GRUPS INTERACTIUS A 6è i Secundària. Deixem entrar les evidències científiques d'impacte social a les nostres aules. Els nostres alumnes, grans i petits, es mereixen la millor educació de qualitat de la mà de les AEE.
INICIATIVA BONA GENT DEL DIARI DE TARRAGONA:
US ANIMEM A VOTAR l' IE MEDITERRANI, per la Iniciativa del Diari de Tarragona de Bona Gent . Enguany participem !
ÉS MOLT FÀCIL PARTICIPAR ! PODEU VOTAR CADA DIA I DES DE DIFERENTS DISPOSITIUS A l'ENLLAÇ:
https://t.co/5BzS6FhA20
GRUPS INTERACTIUS A ED.INFANTIL! Treballem les altes expectatives incidint en la importància de la lectura i escriptura des d' Infantil. Gràcies Maite, Everton de Fundació Onada, Hajar i tots i totes les voluntàries que ho fan possible. Sense ells i elles, seria impossible.
TERTÚLIES LITERÀRIES DIALÒGIQUES. Els nostres alumnes de 2n d'ESO comparteixen el Lazarillo de Tormes amb docents de centres de Múrcia, Bilbao i Astúries . Impressionant aprenentatge compartit !
TERTÚLIES PEDAGÒGIQUES DIALÒGIQUES A 6È
Fa unes setmanes vam compartir una TPD excel·lent amb els alumnes de 6è i centres escolars de Bilbao, Múrcia i Oviedo. És increïble veure els nostres alumnes argumentant què és per ells l'amistat i les relacions de qualitat.
Jornada Equips Directius de Comunitats d'Aprenentatge. Avui tenim el luxe de formar-nos amb la Dra. Marta Soler Gallart sobre la qualitat, intensitat i freqüència de les AEE a les nostres aules.
Decir “yo nunca” es de valientes
✍️ Ramón Flecha
¿Te lo perdiste?
->https://t.co/sNkOOOcF74
Infancia y adolescencia viven, en los medios, las redes y las escuelas, la presión de tener que “atreverse” a hacer cosas contrarias a sus sentimientos, valores y deseos...
La UAB obre una campanya de donacions per ajudar les persones damnificades per la major catàstrofe natural en termes de danys materials i vides humanes mai viscuda al País Valencià. Els donatius recaptats es vehicularan a través de la FAS. https://t.co/WWdlBcIu9I
La CdA mediterrani no només ha aconseguit una convivència meravellosa sinó que aquest any, per primera vegada a la història del centre, 2 alumnes estan a la universitat i 7 més han iniciat el batxillerat. Evidències científiques i passió sempre presents a la direcció del centre.
FORMACIÓ Dr.ORIOL RIOS, MODEL DIALÒGIC . Només l'impacte de les ECIs està millorant l'ambient i cohesió social a les nostres aules! Deixem entrar la ciència en el nostre dia a dia!
Incorporar el alumnado recién llegado o con NESE a las TLD
->https://t.co/x6QlSC6N7p
El objetivo de este artículo es dar una serie de ideas o estrategias para incorporar toda la diversidad de nuestro alumnado a las TLD, porque participar en ellas es un derecho.
Aprenentatge Dialògic. El diàleg i la qualitat de les interaccions clau en l'aprenentatge s.XXI. Diàleg igualitari, dimensió instrumental, creació de sentit, inteligencia cultural, transformació, solidaritat, igualtat de diferencia.
Jornada CdA de professorat novell 2024!+220 persones. Ganes de seguir aprenent, educació democràtica i basada en evidència científica. Endavant! Dret a la ciencia, dret a l'educació.
@FMRPc@educaciocat
El 1er científico del mundo sobre pobreza: "El fin de la pobreza está cerca, si actuamos". El este de Asia redujo la tasa del 65,2% en 1990 al 0,8% en 2024. El sur de Asia del 50% al 7,6%. África subsahariana tiene una alta tasa: del 54,6% al 36,5%. https://t.co/SEcM3J26f0