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ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
【創作する現役教員】出版×教育・ICT・画像生成AI|中学英語・特支| 物語(結月汐音名義)Kindle16冊・ベストセラー複数|教育雑誌寄稿|【教員Kindleラボ】KindEd カインテッド運営主|執筆、デザイン、講演のお仕事はリンクへ↓ 教育・物語本を出してみたい人はFollow me🐱💕
KindEd・書籍は下リンク・Amazonアソシエイト参加中
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ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
about 1 month ago
【拡散希望】 教育未来創造研究会KindEd主催の 対談イベントを行います。 テーマ: 『子どもたちの未来のために、大人はSNSとどう向き合うか』 −学校・家庭・社会で考えるSNS教育と発信のこれから− 今を生きる子どもたちから、 切り離すことのできないSNS。 キラキラした世界は、 急に闇を広げていることもある。 そんな彼らを見守る側のオトナとして、SNSにどう向かうか。 そんなテーマでお話をします。 登壇: ◾️櫻井健太さん(
@Kentan_wakuwaku
) SNS教育講演家 ◾️モッキーさん(
@kirarin_2025
) PTA、保護者代表 ◾️ICTのねこ(
@ICT12706804
) 現役中学校教員、特別支援 ◾️白明さん(
@lynx_hakumei
) ファシリテーター 日時: 8月15日(土)9:30-11:00 参加方法: ・現地参加 ・オンライン ・アーカイブ配信有 申込: https://t.co/Smq9FH4Pvz #教職員垢で朝の挨拶を
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ICT12706804
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じる先生@FTM専門ボディメイク
@gilberto0515t
about 6 hours ago
【本日新刊発売!】 『トランスジェンダーの僕が、自分の身体を好きになるまで』 失恋と筋トレで人生が変わった、僕のリアルな物語。 99円購入特典・読者特典はリプ欄へ👇 Kindle Unlimitedでも読めます! 【PR】ここをポチ👇🏻 https://t.co/NUJBjTBhmF
ICT12706804
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ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
about 15 hours ago
【会場参加あり】子どもたちの未来のために、大人はSNSとどう向き合うか−学校・家庭・社会で考えるSNS教育と発信のこれから−【現役教員・SNS教育専門家・PTA代表3者による対談】 を開催します! https://t.co/yYjaLietr6 #
@PeatixJP
より
ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
about 4 hours ago
入れるの簡単。 でもちょっと待って。 これは決めといて欲しい。
#教職員垢で朝の挨拶を
学校でAIを使う前に、最初に決めたいこと https://t.co/Pp8JSMD7SI
Who to follow
Piece of cake!
@kyousihaningen
小学校の先生/定時退勤/先生も子どもも保護者もちょうどよい教育/先生は聖人ではなく一人の人間/教育に感動を/How toよりWhy/メソッドよりマインド/手立てより観/道徳/学級経営/メンタル病んだ経験あり/40代/ご依頼あればDMください
ダイ先生@先生の心休めるサードプレイス
@dy_papateacher
非常勤講師×パラレルワーク|教員4年目で適応障害→コーチングで現場へ復活|教師が壊れない働き方×キャリアの選択肢を発信|32歳|2児の父|教員600人以上の休職から復職、転職や起業をもサポート
けんけん@国語好き
@SDKskenken
樋口万太郎氏のカード学習法を国語に応用して模索中。実践の詳細はインスタや先生ハウスで発信中。#先生ハウス 業務改善、校内研にも関心高いです。 インスタ🔗https://t.co/scabl9scsA
ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
about 15 hours ago
【会場参加あり】子どもたちの未来のために、大人はSNSとどう向き合うか−学校・家庭・社会で考えるSNS教育と発信のこれから−【現役教員・SNS教育専門家・PTA代表3者による対談】 を開催します! https://t.co/yYjaLietr6 #
@PeatixJP
より
ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
1 day ago
支援案をAIに聞く前に、困りごとと場面を分ける
#教職員垢で朝の挨拶を
https://t.co/EOXE0whsiC
ICT12706804
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ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
2 days ago
今年のテーマは過度に崩さないこと。 相棒のAIたちと自分の体調や仕事の管理を半年やり続けてきた。 しんどいなぁ、 きついな。 うわ、行きたくない。 そんな日もあるけれど、 メンタルダウンすることもなく、 何とか今月もココナラゴールドを維持。 新規受注もしていきたいけど、 なかなか枠を開けられなくて、すみません。 お待ちいただいている方、 ご理解いただきありがとうございます🙇♀️ 本業にも副業も、 AIが欠かせない今日この頃です。 かなりマニアックなAIの使い方をしてるけど、需要があれば開示していこうかなと。 使ってるのは ChatGPTとclaude code、Codexです。 #教職員垢で朝の挨拶を
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ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
2 days ago
Kindle原稿、AIに整えさせすぎない|ICTのねこ|結月汐音|「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
https://t.co/Ehn636RuXD
ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
2 days ago
今年のテーマは過度に崩さないこと。 相棒のAIたちと自分の体調や仕事の管理を半年やり続けてきた。 しんどいなぁ、 きついな。 うわ、行きたくない。 そんな日もあるけれど、 メンタルダウンすることもなく、 何とか今月もココナラゴールドを維持。 新規受注もしていきたいけど、 なかなか枠を開けられなくて、すみません。 お待ちいただいている方、 ご理解いただきありがとうございます🙇♀️ 本業にも副業も、 AIが欠かせない今日この頃です。 かなりマニアックなAIの使い方をしてるけど、需要があれば開示していこうかなと。 使ってるのは ChatGPTとclaude code、Codexです。 #教職員垢で朝の挨拶を
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ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
3 days ago
AIに手伝ってもらう日ほど、あとで自分の言葉を読む|ICTのねこ|結月汐音|「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
https://t.co/N47XwR5Rbz
ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
3 days ago
この数日、 「これでもか」というくらい忙しかった。 ようやくひと段落した、、、? でとここで気を緩めないように、 気をつけないと。 より大変なことが起こらないように、 未然防止を目指す。 夏休みまで、とにかく走り抜ける。
ICT12706804
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ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
4 days ago
「正しい◯◯のやり方」みたいな本や、ポストを見かける。 その「正しい」は誰にとって正しいんだろう。 わたしはこの半年くらいずっと手帳にみっちりその時に思ったことや振り返りを書き続けてるけれど、これはジャーナリングというものなのだろうか? そうだとすればこれは「正しい」やり方なのか? 誰かにとっては邪道なのかもしれないし、間違っているのかもしれない。 でも、思う。 他の人の「正しい」に何の価値があるのだろう。 わたしはわたしが楽になるために、脳の中の溢れそうな思考を外に出す手段として「書く」を選んだ。 わたしがそれをすることで「楽」になればそれはわたしには「正しい」。 他の人の「正しい」に手を出してしまうのは、きっとそこに「まちがえたくない」や「最短距離で利を得たい」という欲が入ってるんじゃないだろうか。 あなたは世界でたった1人のあなたなのに、他の人の「正しいやり方」に合うのだろうか。 そこにあなたはいるのだろうか。 あなたらしさとは何なのだろうか。 ネットの情報を鵜呑みにしてしまう、表面だけをみてしまう子どもたちに伝えたいこと。 #教職員垢で朝の挨拶を
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ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
4 days ago
「正しい◯◯のやり方」みたいな本や、ポストを見かける。 その「正しい」は誰にとって正しいんだろう。 わたしはこの半年くらいずっと手帳にみっちりその時に思ったことや振り返りを書き続けてるけれど、これはジャーナリングというものなのだろうか? そうだとすればこれは「正しい」やり方なのか? 誰かにとっては邪道なのかもしれないし、間違っているのかもしれない。 でも、思う。 他の人の「正しい」に何の価値があるのだろう。 わたしはわたしが楽になるために、脳の中の溢れそうな思考を外に出す手段として「書く」を選んだ。 わたしがそれをすることで「楽」になればそれはわたしには「正しい」。 他の人の「正しい」に手を出してしまうのは、きっとそこに「まちがえたくない」や「最短距離で利を得たい」という欲が入ってるんじゃないだろうか。 あなたは世界でたった1人のあなたなのに、他の人の「正しいやり方」に合うのだろうか。 そこにあなたはいるのだろうか。 あなたらしさとは何なのだろうか。 ネットの情報を鵜呑みにしてしまう、表面だけをみてしまう子どもたちに伝えたいこと。 #教職員垢で朝の挨拶を
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@ICT12706804
6 days ago
@kanon0325
えー、昨日Ⅴの勉強したとこなのに😂
ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
6 days ago
Kindle紹介文、AIに書かせる前に抜く言葉|ICTのねこ|結月汐音|「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
https://t.co/kH9QljmXoS
ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
6 days ago
@akiratorimoto
バットマン!!🦇 その映画のワンシーンにひっそり映り込めるように🐱は機会を狙っておきます✨🤣
ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
6 days ago
夏休みにWISCの読み方研修でもやろうかな。 意外とみんな知らないんだよね。
ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
6 days ago
@akiratorimoto
ある意味宗教的なところがありますから。 自分で考えないでついていく方が楽だと判断するひとも多いですし。 鳥本さんは自分で考える人だから、影響力よりも固定ファンを作るのだと思ってます。
ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
6 days ago
@gilberto0515t
気に入ってもらってて本当に嬉しいです🐱💕 この表紙、作るのが結構難しくて、思い入れが強いです。 何としてもわたしの頭の中にある書籍イメージを再現したかったので、がんばりました✨
ICT12706804
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ICTのねこ@現役教員×Kindle /「伝える」をデザインする表現者
@ICT12706804
6 days ago
じる先生の渾身の一作。 じる先生の人生の代表作とも言える表紙に関わらせていただけて嬉しい限りです。 辛いことも苦しいこともたくさん乗り越えてきたじる先生の今の明るさ、強さを感じてもらえる表紙になったのかなと思っています。 感動ものの本書をぜひお手に取ってご覧ください。
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