Registration is open to a free #onlinecourse on #creativewriting offered on our Moodle platform. The course is addressed to people who are #English language learners or teachers. Starting date: 1 June. Registration and questions: [email protected]
Registration is open to a free online course on #creativewriting offered on our Moodle platform. The course is addressed to people who are #English language learners or teachers. Participants required to have an intermediate level in English. For questions: [email protected]
A free online course on #creativewriting is offered on our platform #ict4allgr next month addressed to people who are #English#language learners or teachers. For questions and registration: [email protected]. More info: https://t.co/FzDJEHTRvd
Η ομάδα #ict4allgr συμμετείχε στο #MootGR19 με την παρουσίαση του εκπαιδευτικού μας έργου όπως αυτό αναπτύχ��ηκε με την εφαρμογή του Μοντέλου Διαδικτυακής Κο��νότητας Διερεύνησης και την αξιοποίηση των δυνατοτήτων του #Moodle για την #εκπαίδευσηενηλίκων https://t.co/y5X8r7AHoY
Our article (in collaboration with @Marta_Fondo) on the design of a #MOOC based on the pedagogical principles of connectivism is surveyed by Stephen Downes @Downes in his article about recent literature on #connectivism. https://t.co/kWRKvt7QTs
Our article (in collaboration with @Marta_Fondo) on the design of a #MOOC based on the pedagogical principles of connectivism is surveyed by Stephen Downes @Downes in his article about recent literature on #connectivism. https://t.co/kWRKvt7QTs
My abstract for the #VirtualExchange and 21st Century #TeacherEducation#Conference has been accepted. Looking forward to present the rationale behind the design as well as implementation outcomes of the Telecollaboration in Language Learning module #dt4lt
https://t.co/CRXlgNx8fb
The #MOOC on personal language learning environments for digital language skills development was delivered on the https://t.co/sEPE9XtoD8 #Moodle platform #ict4allgr#PLE
The pedagogical design of our #MOOC (in collaboration with @Marta_Fondo) is discussed by Stephen Downes as an example of how #connectivism as a #pedagogy could be implemented in practice.
Stephen's full presentation: https://t.co/LSvnYhV4au
Our article: https://t.co/ro6AHaNDTJ
Dr. Cecilia Goria @CeciliaGoria and Angelos Konstantinidis @angelntini participate with a poster "COMP-PLETE Assessment: Engaging Students in an Online Master’s Degree Programme" in the "Finding the Student Voice in #Assessment" conference tomorrow #dt4lt#UoNAssessment18
A recent experiment at the MIT shows that the data used to train #AI is more important than the design of the #algorithm per se https://t.co/lybJGxMwXu
#ict4allgr Αξιολόγηση του εξ αποστάσεως σεμιναρίου "η ψηφιακή αφήγηση στην εκπαίδευση" από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς. Περισσότεροι από 6 στους 10 θα συνιστούσε αμέσως το σεμινάριο σε άλλους σε περίπ��ωση που επαναλαμβανόταν https://t.co/AzCE6ieyQH
#ict4allgr Πραγματοποιήθηκε σήμερα 26/1 η 2η διαδικτυακή συνάντηση γνωριμίας στα πλαίσια του σεμιναρίου «Η ψηφιακή αφήγηση στην εκπαίδευση». Συνάδελφοι διαφορετικών βαθμίδων εκπ/σης μοιραστήκαμε θετική διάθεση και προβληματισμούς. Η συνέχεια online στο περιβάλλον του μαθήματος 😀
#ict4allgr Μην ξεχάσετε τη σύγχρονη εξ αποστάσεως συζήτηση γνωριμίας σήμερα (Παρασκευή 26/1/2018) στις 9:00μμ στο BigBlueButton στα πλαίσια του σεμιναρίου για την Ψηφιακή Αφήγηση!
#ict4allgr Πριν λίγη ώρα, σήμερα 24/1, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο ΒigΒlueΒutton η 1η σύγχρονη online συνάντηση γνωριμίας στα πλαίσια του σεμιναρίου «Η ψηφιακή αφήγηση στην εκπαίδευση». Μια ομάδα εκπαιδευτικών απ' όλη την Ελλάδα με διάθεση για δημιουργία!