ことばノート

英検1級/TOEIC970(初915)/司法試験(予備試験)に向け勉強中

[ことばノート @ikkkki2003]

質問です。教えてください！

[ことばノート @ikkkki2003]

英語学習の「精読」と「多読」を分ける意味がよく分かりません。
精読＝丁寧に読む
多読＝たくさん読む
と説明されますが、「丁寧にたくさん読む」ではダメなのでしょうか？
そもそも学びの多い難しい文章は、速く読もうとしても理解できないはずです。

[ことばノート @ikkkki2003]

一方で、速く読める簡単な文章を大量に読んでも、あまり成長しないようにも感じます。
これらは本当に別々に行うべきものなのでしょうか？ それとも連続的なものなのでしょうか？
英検1級も持っていますが、そこを意識してこなかったです。
英語教育や第二言語習得に詳しい方の意見を聞きたいです。

[ことばノート @ikkkki2003]

英語学習の「精読」と「多読」を分ける意味がよく分かりません。
精読＝丁寧に読む
多読＝たくさん読む
と説明されますが、「丁寧にたくさん読む」ではダメなのでしょうか？
そもそも学びの多い難しい文章は、速く読もうとしても理解できないはずです。

[ことばノート @ikkkki2003]

「単語帳で覚える派」と「文で覚える派」という対立図式そのものが、現実の学習実態をあまり反映していないと感じます。

[ことばノート @ikkkki2003]

英語の語彙学習の議論は、なぜいつも「単語帳か、文脈か」という二項対立になってしまうのでしょう。多くの学習者が単語帳で意味を押さえながら、例文や読書を通してその単語の使い方を身につけているのでは？これは初級者であっても上級者であっても、基本的には変わらないと思います。

[英語道 | 英語を教えてます！ @eigodoukiwami]

【文法やっておいた方がいい理由】

①I found the CEO bored.
②I found the CEO boring.

①CEOが退屈していたと分かった
②CEOが退屈していると分かった

ある自称「英語のプロ」の答え（事実）

「世界びっくり映像」級の衝撃でした😳😳😳

[Kengo Hitomi @HitomiKengo]

【ここまでやる必要はないのかも知れませんが】

　現在更新中の「第３巻：文法」の中の「連鎖関係代名詞」の解説で次の例文まで取り上げます：

The old bridge, ＜which it will have been being reported for years is in danger of collapsing＞, is finally scheduled for demolition next month.

　これは連鎖関係代名詞の解説の最後にでてくる例文です。ここまで複雑な構造の英文を自ら書いたり、口をついて言えるまでになる必要はありませんが、読んで理解できるくらいにはなっておきたいです。

　一見、非常に難解に見えて「なんじゃこりゃ」と思った人もいるかも知れませんが、「it will have been reported for years」を「they say」に差し替えてみると、基礎的な例文と何ら変わらないことに気づきます。

The old bridge, ＜which [they say] is in danger of collapsing＞, is finally scheduled for demolition next month.

[きりと🇺🇸英語好き @kiriblog1007]

私の日々の英語勉強の中心は単語帳だが、『単語帳なんかやっても話せるようにならんから意味ない』と言う人もいる。ただそれは非常に浅い考えで、単語帳ガチ勢の本質を知らない。アプリ単語帳で例文のリスニング、リピーティングをしながら単語も覚えていく。むしろ英会話力まで上げていけるのだよ。

[大山祐亮 @Yusuke_OYAMA_]

私のやることのほとんどは至って正気ですが、そんな私でも狂気に片足を突っ込まないと完遂できないと思わせたものがひとつだけあります。コレです。

[大山祐亮 @Yusuke_OYAMA_]

私なんて書いて覚える派の急先鋒すぎて「狂気すら感じる」なんて言われたこともあるんですが、実はこれ結構ノートが埋まっていくこと自体を楽しんでいた節があります。ついでに暗記もできるし。マスターを目指すだけが語学じゃないのだ。

[大山祐亮 @Yusuke_OYAMA_]

手書きやら何やらを「50年前の勉強法」とバカにする人がいますが、人間の身体は50年前から進歩していないので勉強法の本質は不変です。技術で手間は省けるかもしれませんが記憶作業は相変わらず必要で、口を開けておけばエサが放り込まれるみたいな鳥のヒナ式教育は流石に現代でも実現できません。

というか、そんな「現代式・段違いに効率的な勉強法」を知っているなら私に教えて欲しいです。本当にあるなら私が実験台になってYoutubeで1年分の実践動画を出すので。目指せチャンネル登録者100億人！

[地理系ブックカフェ空想地図@東京駒沢 @fantasycitymap_]

大型書店好きにも、なんとなく「紀伊國屋派」と「丸善ジュンク堂派」がいる気がする。

もちろん両方好きな人が多いのだけど、微妙に“好きの方向性”が違う。

紀伊國屋派は、「今の出版界の空気」を浴びに行く感じ。新刊、話題書、売れ筋、フェア、平積み…。大型店の圧倒的物量の中から「今、世の中で何が読まれているのか」を感じる楽しさ。駅前立地も多く、“街の中心の本屋”感が強い。

一方、丸善ジュンク堂派は「棚を掘る」感覚。目的の本を探していたはずなのに、気づけば隣の棚、その隣の棚へ…。人文、歴史、地理、郷土本、専門書の深さにやられ、「え、こんな本あるの？」という偶然の出会いがある。もはや大型書店というより“知の迷宮”。

偏見を承知で言えば、

紀伊國屋派
＝「今の出版文化を感じたい」

丸善ジュンク堂派
＝「知の地層を掘りたい」

…という違いがある気がする。

ちなみに地理好きは後者率がやや高そうな気もするが、旅コーナー好きは紀伊國屋派も強い気がする。皆さんはどっち派ですか？

そして有隣堂派、三省堂派、地方巨大書店派も現れる。

[子どもと魔法 @ghabczr]

英検、これまでShould〜？で聞かれてた英作文の問題がDoes〜？になったくらいで対応できなくなる人の英語力ってなんなんだ

[Kengo Hitomi @HitomiKengo]

ついに本編の執筆完了：「第３巻：文法」

　まだ明日、イラストの追加を予定しています（Geminiのイラスト生成の今日の分が上限に達したため）し、校正作業も残っておりますので、（そして別冊付録の完成までまだかかりますので）頒布できるまでにはまだお時間を頂戴しますが、「毎日コップで掻きだし続けてきた５０メートルの競技用スイミングプールの水も、残りの水位がもう足首ほどしかない」と感じています。

　少々気が早いとは思いましたが、「あとがき」を今の段階で書きましたので、お読みいただき、拙著の執筆と更新作業に向けての思いをお届けできればと存じます：

最後に

　英文法解説サイト（旧Webサイト）を書き始めたのが2006 年9月24日でした。そして、この第３巻の最初のバージョンの完成が2017年の8月7日、その後、更新を重ねるごとに誤字・脱字、誤変換の修正はもちろん、内容の見直しや追加を重ね、前バージョンの1015ページから、今回のバージョン4で、一気に1700ページを本編だけで超えるに至りました。加えて、今バージョンでは、本編だけでなく「別冊付録」として「動物集合名詞シリーズ」や「動物ごとの鳴き声」を切り離して独立させましたので、それらも「第3巻」であると考えれば、2000ページを大幅に超える大ボリュームとなりました。
このページ数は、とても印刷物として1巻にまとめられるものではなく、もしも紙媒体にしたら電話帳数冊に匹敵する厚さになってしまいます。加えて、少なく見積もっても1000点を超えているであろう豊富なカラーイラストを含むため「印刷コスト」は想像もつきません。

　巷にはあふれるほどの英文法解説書が売られていますが、日本語で書かれたもので満足のいくものが、残念ながら今日まで見当たりません。多くの文法事項を羅列し、ルールブックのように暗記事項を並べ立てた書物はあるのですが、それらの文法事項に「なぜそうなるのか」がまったく書かれておらず、「言語の解説書」なのに「発音」についてまず詳述している書は皆無。「発音」は発音だけを取り扱った本で別に学べといわんがばかりです。

　内容の主眼が「英文をどう和訳するか」に重きが置かれすぎており、「どうやったら英語が使える（話せる、聞き取れる、読める、書ける）ようになるのか」という観点があまりに希薄に思えました。満足のいく解説書がない。ならば「ないものは自分で書けばいい」という結論から僭越ながら本書の執筆を決意した次第です。あらゆる面において、とにかく妥協を廃してここまで来ました。「英文法」という抽象的な概念をいかに具体化して、手に取って目に見えるイメージとして学習者が直感できるかに苦心し、かつ「大人になってから英語学習をやり直したい」と一念発起された方から、現役の英語指導者までが、満足のいく書となるよう、初歩的なことでも中学生向けのような、「大人のメンタリティ」を満足させ、「知的好奇心」を充足させられる掘り下げた記述を心掛けました。

　昨今はネットの普及により、紙媒体出版の企業は大変台所事情が苦しくなっており、そのため「売れればいい」という短絡な営利目的から、英語の専門家ではないインフルエンサーに執筆させ、フォロワー数から売り上げを見込もうとする傾向が目立ってきています。それが、かえって出版業が自らの首を絞めていることに気づいているのかはわかりません。

　日本の英語教育に対する批判は昨日今日に始まったものではなく、そして今も迷走を続けているにもかかわらず、それほど「効果がない」といわれる日本の英語教育なのに、はるか昔の先人たちは、今よりずっと環境の悪い中で高度なコミュニケーション能力を身につけ歴史を動かしてきたのです。そういう人たちは「学び方」自体が違いました。英語という「言語」を習得するため、英語を「実技科目」と位置づけ、適切なアプローチをしてきた人は、はるか以前から「日本の学校教育の中だけで実用性の高い英語技能を身につけてきた」のです。今の時代、インターネットがあって、音声教材、ビデオ教材からリアルタイムに外国人と Skype、その他のアプリで通話ができて、これほど恵まれた環境の中で、英語が習得できないわけがありません。

　日本の学校英語が役に立たないという人は、「役に立たない学び方」をしています。
　それならば「どう学べばいいのか」をまず知る必要があります。だから電子書籍第１巻は「英語学習全般」という「正しいアプローチ」に対する認識を持つことを内容としました。
　そして「音声こそが言語の実体である」という認識により、第２巻は「発音とリスニング」を主な内容としましたが、単に「母音、子音」の出し方にとどまらず、英語を専門とする大学の「英語音声学」の１年分の授業内容をもれなく盛り込んで、「どんな音を出すか」の向こう側の「どういうふうにその音を出せばいいのか」を詳述し、多くのビデオ教材も用意しました。

　そしてようやく第３巻「文法」の最新バージョン（ver. 4）が完成しました。
　このあとは、まだ第４巻「語彙力増強法」の更新が控えており、これもまた1000 ページを超える内容になると予想されます。
　日本の英語学習者と英語指導者の「意識啓蒙」に余生をささげる覚悟でいます。この第3巻も、これが最後のバージョンアップになるのではないかと思っております。本書が投じる一石が、日本の英語教育の未来に少しでもよい影響を与えられることを念願しております。今回のバージョンアップでもまだ読者の疑問を残す場合は、X（旧Twitter）を通じてお声をかけていただければ、寿命がつきるまでお応えしていきたいと考えております。

2026年、雨季に入ったフィリピンにて
著 者

[ことばノート @ikkkki2003]

@HitomiKengo 校正者の経験はありませんが、
誤字脱字のチェックや表記の確認程度であれば、ボランティアで喜んでお手伝いできます！

[あかつき塾 久 暁子(ひさ あきこ) 名古屋市緑区 @akkocha75857256]

実子が南女中1時に、ニュートレジャー本文をひたすら品詞分解させた先生がいた。「その時は大変だったけれど、のちのち役に立った」と言っている。古文も英語も品詞分解をやると必ず力がつく。
私が旭丘高1時の英語grammarの先生も品詞分解をさせてくれた。とても勉強になった。一方、readerの授業は何となく読む練習だった。母語(思考言語)を日本語とする人にとってはgrammarありきのreaderだと思う。

今の大学入試は英語が狂っているので、その勉強法だけでは思うように共通テストで点が取れないのが問題である。並行して行っていくしかない。
#英語学習
#名古屋市緑区の塾

[林 剛司 @Haya_Take]

「文法は1か月、理想は2週間で終わらせる」…それは教育論というより成功者の回顧談ではないかと思う。自分が短期間で理解できたからといって、他の学習者も同じようにできるとは限らない。これは、初学者を安心させるどころか、むしろ不安に陥れている。

しかも「中学生は教えたことがないのでわかりません」と言いながら学習法を一般論として語るのは少々危うい。英語学習者には、文法をすぐ理解できる人もいれば、何年もかけて少しずつ身につける人もいる。フィーリング（？）で何となく身に着ける（身につくか？）という人もいるかもしれないし、1つ1つ確認しながら進めたい人もいるだろう。

だからこそ教師は「自分ができた方法」を語るだけでなく、「多くの学習者がどこでつまずくか」を見る必要があるのだと思う。英語は確かに生きた言葉である。しかし、その生きた言葉にたどり着くまでの道筋は、人によってずいぶん違う。

[ことばノート @ikkkki2003]

ちょっと過激かもしれませんが、、、
英検2級を教えるなら準1級、準1級を教えるなら1級には合格していてほしい。
TOEICも同様で、指導対象の目標点より30〜50点ほど上は取れていてほしい。

[EIKEN先生 Hiroki @EikenSensei]

ジャパンタイムズ出版の「完全制覇」がダントツで、比肩する書籍は今のところありません😇

[ゆる第二言語習得理論ツイッター @17890714fr]

これはライフハックだけど、日本語でchat gptに詳しめの自己紹介して、その後それをC2レベルの英語にしてって頼むと、簡単に新しい単語や文法覚えられる。結局、自分の関係がないから覚えるのが大変なだけなんで、とっかかりを作れば簡単に覚えられる。フランス語やスペイン語も同じ。