Hind Almalki

Physiotherapist at King Salman Specialist Hospital, Taif | GMCI-JC

[Hind Almalki @hunopy]

-اللهم احسن خاتمتنا
-اللهم توفنا وانت راضي عنا
-اللهم اني اسالك الثبات والعزيمه بالرشد
اللهم توفني مسلما والحقني مع الصالحين

[جامعة الطائف 🇸🇦 @TaifUniversity]

تواصل #جامعة_الطائف تعزيز جودة برامجها الأكاديمية؛ بحصول برنامج ماجستير العلاج الطبيعي للجهاز العضلي الهيكلي على الاعتماد البرامجي المشروط من هيئة تقويم التعليم والتدريب حتى سبتمبر 2028م ، بما يدعم تطوير البرنامج ورفع كفاءة مخرجاته الأكاديمية والمهنية.

#اعتماد_الجامعات_جودة

[Ali M Albarrati |علي مفرح البراتي @AAlbarrati]

فخور أننا في مملكتنا الحبيبة متقدمين في الطب، و وصلنا الى مرحلة نكون فيها سباقين في العلم.

حيث قمنا بإعداد اللوائح الإرشادية للوقاية من #أمراض_القلب و #تأهيل_القلب و التى تعد مرجع وطني للممارسين الصحيين نفتخر فيه.

الجمعية الأوروبية للقلب أصدرت قبل أسبوع لأول مرة اللوائح الإرشارية للتأهيل القلبي، والتى ت��كد مانشرناه بداية هذا العام في المجلة الطبية السعودية

#رؤية_٢٠٣٠ #توعية #الطب
#صحة #صحة_القلب #تأهيل #SaudiArabia
#SaudiVision2030 #KSA

[Hind Almalki @hunopy]

@AAlbarrati That’s wonderful! We always learn from you Professor. 🫡

[عبدالكريم النغيمشي @abdulkarim_900]

أذا بلغت الـ 50 من عمرك طبق هذه الخطوات حتى لا تموت وأنت حي…
1- حاول أن تكون أنيقا ونظيفا، فجمال وروح الشباب قد زال عنك، لذا أنتبه لنفسك واهتم بها…
2- حاول المشي كثيرا، فهو رياضة الكبار، ولا ترهق نفسك…
3- لا تشتري الرخيص لنفسك، والأغلى للآخرين من أولادك وأحفادك، بل اشتري دائما الأفضل لنفسك كما تشتري لهم للتمتع به في عمرك البا��ي.
4- لا تغضب لأسباب تافهة، ولا تبالي بما يقوله الناس عنك في غيابك، ولا حتى أمامك…
5- الوقت قد حان لانفاق (بعض) المال الذي جمعته والتمتع به، لأن المال الذي جمعته سيبقى للورثة، وربما يختلفوا ويتخاصموا من أجله..
6- لا تحاول إتباع موضة الشباب، حتى لا تصبح أضحوكة بين الناس…
7- لا تترك الفراغ يسيطر عليك، واجعل لك وردا من القرآن يوميا، ثم اقرأ كتاباً، أو شاهد برامج تلفزيونية ثقافية وأبتعد عن الاخبار لأنها سوف تتعبك..
8- حاول زيارة الأقارب، أو اتصل بهم هاتفيا، ولو لم يتصلوا بك أو يزورونك…
9- إذا ناقشت الشباب فلا تختلف كثيرا معهم، فأفكارهم ليست مثل افكارك، ولا تتباهى بزمانك القديم أمامهم، فزمانك الحقيقي هو الآن.
10 -أجب من دعاك، فأنت في أشد الحاجة للخروج من البيت وتغيير المناخ..
11- أنصت ثم أنصت قبل الكلام، وإذا تكلمت فاختصر، ولا تتكلم إلا عن الأشياء الحسنة، ولا تتذكر ما فات من حياتك من مصائب أو هفوات�� و حاول أن لا تحرج أحدا بحديثك.
12- في الكبر تكثر الأمراض، و تزداد حدة الآلام، في المفاصل والأقدام، فلا تشكي مرضك وألمك لأحد، فالله من أراد لك ذلك لتكفير الذنوب.
13- حاول أن تبحث عن ما يسليك، ويسلي قلبك، ولا تحاول مشاهدة المناظر المفزعة.
14 - تقرب إلى الله، وتصدق كثيراً..
15- اترك أبواب حياتك مفتوحة، ليدخل من يدخل، ويخرج من يخرج، لا تتعلق بداخل، ولا تحزن على مغادر، فلن يبقى معك إلا الله…
16- وأخيرا اعلم أن الإبتلاء في الحياة ليس اختباراً لقوتك الشخصية، بل هو إختبار لقوة استعانتك بالله، وحسن ظنك به، فاقترب من ربك، وثق به، وتوكل عليه، يقترب منك كل شيء جميل…

[أ.د. عوض المالكي @almalkee1]

كان لي تجربة ثرية مع أخي الدكتور فواز القرشي لدراسة تحليلية لمنهج الرياضيات في عدة دول أسيوية ومنها جمهورية ماليزيا والتي أتت في حوالي ١٧٧ صفحة تناولت جميع المراحل التعليمية من حيث بنية المحتوى الرياضي واساليب التناول والعرض وطرائق التدريس والوسائل التعليمية وآليات التقويم ، إن التجربة الماليزية، تُدرَّس الرياضيات ضمن رؤية تربوية واضحة تجعلها منهجًا لبناء الفهم والتفكير أكثر من كونها تدريبًا على تنفيذ العمليات ؛ فالمنهج رسمي ومركزي تصدره وزارة التعليم، لكنه ليس جامدًا في التطبيق؛ إذ يحدّد ماذا يجب أن يتعلّمه الطالب، ويترك للمعلم مساحة واسعة في كيف يعلّمه ، وهذه الثنائية (وضوح الإطار + مرونة التنفيذ) تُعد العلامة الفارقة الأولى التي تميّز تعليم الرياضيات في ماليزيا عن كثير من النظم الأخرى وسوف نتناول بعض النقاط فيما يلي :

أولا : تنظيم المحتوى يركز على القليل المتقن لا الكثير المتسارع وفق مبدأ التركيز والعمق لا تُكدَّس المفاهيم داخل الوحدة الواحدة، فيقدم مفهوم واحد ��و مفهومين بحدّ أقصى، ويُعالجان عبر مسار واضح:تمهيد سياقي ثم تمثيل بصري ثم صياغة رياضية ثم تطبيقات متنوعة، ولهذا نجد أن الدروس في الكتب ق��يرة نسبيًا من حيث عدد القواعد، لكنها غنيّة بالأنشطة والأسئلة التي تطلب التفكير والمقارنة والتفسير ، وهذه البنية تجعل الطالب يعيش مع المفهوم زمنًا أطول، فيتكوّن لديه معنى مستقر، لا معرفة سريعة الزوال.

ثانيا :طريقة التناول والعرض تركز على المعنى قبل الرمز، حيث تُبرز الفكرة الرياضية قبل أي صياغة رمزية؛ ففي المرحلة الابتدائية، لا يبدأ درس الجمع أو القسمة بقاعدة، بل بصورة أو موقف حياتي أو نشاط عملي ثم تتدرّج الصفحات من الصور والنماذج إلى الأعداد والرموز ، وحتى في المرحلة المتوسطة حين يبدأ التجريد، يظل الكتاب حريصًا على أن يكون كل رمز مسبوقًا بشرح بصري أو سياقي ، وهذا ما يفسر قوة الفهم المفاهيمي لدى الطلاب، وضعف الاعتماد على الحفظ الآلي مقارنة بغيرهم.

ثالثا: أساليب التنفيذ في المرحلة الابتدائية تركز على بناء الحس العددي ،ففي الصفوف الأولى، تُنفَّذ الدروس وفق مدخل المحسوس–التصويري–المجرد (CPA) ، الطالب يلمس ويمثل ويرسم قبل أن يكتب ، كما ان الأنشطة في الكتاب مصممة لتدريب الطفل على المقارنة والتقدير ، وتفسير التفكير (كيف عرفت؟ لماذا اخترت هذه الطريقة؟)، وقبول تعدد الحلول المعلم هنا ميسّر، والكتاب موجّه، والطالب مشارك فاعل ، وهذه المرحلة لا تهدف إلى السرعة، بل إلى بناء حس عددي متين.

رابعا : أساليب التنفيذ في المرحلة المتوسطة: تركز على حل المشكلات والتفسير، فعند الانتقال إلى المرحلة المتوسطة، يتغير التركيز من “الفهم الحسي” إلى الفهم التحليلي حيث تبدأ الدروس غالبًا بمسألة لفظية أو موقف تطبيقي، ثم يُطلب من الطالب تحليل المعطيات، واخ��يار الاستراتيجية، وشرح الحل ؛ فالكتب لا تكتفي بالأسئلة المغلقة، بل تكثر من أسئلة “فسّر”، “قارن بين طريقتين”،" هل يمكن حلها بطريقة أخرى؟”وهنا تظهر العلامة الفارقة الثانية لتعليم الرياضيات : فالتفسير جزء من الحل وليس إضافة بعده.

خامسا : أساليب التنفيذ في المرحلة الثانوية تركز على التفكير والنمذجة حيث تتبلور هوية ��لرياضيات الماليزية بوصفها أداة تفكير تتضمن الكتب مسائل تتطلب الربط بين أكثر من مفهوم ، و تحليل الرسوم البيانية، وتفسير النتائج في سياقها ، ولا يُنظر إلى الجواب العددي بوصفه النهاية، بل البداية لنقاش: هل الناتج منطقي؟ ماذا يعني؟ ماذا يحدث لو تغيرت المعطيات؟ وهذا الأسلوب يهيّئ الطالب لاستخدام الرياضيات في مجالات العلم والحياة، لا في الامتحان فقط.

ويمكن القول إن الرياضيات في ماليزيا تُدرَّس بوصفها رحلة تعلم متدرجة تبدأ بالمعنى، وتمر بالتفكير، وتنتهي بالتطبيق الواعي ، ولا تُستعجل القاعدة، ولا يُهمَل التفسير، ولا يُفصل المحتوى عن طريقة عرضه، وهذه المنظومة المتكاملة – في التنظيم، والتناول، والتنفيذ – هي ما يجعل التجربة الماليزية مختلفة ومميزة عن كثير من التجارب الأخرى.

[Hind Almalki @hunopy]

@MOE_TIF_02_0026 شكرا للمدرسة الرائعه المدرسة المنضبطة وبناء عليها انضبطوا بناتنا فيها
الإدارة الحازمة و التعليم القائم حتى في عدم حضور الطالبات يخلينا نحرص على عدم غيابهم
شكر الله فضلكم

[Rakan I. Nazer راكان بن ابراهيم ناظر @RakanINazer]

للنجاح معايير تختلف بحسب منظور المجتمع وحديث الناس. لكن المثابرة وإستمرار العطاء على المدى البعيد ولو بجهد معقول ونتائج متواضعة هو المَحك الأصيل.

يقول أبو الطيب:

فانت تعلم الناس التعزي
وخوض الموت في الحرب السجال

وحالات الزمان عليك شتى
وحالك واحد في كل حال

[Ali M Albarrati |علي مفرح البراتي @AAlbarrati]

نحفظ العهد و نغفر الخطأ ولكن لا نعيد الود.
ويبقى طرح السلام واجب علينا اذا مررنا بعابر سبيل. لا نسأل رده ولا يهمنا سماعه.
كسلامنا لأهل القبور حين نعبر بجوارهم.

[Hind Almalki @hunopy]

@AAlbarrati ماشاء الله عليك يا دكتور

[علاء بازيد Alaa Bazaid @alaabazaid]

شكراً #ثمانية لتوثيق قصة شخص ناجِ من غيبوبة ويذكر تفاصيل ذكريات الغيبوبة

المريض يسمع 👂
يعرف من زاره 👀
مع الادوية المخدرة يمر أحياناً بلحظات هلوسة

يوضح هذا اللقاء احتياج المرضى المنومين في العناية المركزة للدعم النفسي والمعنوي

يحتاجون للسواليف العادية المسلية
او الأخبار بعيد عن المشاكل

سولفوا معهم وأضيفوا لحياتهم حياة 💐

عافانا الله واياكم وشفى الله جميع المرضى

الشكر والتقدير للأستاذ خالد عكاش العنزي
ولفريق ثمانية المبدعين @thmanyah

رابط اللقاء 9 دقايق
https://t.co/X2LsJHMjQV

[الأكاديميون السعوديون @SaudiAcademics]

📌| أصدرت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي #سدايا دليل " +100 أداة ذكاء اصطناعي لزيادة الإنتاجية " والذي يستعرض بشكل مختصر أفضل 10 أدوات #للذكاء_الاصطناعي في عدة مجالات من ضمنها #البحث_العلمي .

https://t.co/Yi2zyPsdMX

[Hind Almalki @hunopy]

@advent_gate مكان ما ينمل منه
انشطه و حركه وتنمي كل المهارات اللي يحتاجها الطفل حتى الاجتماعيه 👍
#الطائف تيرا مول #بوابة_المغامرات

[د. مرفت عبدالجبار @DrMerv11]

عندما يحمل الإعلام هم المجتمع
شكراً للأستاذ @almodifer وفريقه على حلقة جبارة من هذا النوع ( #حكاية_حرب_المخدرات )
في توعية مجتمعية ضخمة علها تساهم بإذن الله في تحقيق أهدافها المرجوة.
وبرأيي أنها حلقة يجب أن يساهم في نشرها كل مسؤول وما أحوجنا لهكذا برامج وتوعيات.
#الليوان
#المخدرات
#الشبو

[British Journal of Sports Medicine (BJSM) @BJSM_BMJ]

🚨What should all health professionals know about movement behaviour change? 🤷‍♂️ 🏃‍♀️

An international Delphi-based #ConsensusStatement 📄

#Infographic on the 11 agreed competencies👇

#FREE article ➡️ https://t.co/Z1ucnpFdNq

[Salah Khashoggi @salahkhashoggi]

ارتفاع الوعي المالي يزيد ثروتك

مبادئ فهمها يعني انك واعي ماليا

١- ريال اليوم اغلى من ريال بكرة (التضخم)
٢- قوة التراكم (اعادة استثمار الارباح)
٣- قياس المخاطر (التنويع يخفض المخاطر)

هذه المفاهيم هي ا��اس منتج تمرة المالية

حمل تطبيق تمرة وعزز ثروتك 👇🏻

https://t.co/7HEgMdnStK

[أول سعوديـ/ـة @First1Saudi]

للعام الثاني على التوالي2023😍👏🏻
إدراج البروفيسورة نجلاء الردادي أستاذ النانو والكيمياء غير العضوية ضمن قائمة العلماء 2% الأكثر تميزًا وتأثيرًا على مستوى العالم حسب تصنيف جامعة ستانفورد للعلماء 🇸🇦🌍
Stanford University“World's Top 2% Scientists

[د. أسامة الجامع @oaljama]

أجمل التغريدات التي تقفز في ذهني هي ما كانت في وقت الصلاة، حتى إذا سلّمت اختفت، ولا يزال الشيطان مجتهدًا لإفساد عبادة ابن آدم ما استطاع.
#اسامه_الجامع

[عبدالرحمن البخاري أخصائي علاج طبيعي @abbdu_PT]

هل توجد طريقة صحيحة ✅و طريقة خاطئة للجري ❌ ؟
وهل الافضل الجري 🏃🏽‍♂️ على مقدمة القدم أم على الكعب ؟
وهل يجدر بنا تغيير طريقة الجري الخاصة بنا ؟
? Is foot strike matter