Lucesita

Rockera de corazón 😎

[endocrinorosero @endocrinorosero]

IVA del 19% al café, frutas y verduras 😱

El Gobierno propone llevar al 19 % de IVA productos como el café y determinadas frutas y verduras.

Mientras tanto, en el Congreso hay proyectos que buscan eliminar los impuestos a los ultraprocesados.

¿No debería ser justamente al contrario?

Los más humildes a seguir comiendo basura 😡

[matador 🇪🇭 @Matador000]

R. ecaudaron
A. budiniaron
T. aparon
I. nventaron
T. rampearon
A. belardiaron

[PogoConcerts @PogotaConcerts]

#Oficial

Slipknot regresa a Colombia
Junto a ellos Marilyn Manson y Hatebreed
16 de Septiembre 2027 en Bogotá

Pronto información de precios y más
#Comparte #Apoya

[León Valencia @LeonVaLenciaA]

Vean esto

[JULIAN DE ZUBIRIA @juliandezubiria]

Nueva columna sobre PISA.
Los principales factores que explican el desplome de la comprensión lectora de los jóvenes en el mundo:
a) Los cambios que han tenido las familias en las últimas décadas.
b) El deterioro del lóbulo prefrontal en los niños.
https://t.co/LptqNTfHwu

[JULIAN DE ZUBIRIA @juliandezubiria]

Quien crea que la caída en PISA se explica por la pandemia o @fecode no ha estudiado con rigor el tema. En una columna de hace 6 meses analizaba por qué desde 2012 comenzó a deteriorarse la lectura y el pensamiento entre los jóvenes del mundo. Ayuda a comprender los resultados:

[Daniel Rojas Medellin @DanielRMed]

3 verdades sobre los resultados de las pruebas PISA que ningún medio te va a contar.

Spoiler: Daniel Briceño nos baja el promedio en lectura

[JULIAN DE ZUBIRIA @juliandezubiria]

Desde 2012, los jóvenes del mundo vienen leyendo poco y comprendiendo menos lo que leen La juventud actual se volvió adicta a videos cortos, superficiales y efímeros que deterioraron su atención. La lectura requiere esfuerzo, profundidad y lentitud. En @NoticiasCaracol sobre PISA

[Mafe Carrascal Rojas @MafeCarrascal]

El representante confunde a Colombia con la OCDE.

[Jennifer Pedraza Sandoval @JenniferPedraz]

No, Daniel. Es justo lo contrario, y la gráfica que usted mismo publicó lo demuestra: dice 'OECD average', no datos de Colombia. Usar un promedio global para hablar de 'los vergonzosos resultados de Colombia' y culpar a FECODE es una interpretación amañada y maliciosa de los datos.

Esa caída es un fenómeno mundial: menos atención y esfuerzo en los estudiantes, menos lectura en papel y más pantallas, aulas cada vez más desiguales y acoso escolar, la interrupción educativa de la pandemia, familias menos presentes, y los efectos de la crisis de 2008.

Para mejorar hay que centrarnos en los problemas reales, no en los que usted inventa para justificar la privatización de la educación. @FECODE y el magisterio llevan años peleando contra los recortes que impulsan gobiernos como los que usted ha respaldado. La comprensión lectora, al parecer, no parece fallarle solo a los estudiantes sino también a congresistas poco rigurosos como usted.

[endocrinorosero @endocrinorosero]

@Danielbricen España esta ante la misma situación, solo que allá si analizan y no piden a gritos $$$ privatizar la educación.
Animo, se puede pensar mas allá del $$$

[Félix de Bedout @fdbedout]

De verdad:

¿Se necesita andar en cámara entre cadáveres para mostrar resultados de orden público?

¿Es eso cristiano?

[endocrinorosero @endocrinorosero]

Daniel, nada que quieres entender:

No se puede afirmar seriamente que el impuesto saludable sea “la causa” de la baja en las ventas de las tiendas de barrio solo porque ambas cosas ocurrieron al mismo tiempo.

Además, el impuesto no grava todo lo que vende una tienda de barrio, sino categorías específicas de bebidas azucaradas y ciertos ultraprocesados.

Y hay otro dato importante: el comercio minorista agregado no muestra una caída generalizada; en junio de 2026 las ventas reales del comercio minorista crecieron 14,7% interanual👈

Se lo dices tu o se lo digo yo a @FenalcoNacional

PD. Sigo esperando un debate publico.

[Heidy Sánchez Barreto 💛💚 @heidy_up]

No intente confundirnos, ministra. Sabemos perfectamente que la legislación vigente permite contratar la prestación del servicio educativo con terceros cuando se demuestre insuficiencia o limitaciones de la capacidad oficial, y que desde hace años contempla contratos con iglesias y confesiones religiosas para implementar estrategias de desarrollo pedagógico. Esa no es la discusión.

Lo que cuestionamos es la transformación concreta que introduce su proyecto de decreto: separar jurídicamente la “prestación” del servicio de su “administración” para crear los llamados contratos de “apoyo a la administración”, en los que el privado sería presentado como un simple “colaborador”, aunque pueda organizar, dirigir y operar el colegio oficial, aportar su orientación pedagógica, contratar a docentes y directivos bajo el régimen laboral privado y administrar la infraestructura hasta por 12 años.

No es un cambio inocente de denominación. El artículo 10 restringe el estudio de insuficiencia a los contratos de “prestación”, mientras el artículo 12 permite planear los contratos de administración a partir de unas indeterminadas “necesidades de apoyo”. Así, la administración privada podría dejar de ser excepcional y contratarse sin demostrar falta de cupos, infraestructura o planta docente oficial.

Ese ajuste cae de perlas para Bogotá: este año vencen 22 contratos de colegios en concesión o administración y la reducción de la matrícula debilita precisamente la justificación basada en insuficiencia. El proyecto facilitaría volver a contratar su gestión privada sin ese estudio y también podría ampliar los contratos de apoyo pedagógico y administrativo con organizaciones religiosas bajo la misma arquitectura.

Los colegios seguirían siendo públicos en la propiedad y en el papel, pero particulares administrarían, dirigirían, orientarían pedagógicamente y contratarían a sus maestros con recursos públicos. Eso es privatización de la gestión educativa o privatización exógena como se conoce en la literatura especializada, no una invención de la izquierda.

La derecha ataca con argumentos ad hominem, manipula y calumnia pero si están a la altura de la discusión adeberían llamar las cosas por su nombre: privatización y ampliación de la influencia de discursos antiderechos en la educación.

[Esmeralda Hernández @EsmeHernandezSi]

¡Estamos listos para demandar! Viviane Morales trabaja un borrador de decreto que busca entregar la administración de colegios públicos a operadores privados, empresarios e iglesias cristianas, financiadoras de sus campañas.

Nos acusaron de adoctrinar, pero resulta que son ellos quienes pretenden dejar la enseñanza en manos del dogmatismo.

Si se firma este decreto, el movimiento estudiantil y el magisterio debe estar listo para movilizarnos contra la privatización. Con el futuro de la juventud no se negocia.

[Miguel Gutiérrez C.✊🏻 @miguelgutierce]

Llegan 7 días después de la tragedia, no se ven levantando un solo escombro, pero además son militares activos del ejército Israelí.

Su tarea pareciera difundir contenido para redes sociales, pero además recoger información. No veo más utilidad.

[matador 🇪🇭 @Matador000]

@Rodrigo_Lara_ dice que, más que las vidas perdidas y las personas heridas, le preocupa la infraestructura de los colegios «nuevos y bonitos» que quedaron destruidos.

Luego promete educación virtual en el Chocó, donde la conectividad es mínima y muchas familias viven en la pobreza.

¿Qué clase de idiota dice semejantes sandeces?

Uno que no conoce la realidad de los territorios.

[Cesar Augusto Londoño @cesaralo]

Hoy quiero apaciguar la tristeza pensando en que con esta generación, que nos ilusionó y emocionó jugando buen fútbol y entregándolo todo, podemos seguir cosechando cosas buenas para el futuro. Colombia no me decepcionó, todo lo contrario, me hizo sentir orgullo de la selección que tenemos
@FCFSeleccionCol

[Vanessa Yeroham @VaneYero]

Esto no lo puede hacer un ídolo que respete el futbol. Terrible la actitud de Messi, y hay que decirlo como es, no es la primera vez. Hace mucho esto y para mi solo mancha su imagen una y otra vez.
Un grande respeta lo más sagrado, el honor del deporte.