M.G🇹🇷

...

[Huyela @huyela2]

“Her insanın vücudunda yüzlerce damar vardır. Bu damarların hepsi, Peygamber Efendimizin Eshab-ı Kiram'ına karşı muhabbet üzere bulunsa, yalnız bir tanesi, Eshab-ı Kiram'dan birine düşmanlık, sevgisizlik üzere olsa, ölüm zamanında emir gelir ve canını o bir damardan alırlar. Bunun bozukluğu sebebiyle, dünyadan imansız gider.”

EBU ALİ DEKKAK
"Rahmetullahi teâlâ aleyh"

[Ferdi KRBSN @Ferdi_Karabasan]

Ne zaman ders alacağız?

Bu fotoğraf, Srebrenitsa Soykırımı’nın
insanlığın hafızasına kazınan acı karelerinden biri…

Bir anne ve oğlu, elleri bağlı hâlde birbirlerine son kez bakıyor.

Temmuz 1995’te Bosnalı Müslümanlara karşı işlenen bu soykırımda, birkaç gün içinde 8 binden fazla Boşnak erkek ve çocuk katledildi. On binlerce kadın ise savaşın en karanlık yüzlerinden biri olan sistematik cinsel şiddetin mağduru oldu.

Bugün bize “insan hakları” dersi verenler, dün Avrupa’nın ortasında bu vahşeti izledi.

Srebrenitsa’yı unutmak, sadece geçmişi değil; insanlığın vicdanını da kaybetmektir.

#SrebrenitsaSoykırımı #SrebrenicaGenocide #مذبحة_سربرنتسيا

[muammer dabanlıoğlu @muammerdabanlo2]

İnsanın şerefi ilim ve edep sahibi olmasındandır. Hüseyin Hilmi bin Saîd “Rahmetullahi aleyh”

[Öğretmen @ogretmensitemiz]

Dil devriminin muhteşem özeti;

Alenî: açık
Bâriz: açık
Âşikâr: açık
Âyân: açık
Bedîhî: açık
Vâzıh: açık
Sarîh: açık
Müstehcen: açık
Münhal: açık
Üryân: açık
Defisiter: açık
Mubîn: açık

Bu dram, dünyanın en zengin dillerinden biri olan Türkçe'nin kasten felç edilme dramıdır.

[Akıncı @mehlisunnet]

İngiliz casusun itirafları

İslâm coğrafyasında İngiliz kâfirinin hilelerini ve müslümanlar arasında ektiği nifak tohumlarını online okumak için;

https://t.co/GKNWRdhwgq

PDF olarak indirmek için;

https://t.co/LLum8iGM5d

[M.G🇹🇷 @idegngr]

@MKA1OL @abakingurlek 😁 bizdeki gibi serbest konuşulabilen başka yer varsa göster.. elbette haddi aşanın haddini yargı bildirir her yerde olduğu gibi..yargısı en bağımsız olan yeri de tarif et de görelim neresiymiş. Bakalım nereyle kıyas ediyorsun..

[M.G🇹🇷 @idegngr]

@MKA1OL @abakingurlek @MKA1OL Evrupadan yazınca böyle oluyor tabi sallaması saldırması, kuyruğu dik tutmalar falan ..

[M.G🇹🇷 @idegngr]

@PaulaKassouf @RTErdogan Zaten kardeş dediği de Müslümanlar üstünüze alınmayan.. Müslüman Müslümanın kardeşidir.. o kadar..

[M.G🇹🇷 @idegngr]

@onondert 7

[M.G🇹🇷 @idegngr]

@time_ocarina @OVDergisi @MustafaErikliRP Maksadı zaten kendine küfür hakaret ettirip dava açıp para kazanmak.. parasız kaldı ellam..

[M.G🇹🇷 @idegngr]

@korunmakilavuzu @KaliteliKullan Sende acilde 2000-3000 USD para iste bak bakalım kaç kişi gelecek...algıdan başka bir şey değil..ABD de bedava sağlık hizmeti mi varmış.. yada adamlar çok sağlıklı yada her köşe başında devlet hastanesi var..

[M.G🇹🇷 @idegngr]

@cm_akcay @zafersahin06 Say bakalım neymiş ipotek altına alınan.. derdiniz başka sizin . Debelenme fazla belli oluyor..

[Bilim Atlası @bilimatlas]

Bir şey iyiyse değiştirmeye gerek yoktur.

[NUH ALBAYRAK @NuhAlbayrak]

1️⃣Vecihi Hürkuş 1925'te ilk yerli uçağı uçurduğunda devlet; millete şapka giydirmekle meşguldü, sertifika veremedi. Hatta "Şapka, Musul'dan daha önemli" dedi, Musul'u İngiliz'e verdi!
2️⃣Hürkuş, 1930'da daha gelişmiş uçağı uçurduğunda ise devlet bütün gücüyle "dinde reform" için çalışıyordu, yine sertifika veremedi.
3️⃣Nuri Demirağ, bütün engelleri aşıp uçak filosu üretti, yetmedi Yeşilköy Havaalanı'nı inşa etti. Ancak "devlet talimatıyla" iflas ettirildi.
4️⃣Nuri Killigil, yasağa rağmen gizli silah üretip Filistin'e gönderiyordu. Fabrikasıyla birlikte havaya uçtu.
🔴Peki yıllarca süren bu engellemelerin asıl sebebi neydi? Bu tehlike geçti mi?
https://t.co/lF8a996oo2

[Akıncı @mehlisunnet]

@ww3mediaa Seâdet-i Ebediyye değeri biçilemez bir hazinedir.
Çünkü Seâdet-i Ebediyyeyi okuyanlar en azından dünyada ne yenilir ne yenilmez öğrenir, kendi b.kunu yemez.
Bu dünyanın fani olduğunu bilir, ahirete hazırlık yapar.

Böyle rehber bir kitabın değerine, milyarlar biçilemez.

[M.G🇹🇷 @idegngr]

@KazimAfsar @TheLaikYobaz Algınızı ve yalanızı başka yerde yutturun...

[Akıncı @mehlisunnet]

KARA GÖZLÜ ÇOCUK

Alın size gerçek bir olay.
Kuzey Amerika’da bir eyalet.
Üniversite şehri olmasının da etkisiyle farklı ırklardan birçok insanı barındıran küçük bir şehir. Sevimli bir anaokulu.

3-5 yaş ana sınıfının o günkü etkinliği, herkesin ana dilinde ezbere bildiği bir şeyi arkadaşlarıyla paylaşmasıdır.

Maksat kültürler kaynaşsın. Kimi bir tekerleme, kimi bir şiir, kimi bir şarkıyı paylaşır arkadaşlarıyla. Kara gözlü çocuk da ezbere bildiği bir şeyi... Çocuklar o kadar etkilenirler ki, ders bitiminde kara gözlü çocuktan az önce söylediği ‘melodili şeyi’ tekrar söylemesini isterler.
Ertesi gün de, daha ertesi gün de, ondan sonraki gün de.

Anaokulu müdiresi şaşkındır.
Çocuklarının son bir haftadır eve ağlamaktan şişmiş gözlerle geldiği şikayetinde bulunan veliler, okulda kötü muamele yapılıp yapılmadığını sorgulamaktadır! Özellikle çocuklar konusunda hassasiyetin tavan yaptığı bu ülkede, böylesi bir itham okulu oldukça zor durumda bırakabileceğinden öğretmenler telaşlanır.

Kamera kayıtları titizlikle incelenir ve sebep anlaşılır.
Çocuklar, her gün sonunda kara gözlü çocuğun etrafına toplanmaktadır. Ona kah minik hediyeler vererek, kah yalvararak, kah itip kakarak o ‘melodili şeyi’ söylettirmektedir. Buraya kadar bir mesele yok.

Ancak o daha başlar başlamaz gözleri dolan bir sınıf dolusu çocuk, tekrarı için ısrarcı olmakta ve her tekrarında ellerini yüzlerine kapatarak ağlamaktadır.

Kara gözlü çocuk bir daha yapmayacağına, diğerleriyse bunu söylemesi konusunda ona ısrarcı olmayacaklarına dair söz verirler?
Ama çocuk işte, nihayetinde en büyüğü beş yaşında.
Olay tekrarlanmıştır ve kara gözlü çocuğun annesi okula çağırılır.

Anne duydukları karşısında hem şaşırmış hem de meraklanmıştır. Yöneticilerin; “Oğlunuz kendi dilinde bir şeyler söylüyor ve biz ne olduğunu anlamıyoruz. Çocukları üzmeden ve rencide etmeden bu konuyu hâlledebilmemiz için yardımınız gerek.” talebiyle kamera kayıtlarını izlemeye koyulur. Evet, doğrudur. Oğlu dizlerinin üzerine oturmuş, yaşlı gözlerle kendisini dinleyen minik arkadaşlarına defalarca ‘ezbere bildiği melodili şey’i; “İhlas” sûresini okuyordur.

[M.G🇹🇷 @idegngr]

@harunatc3 @___Devletci___ @zafersahin06 @yilmazaysel_ @EmniyetGM

[M.G🇹🇷 @idegngr]

@harunatc3 @___Devletci___ @zafersahin06 @yilmazaysel_ Okula polis de yerleştirilmek istendi karşı çıktılar, polisin okulda ne işi var diye.. öğrencileri organize errilwr..slogan attırdılar..çabuk unutuldu...

[M.G🇹🇷 @idegngr]

@samiltayyar27 @turanbulent Orta okul, lise Sınıflarında dahi öğrencilere siyasi görüşünü empoze etmeye çalışan,devleti kötüleyen, hükümeti kötüleyenler sokağa çıkmadan da yapıyor zaten..