くの人が助かりますように...
そして日常が早く戻りますように

[ゆず姉 @ikeike3103]

癇癪やパニックを起こした時に使う『クールダウンエリア』についてはよく話題になるけど、その前の段階で尖った神経を休ませていく、こまめに休息を取らせるということを考えて欲しいんだよね
頑張らせることばかりではなく適宜休息を取るということも同じぐらい大事なんだよ
大人も同じだけどね

[Satomi Kokubun｜HERALBONY&障害児育児 @satomi_hb]

2歳からお世話になっているOTさんが、特別支援学級の先生向け研修を担当されるそうで、「保護者として先生に何を知ってほしいですか？」と聞かれました。

私が真っ先に伝えたかったのは、癇癪の対応。
「止めるもの」ではなく「理解するもの」だということ。
経験の少ない先生ほど、「今すぐ止めなければ」と思い、強く制止してしまう場面もあります。実際娘が通っている支援学級でも、それで不登校になった子が2人います。でも、パニックの最中は子ども自身もどうにもできません。

「どうやって止めるか」ではなく、「なぜ起きたのか」「どうすれば起きにくくなるのか」を一緒に考えてもらえると、子どもも保護者も本当に救わる。
安心できる先生との出会いは、子どもの学校生活を大きく変えると感じています。

[平川（坂辺）ひかる @hikaru_connect]

今日曜日しか休みないから休みの日は仕事のこと考えないでおこうって毎回思うんだけど結局考えちゃって調べたり、読みたかった本や文献読んだりしちゃうのやめたい、、脳が休まってない感じがめっちゃする、、🤯

[平川（坂辺）ひかる @hikaru_connect]

何かを続けることってすごいよねって話になって、わたしも結構飽き性だし、注意もどんどん逸れるんだけど、子どもの仕事はなんだかんだで20年近く続けてて起業もしてなんかやっぱり運命なんだと思ったりする

[舞田敏彦 @tmaita77]

高校生の自殺率。

なるほど，全日制と定時・通信制の間に断絶がある。とくに女子。

[平川（坂辺）ひかる @hikaru_connect]

「ねー僕速かった？ねー僕速かった？？？」

5分間走が終わったあとにしきりに聞いてくる男の子

「とっても速かったよ、すごかった！」と伝えたらにっこにこ☺️

最近赤ちゃんが産まれてお兄ちゃんになって毎日頑張ってるんだよね

先生たちもママやパパもちゃんと見てるよ

[日本経済新聞 電子版（日経電子版） @nikkei]

子どもの不登校、働く親の33%「誰にも相談できず」　民間調査
https://t.co/tEvKgT15bg

不登校による仕事への影響について「転職した」が8%、「離職」が5.8%でした。働き方を変えた親の74%は、収入が減ったといいます。

[まま @linlinlin2021]

色々な放デイを見学して感じたこと。
「療育」じゃなくて「預かり」になってる業者がありすぎる。専門知識もない

通わせたい放デイがない
どうしよ

[平川（坂辺）ひかる @hikaru_connect]

「ここは地球？」

急にトイレお手伝い中の年中さんに言われたから「ここは地球の日本の東京のトイレの中だよ」って返答したら「うん」だって🤣

もっとないの？宇宙人の話とかロケットの話とかさぁ🤣

[平川（坂辺）ひかる @hikaru_connect]

Instagram更新しました☀️
梅雨が明けそう、暑い🫠

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#福生市療育
#あきる野市療育
#個別支援
#児童発達支援
#梅雨明け

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[ゆず姉 @ikeike3103]

やっとだよ
20年かかった

野口晃菜さんが頑張ってくださった
本当にありがとうございます

たくさんの子どもが通級で救われますように！