ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 -

🌏 海外で保育士になりたい人へ｜Since 2008｜🇨🇦カナダで「資格書き換え→現地就職→ビザ/永住権」まで伴走｜🆕オーストラリア🇦🇺「資格書き換えサポート」｜帰国後のキャリアまでサポート 🌸｜📌セミナー・無料相談受付中▶︎

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

＃保育のとなりの1冊

『こたえは森のなか』
著：中島 久美子（森のピッコロようちえん代表）

山梨県北杜市「森のピッコロようちえん」の中島久美子さんが、10年間綴った50編の物語。

大人の都合を優先せず、子どもの発想や感情に徹底的に寄り添う。

そんな園の日々から生まれたエッセイは、感動的で、時にクスッと笑えて、大人がハッとさせられることばかりです。

「信じて待つ保育」の本当の意味とは？
「子育てとは？教育とは？」

日々の保育や子育てで行き詰まったとき、優しく原点に立ち返らせてくれる、まさに「となりに置いておきたい」1冊です。

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

⋰
【求人募集｜愛知県】
英語×保育でキャリアを広げる🌏
ノーボーダーズインターナショナルスクール
⋱

”愛知県最大”のインターナショナルスクールで
保育士を募集中です👶

「英語を教える」ではなく、
“英語で育つ”環境で働いてみませんか？

▶︎詳しい求人はこちらから🏫
https://t.co/RJSxvj05Xw

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

【世界の幼児教育🌏】
「子どもがただ遊んでいるだけ」に見える時、NZの保育者は何を見ているのか👀🔍

テ・ファリキでは、遊びの「プロセス」に猛烈な価値を置きます。

子どもは遊びを通じて、
▶︎ 問題解決力💡
▶︎ 探究心と挑戦する力🔥
▶︎ 粘り強さ（やり抜く力）💪
▶︎ 自分の感情を表現・コントロールする力❤️
を自ら学んでいる。

だから先生の役割は指示を出すことではなく「子どもの興味のアンテナを見つけて、一緒に学びを広げること」

子どもの主体性を信じ切る大人の姿勢、見習いたいです。

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

【海外保育】🇳🇿NZの「テ・ファリキ」って知っていますか？

テ・ファリキというのは、子どもの興味に合わせて、その場で活動を編んでいくニュージーランドの幼児教育指針です🌱

「今日あの子が宇宙にハマったから、今週はみんなで宇宙空間を作ろう！」なんて柔軟な展開も日常茶飯事。

カチッと計画を立てて進める日本の保育と比べると驚くほど自由ですよね。計画通りの安心感も大切ですが、子どもの「今！」の熱量に寄り添う楽しさも魅力的。

日本でも学べることが多く、テ・ファリキに関する本もたくさん出版されています。

現場の保育にどう取り入れられるか、皆さんの意見を聞いてみたいです💬
#海外の保育#テファリキ

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

【カナダ🇨🇦BC州の幼児教育】
「今日の活動は何？」とバンクーバーの園で聞いたら、先生から「遊びだよ」と笑顔で返ってきた話✨

日本では「自由遊び」と「主活動」を分けて計画することが多いのですが、、

カナダBC州の『Early Learning Framework』では、遊びは余白ではなく【学びの中心】と定義されています📝

▶︎ 子どもの興味から即興で広がるカリキュラム🌱
▶︎ 砂遊び一つでも、物理や協働性が育つ立派な学び⏳
▶︎ 保育士は「指導者」ではなく「共にある探究者」🔍

設定保育を考える習慣がついていたけれど、遊びの時間をじっくり観察する面白さ！

これも、カナダの保育から学んだことの一つ💭

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

レッジョエミリアの園には、「最強の保育者チーム」が存在します🇮🇹

日本では、保育士ひとりが担任・教育カリキュラム・アートの準備まで全部こなすのが当たり前ですよね。

でもレッジョでは、専門性を分けてチームで子どもに関わるんです。
具体的には…
👩‍💼現場を支える「保育士（インセニャンテ）」
📚教育の質や環境をガイドする「ペダゴジスタ」
👩‍🎨芸術の表現を引き出す「アトリエスタ」

こうやって保育者の専門性を分けることで、見えてくるものや実践も変わってきそうですよね！

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

【世界の幼児教育】
世界中に広まるレッジョエミリア・アプローチ🇮🇹実はこれ、決まった教科書や一律のカリキュラムがありません。

始まりは戦後のイタリア。地域の人々や親たちが、戦争で残された資材を活用して学校をゼロから作ったのが歴史のスタートです🧱✨

じゃあ具体的にどんなメソッドなのか？というと…
🎨園内に「アトリエ」という専門の造形スタジオがある
👩‍🎨芸術のプロ（アトリエスタ）が一緒に活動する
🔍子どもの「なぜ？」を何ヶ月もみんなで深掘りする（プロジェクト活動）

「子どもには100の言葉（表現）がある」という哲学をその核にしています。

目の前の子どもに合わせてどこまでも自由でクリエイティブになれる。

これこそが世界中の保育者が虜になる理由なのかもしれない…ってすごく納得しました💭💡

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

＼「できた・できない」の評価を手放してみる／
「この子は今日、ここで幸せだったかな？」
カナダの保育士の多くが、日々の振り返りで一番大切にしている問いかけ💡

カナダBC州の『Early Learning Framework』（ELF）では、保育のゴールを「将来の学力準備」とは定義していません。

大事なのは、安心や喜びを感じ、自分らしくいられるウェルビーイングです🧡

何かができるようになること以上に、今この瞬間を幸せに生きる土台が育まれているか。

大人の焦りを少し横に置いて、子どもの心に寄り添う温かさを、現地で実際に見て、そう実感しています🍁

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

【世界の幼児教育🌏】
NZの幼児教育「テ・ファリキ」を語る上で外せないのが【二文化主義（Bicultural）🌿】

先住民であるマオリの文化や言葉を心からリスペクトし、日常の保育に当たり前に織り込んでいきます。

さらに面白いのが「ローカルカリキュラム」🗺️

国が一律の教育を押し付けるのではなく、その園がある地域の歴史や文化を反映させて、園ごとにカリキュラムを編み上げていくんです。

世界の保育を知ると、日本の良さにも気づけるし、子どもを見る新しい視点をもらえますね💬✨

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

【海外保育】🇳🇿NZの「テ・ファリキ」って知っていますか？

テ・ファリキというのは、子どもの興味に合わせて、その場で活動を編んでいくニュージーランドの幼児教育指針です🌱

「今日あの子が宇宙にハマったから、今週はみんなで宇宙空間を作ろう！」なんて柔軟な展開も日常茶飯事。

カチッと計画を立てて進める日本の保育と比べると驚くほど自由ですよね。計画通りの安心感も大切ですが、子どもの「今！」の熱量に寄り添う楽しさも魅力的。

日本でも学べることが多く、テ・ファリキに関する本もたくさん出版されています。

現場の保育にどう取り入れられるか、皆さんの意見を聞いてみたいです💬
#海外の保育#テファリキ

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

🌳森のようちえん全国ネットワーク🌳
https://t.co/wCOppabiZz

気になる方はこちらを見られると情報が手に入りますよ😊

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

＼日本でも森のようちえんは広がっています🕊️／

北欧のイメージが強い「森のようちえん」🌲

実は日本にも昔から、自然の中で子どもを育てる「青空保育」や「自主保育」という素敵な文化がありました。

1990年代に海外からその概念が入ってきたとき、多くの保育者がすんなり共鳴したのは、すでに私たちの心にそのルーツが宿っていたからなのかもしれません。

だからこそ、いま日本で広がる森のようちえんは、ただの海外の真似ではないんですよね☝️

日本ならではの「里山」の恵みや、美しく移り変わる「四季折々の自然」を五感いっぱいに活かした、私たち独自のあたたかい保育のカタチがそこにあります🍁

色彩豊かな日本の自然だからこそ、育まれる感性があるのかもしれませんね✨

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

【🍁海外の保育】
「森のようちえん」の始まりは、1人のお母さんだった？

いまや世界70カ国以上に広がる森のようちえん🌳

始まりは1950年代のデンマーク。

エラさんという1人のお母さんが、毎日の育児の中で「子どもたちを森へ連れて行ったこと」でした。

特別な施設もカリキュラムもない。
でも、目の前の子どものための小さな行動が、世界的な教育の形になったんです📝

子どもへの願いをもった1人の小さな行動から始まったと考えると素敵ですよね😊

あなたが日々子どもと向き合う中での「これいいかも」という直感も、大きな一歩かもしれません。

みなさんの園では、自然を取り入れた保育で意識していることはありますか？💬
#森のようちえん

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

具体的には…
📸子どもの「おもしろい！」を写真や言葉で残す
💬保育士・保護者・地域で記録を見ながら対話する
👀次の保育のヒントや、子どもの育ちを発見する

ただ記録を「書く」のではなく、記録することで子どもの見え方がガラリと変わる。

これこそが、保育士の専門性を育てるのかもしれません💭💡

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

レッジョエミリアが大切にする「ドキュメンテーション」📸日本でも導入する園が増えていますよね。

でもこれ、ただの「活動記録」ではありません。

子どもの対話や一瞬の表情を追いかけ、みんなで共有するこの営みは、実は保育士自身の目を劇的に変えるものなんです。

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

具体的には…

🍁「子どもは100の言葉を持つ」という個性の尊重
💬言葉の壁を超えてアートや光で自由に表現する環境
👥違いを認め合い、みんなで探究するプロジェクト

個性をそのまま愛するカナダの風土と、レッジョの相性は抜群。

世界がこうやって繋がっているのって、なんだかワクワクするなぁってすごく実感しました💭🇨🇦

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

カナダでも、レッジョエミリア・アプローチへの注目がものすごく高まっています🇨🇦

イタリア発祥の教育が、なぜ海を渡ったカナダで？と思うかもしれませんが、実はこれには深いワケがあるんです。

移民が多く、多様な文化や背景を持つ子どもたちが集まる多文化社会だからこそ、レッジョの哲学がぴったりハマるのかもしれません☝️

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

＼＼🇨🇦幼児教育の視点／／
◤ 保育のゴールは「将来の準備」ではない ◢
カナダBC州の『Early Learning Framework』（ELF）に触れて、保育感が大きく変わる人も多いはず💡

保育の現場でよくあるのが、「何ができたか」に目が向きがちな”評価”の視点です👀

でもカナダの保育では、将来のためのスキル習得ではなく「子どもが今この瞬間に幸せであること（ウェルビーイング）」が最優先されます。

安心、喜び、所属感、そして自分らしさ。

「この子は今日楽しかった？」「この子が安心して、幸せに過ごせていたのか」という問いがいつも保育の中心にあります。

評価の枠を外したときに見えてくる、子どものありのままの尊さ。これも大きな学びの一つです。

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

【世界の幼児教育🌏】
NZの幼児教育「テ・ファリキ」
語る上で外せないのが「二文化主義（Bicultural）🌿」

先住民であるマオリの文化や言葉を心からリスペクトし、日常の保育に当たり前に織り込んでいきます。

さらに面白いのが「ローカルカリキュラム」🗺️

国が一律の教育を押し付けるのではなく、その園がある地域の歴史や文化を反映させて、園ごとにカリキュラムを編み上げていくんです！

世界の保育を知ると、新しい視点をもらえますね💬✨

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

【海外保育】🇳🇿NZの「テ・ファリキ」って知っていますか？

テ・ファリキというのは、子どもの興味に合わせて、その場で活動を編んでいくニュージーランドの幼児教育指針です🌱

「今日あの子が宇宙にハマったから、今週はみんなで宇宙空間を作ろう！」なんて柔軟な展開も日常茶飯事。

カチッと計画を立てて進める日本の保育と比べると驚くほど自由ですよね。計画通りの安心感も大切ですが、子どもの「今！」の熱量に寄り添う楽しさも魅力的。

日本でも学べることが多く、テ・ファリキに関する本もたくさん出版されています。

現場の保育にどう取り入れられるか、皆さんの意見を聞いてみたいです💬
#海外の保育#テファリキ

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

そんな日本の環境には...

🐟「命の変容」を間近で感じる🐟
昨日まで丸かったオタマジャクシに足が生えた！という驚きを、日常のなかで共有できる。
▶︎体験から「好奇心」が芽生える瞬間です。

🪴世話を通して育つ思いやり🪴
「水が汚れてきたね」「お腹空かせてるかな？」と、小さな命に心を寄せる。
▶︎言葉で教えるのが難しい「生命への敬意」が、毎日の繰り返しの中で自然と育まれていきます。

日本の「日常で命に触れる文化」には教育的価値があるのかなと感じています。

皆さんのクラスには、いまどんな生き物がいますか？💬
今日も1日頑張りましょう。

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

日本の皆さん、おはようございます☀️
金曜日、今週もラスト1日ですね！

今朝はこの時期の日本の園でおなじみ「生き物の飼育」のお話を✍️

オタマジャクシや川魚の水槽を囲み、目を輝かせる子どもたちも多いのではないでしょうか。

実はカナダの保育現場では、こうした生き物の飼育をあまり見かけないんです🇨🇦

そんな日本の環境には...

#教職員垢で朝の挨拶を
#おは戦80529mk🍺

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

＼カナダで保育をしたい🇨🇦✨／
オンラインセミナーのお知らせ📣

⋰
資格はどうする？
ビザは？
英語力はどれくらい必要？
仕事はどこで探すの？
⋱

そんな気になるポイントを、やさしく解説✨

📅 土曜日 9:00〜
📍 オンラインで気軽に参加OK

詳しい内容・お申込みはこちらから👇
https://t.co/qgUiT3d8BR

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

risky playと言われる、大人がヒヤッとするような遊び。
そこには子どもの意欲や好奇心が隠れている一方で、怪我の心配も。

▶︎見守る時のポイントは、どこにあるのでしょう？

[ホイクペディア- 海外で保育士 🌎 - @hoikupedia]

＼子どもの『危ない！』をどこまで見守る？／
カナダの保育現場で驚いたのは、泥だらけで高い所に挑む子どもたちの姿🇨🇦

いま欧米で注目される「リスクのある遊び」。あえて挑戦できる環境を作ることで、子どもの生きる力が育つと言われています☝️

もちろん、親の不安や園の責任問題という壁もあるのが現実。

▶︎それでも...🔽