Eric Vottero

PE & Dirlo fan de numérique éducatif. Apple Learning Coach. Canvassador 2026. Formateur indépendant.

[Eric Vottero @icarebyeric]

Trop chaud 🥵

Alors mon CM2 s’est retrouvé disséminé partout dans l'école : la BCD, l'arrière de l'école, la forêt des contes.
Trois lieux. Une concentration que je n'avais pas vue de l'année.

Parfois, la contrainte est le meilleur des dispositifs.

[Eric Vottero @icarebyeric]

On parle de l'IA qui « remplace » les enseignants.
Moi je vois surtout une #IA qui remplace mes soirées de paperasse 😋
Projet, comptes rendus, courriers : le premier jet, je le délègue. La décision, le sens, le terrain : ça reste moi.
Claude et moi... Un binôme d'enfer 😈

[Eric Vottero @icarebyeric]

Petit message perso : j’ai besoin de toutes vos forces, toutes vos bonnes ondes…
Mon fiston #23 débutera un parcours en alternance à la rentrée 2026.
Merci de relayer au maximum pour mettre toutes les chances de son côté 🙏🏻

[Professeurs des écoles @Profsdesecoles]

Des propositions de programmations pour tous les niveaux, de la maternelle au CM2, et dans tous les domaines 📚✨

De quoi gagner un temps précieux pour préparer l’année 👌

Et ce n’est que le début… Une grosse nouveauté arrive dans quelques jours 🚀

https://t.co/ceQTvhGp2O

[Eric Vottero @icarebyeric]

Édition #2 de ma newsletter iCARE partie lundi 1er.
Dedans : une étude sur 4 607 écoles qui ont confisqué les téléphones. Résultat sur les notes ? Quasi nul. La vraie leçon est ailleurs — et elle dérange un peu.
Une fois par mois, je partage ce que j'ai testé, lu et gardé...

[Eric Vottero @icarebyeric]

Je lis peu de pages éducation par jour.

Mais quand je lis Anthony Godin, je m'arrête. Je relis.

Pas parce que c'est savant. Parce que c'est juste.

Et la justesse en éducation numérique, en 2026, c'est devenu rare.

[Eric Vottero @icarebyeric]

Une étude qui me marque : les outils numériques bien utilisés ne font pas mieux apprendre.

Ils libèrent du temps pour que l'enseignant fasse mieux apprendre.

Toute la différence est là.

L'iPad ne pilote rien. Le maître reste à la barre.

[Eric Vottero @icarebyeric]

Le @CsenOfficiel insiste sur l'attention, la mémorisation, le feedback.

Bizarrement, c'est exactement ce que mon Programme de Travail produit en classe depuis des années.

Pas par hasard. Par retour terrain.

La science valide souvent ce que l'observation a déjà construit.

[Eric Vottero @icarebyeric]

L'IA n'a rien décidé.

J'ai proposé. Claude et Gemini ont discuté. J'ai tranché.

L'enseignant pilote. L'IA amplifie.

Le jeu, d'après S. Hovart, est en ligne. Règles, cartes, posture, vigilance.

[Eric Vottero @icarebyeric]

Mardi. Réunion mairie. 2h.

Centre social, MJC, collège, école, élus.

La responsable MJC évoque un jeu qu'ils utilisent avec leurs jeunes pour parler privilèges.

Le principe me bluffe.

Je veux ce jeu pour mes CM.

👇

[Eric Vottero @icarebyeric]

4/ Une règle non négociable :

Le débat porte sur les personnages.

Pas sur les enfants qui les incarnent.

[Eric Vottero @icarebyeric]

Unité 1 validée.
6 unités restantes à produire — sur un gabarit désormais stable.
Plus de détails en réponse 👇

[Eric Vottero @icarebyeric]

7 unités.
7 versions de gabarit.
Une mémoire projet structurée.
Voilà ce que ça donne quand un enseignant co-conçoit son fichier de géométrie CM2 avec une IA.
Un thread 🧵

[Eric Vottero @icarebyeric]

Devinez mon projet actuel... 🔥
#TeamPE #geometrie

[Eric Vottero @icarebyeric]

Ce que j'ai appris sur le travail long avec une IA :
→ Sans mémoire projet écrite, les régressions arrivent vite.
→ La charte doit être figée, pas redécidée à chaque étape.
→ Les choix pédagogiques restent les miens.
L'IA outille. L'enseignant pilote.