Lärarförbundet Huddi

Lärarförbundets lokalavdelning Huddinge har för närvarande ca 3 000 medlemmar varav 1 000 studerar på Södertörns Högskola.

[Learner @learner_ai]

Efterlyser klasser i Sverige som använder #matte5000 . RT och hjälp oss hitta dem! @Lararforbundet @Skolverket @skolporten @skolvaren

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

Välbesökt ombudsmöte med många engagerande frågor idag! https://t.co/2dbnHAMprl

[Magnus Blixt @blixtgordon13]

Det är väldigt stor skillnad fråga forskare vad de önskar forska om och lärare vad de faktiskt behöver veta mer om. #forskningskonvent

[Skola 365 @skola365]

Lediga datum i maj att fylla! Vilket datum vill du blogga? Anmäl dig här: https://t.co/T9xDXXNkio
#Skola365 #skola #utbpol

[Maria Stockhaus @Mariastockhaus]

Vi är i alla fall bra på engelska. #utbpol Which countries are best at English as a second language? https://t.co/3kD6vCusCX via @wef

[Anna Östman @annakostman]

Hallå där! Någon som vill åka till Kenya och jobba med @TABSweden i sommar? Skicka dm för mer info.

[Jacob Möllstam @jacobmollstam]

#redscand @tombennett71 You should take the opportunity to talk with Swedish teachers union. They are key players in pedagogy discussions.

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

Lärarförbundet i Huddinge står upp för både #lärare och #elever i frågan om medbedömning!#Flerlärare #hupol #huskola https://t.co/LBDHHUiZdO

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

Hur ser @SverigesElevrad på att lärare skall skriva under/garantera betyg utan att ges tid till samtal och att se elever? #medbedömare

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

Hur ställer sig @SverigesElevrad till att legitimerade #Lärare uppmanas att "bara skriva under" elevers betyg åt icke legitimerade lärare?

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

Det är INTE bara att skriva under! Betygssättning handlar om rättsäkerhet och myndighetsutövning. #Huddinge #Hupol https://t.co/DuL3ogKRCv

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

En enorm utmaning väntar. Läs @JohannaJAstrand uppmaning till Sveriges politiker. #Flerlärare #Utbpol https://t.co/7H3G0UYxN9

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

@SvenPernils @Emilshuddinge Dessa områden är avgörand enär man frågar lärare vad som får dem att stanna kvar i yrket.

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

@SvenPernils @Emilshuddinge Högre lön, tid för planering och förberedelse, mindre administrativa uppgifter och bättre psykococial arb.miljö

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

@SvenPernils @Emilshuddinge Trots allmän brist går det ju alltid att göra bättre se på förskollärare t.ex. Huddinge 23% Stockholms län 28%

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

@SvenPernils @Emilshuddinge Absolut inte men det gälleratt erbjuda attraktiva villkor. Så som löner och god arbetsmiljö.

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

@SvenPernils @Emilshuddinge Ny skolor måste även innebära nya satsningar på att locka leg.lärare till en kommun med låg behörighetsandel!

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

@Emilshuddinge @SvenPernils Ett sätt är att se över storleken på den kompensatoriska andelen av skolans anslag i Huddinge

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

Följ @sodrasidan och deras artikelserie om likvärdigheten i Huddinges skolor. #Huddinge #hupol #flerlärare http://t.co/9SVpUMqYId

[Lärarförbundet Huddi @Huddingelarare]

#Huddinge måste arbeta aktivt för en mer likvärdig skola! http://t.co/L6HzDOYEnM #hupol #flerlärare #skola #lärarförbundet #utbpol