Semih

[Semih @ilEmri123]

@gusholderhaber Bence bakan bey istifa etmeli. İstifası memlekete en büyük hizmeti olacaktır. 👍🙏

[Semih @ilEmri123]

Promosyon isteğimiz belli

#EGMpromosyonNeOldu

[Hürriyetçi Eğitim Sen Genel Merkezi @HurEgitimSen]

Norm güncellemelerinin Ekim ayı beklenmeden Eylül ayında yapılması, norm fazlası olmadığı halde resen ataması gerçekleştirilen öğretmenlerin atamalarının iptal edilmesi ve benzer mağduriyetlerin tekrar yaşanmaması için gerekli yasal ve idari tedbirlerin ivedilikle alınmasını Millî Eğitim Bakanlığından talep ettik.
@HurEgitimSen
@leventkuruoglu

[İSMAİL KONCUK @ikoncuk]

Her şeyi bildiğinizi iddia edeceğinize, keşke öğretmene huzur vermeyi, onu mutlu etmeyi öğrenmiş olsaydınız. Öğretmene rağmen, başarı olmaz. @Yusuf__Tekin
@tcmeb
#MebResenZulümdür

[Seyfi Karslı @seyfikarsli]

Bakanlığın İl müdürlerine gönderdiği bu yazıyı kimi iller mağduriyetleri giderme adına uygularken, Tokat @tokatmem gibi bazı illerin uygulamadığını hatta böyle bir yazı yokmuş gibi davrandığını görüyoruz. Yazı gayet açık, bütün branşlar için norma girebilecek öğretmenlerin durumu incelenip, atamaları iptal edilsin. Bunun gereğini yapmamak hem hukuki bir sonuç doğuracağı gibi, hem de ilgilileri vebal altında bırakır. Hürriyetçi Eğitim Sen Tokat Şubesi olarak Buradan Milli Eğitim Bakanlığına sesleniyoruz, lütfen gönderdiğiniz yazının takibini yapın ve geç olmadan il müdürlüklerine gerekli talimatı verin. Tokat Milli Eğitim Müdürlüğünden de biran önce gerekli çalışmaları yapıp bu şartlara uyan arkadaşlarımızın atamalarının iptal edilmesini talep ediyoruz. Zaten günlerdir uyku bile uyuyamayan arkadaşlarımız bir an için tekrar umutlanmışken, o umutları karartmayın. Okullardan Ek5 belgelerini toplamak 1 saatlik iş.
@mebpgm
@tokatvaliligi
@tokatmem
@HuseyinKir64

[Mehmet Emin Aslantürk 🇹🇷 @aslanturk_m]

Mağduriyetler bir an evvel giderilmelidir.

[Talat YAVUZ @talatyavuz29]

***Pazartesi'den Pazartesi"ye***

•••NORM FAZLASI ÖĞRETMEN PROBLEMİ NASIL ÇÖZÜLÜR?▪︎▪︎▪︎

Norm fazlası öğretmen probleminin çözümüne dair elimizde üç önemli bilgi var: Bir milyon otuz beş bin öğretmenimiz, seksen bin norm fazlamız ve altmış bin ücretli öğretmenimiz var. Sayılara takılmayalım, yıllara göre değişse de tablo yaklaşık bu şekilde seyrediyor. Hem norm fazlası öğretnen hem de ücretli öğretmen görevlendirme mecburiyeti, eğitim sistemimizin çözüm bekleyen önemli bir problemi olarak orta yerde duruyor.

Bu problem, kamu kaynağının kötü kullanımından, mesleğin saygınlığına verdiği zarara kadar çok önemli sonuçlar doğuruyor. Neresinden bakarsanız bakın ortada çözüm bekleyen, geciktikçe çözümü daha da zorlaşan bir tablo var. Buna rağmen, günü kurtaran uygulamalardan ve popülizmden arınarak, köklü bir çözüm için hiçbir adım atılmadığı gerçeği de önümüzde durmaktadır.

Şimdi bu bilgiler ışığında bugüne bakacak olursak, bakanlığın norm fazlası öğretmenleri çok uzak okullara ataması, köklü bir çözümden ziyade, yılların ihmalinin bedelini bir grup öğretmene ödetmek olarak algılanıyor. Açıkçası ben bu adımı işaret fişeği atmak, imdat frenini çekmek veya köprüden önceki son çıkışı göstermek olarak görüyorum. Öyleyse amaç hâsıl oldu, problemi herkes gördü, şimdi uzak okullara yapılan atamaları iptal ederek, kalıcı çözüm için çalışmaya başlayabiliriz.

İşe, problemi tanımlarken kullandığımız kavramları gözden geçirerek ve işi baştan büyük oranda çözecek ilkeler belirleyerek başlamalıyız. Unutmayalım, hafızamızda “bankamatik memuru” diye çok olumsuz bir kavram var. Topluma norm fazlası öğretmeni, bankamatik memuru gibi anlatarak yaptığımız yanlışı; “Dersi olsun olmasın, bundan sonra, bütün norm fazlası öğretmenler, eşleştirdiğimiz okula gidecek ve idarenin verdiği görevi yapacak.” Diyerek ortadan kaldırabiliriz.

Hiçbir öğretmenin, göreve gitmeden maaş almayı içine sindiremeyeceğini kabul ederek, dersi/sınıfı olmayan bir öğretmenin, okulda hangi işleri yapabilir sorusuna cevap arayacak olursak, bir nefeste yirmi madde yazabiliriz. Maaşını ödeyip, ek ders ödemeyerek dışarıda tutulan bir öğretmenin; maaş karşılığı veya belli bir oranda ek ders ödenerek okulda tutulması arasındaki maliyet farkı çok rahat hesaplanabilir diye düşünüyorum.

Özenle ve ustaca çalışılır ve iyi anlatılabilirse, hem anayasal hak olan aile birliği sağlanır hem de norm fazlası öğretmen kavramı literatürden silinebilir. En başa dönerek eğitim fakültelerinin kontenjanından, mecburi hizmet bölgelerinin yeniden belirlenmesine kadar sistemi, birçok bileşenden oluşan ve popülizm yapmadan yönetilecek bir mecburiyet olarak görmek gerekiyor. Bir yandan norm fazlası öğretmen üreten sistemi dönüştürmek diğer yandan ise mevcut norm fazlalarını eritecek önlemleri almak gerekiyor.

Emekliliği özendirmek, öğretmen istihdamında zorlanılan bölgeler için teşvik sistemi kurmak, çok branşlı öğretmenliği hayata geçirmek, yerel birimlere ve çözümlere inisiyatif tanımak ve süreci dinamik yönetmek stratejik öneme sahiptir. Kurslar, destek eğitimleri, kulüp çalışmaları, proje danışmanlıkları, Harezmî uygulamaları, muhakkik olarak görevler yapma gibi onlarca çalışma başlığı belirlenebilir.

Okulların açıldığı bugün ortada bir an önce çözülmesi gereken bir problem var. On gün önce aile birliğini sağladık diyerek il veya ilçe emrine atadığımız öğretmenlerden birçoğu bugün okullarına gidemiyor. Özellikle küçük çocuğu olan kadın öğretmenler zor durumda kaldılar. Mutlaka tek tek görüşerek çözüm üretilmelidir. Yoksa rapor, ücretsiz izin vs. gündeme gelecek ve yine ücretli öğretmenlik kapıyı çalacaktır.

Talat YAVUZ
Eğitim-Bir-Sen Genel Sekreteri
[email protected]

[Türk Eğitim Sen @turkegitimsen]

RESEN ATAMA KABUSA DÖNÜŞTÜ!
https://t.co/JbeAtTjuC1 @Türk Eğitim Sen aracılığıyla

[Eğitim-Bir-Sen @EgitimBirSen]

RESEN ATAMALARIN İPTALİ İÇİN DANIŞTAY’DA DAVA AÇTIK

Norm fazlası gerekçesiyle yapılan resen atamalarda yaşanan mağduriyetlerin önüne geçmek amacıyla söz konusu atamaların dayanağı olan Ağustos 2025 İhtiyaç ve Norm Kadro Fazlası Öğretmenlerin Yer Değiştirme Duyurusu’nun yürütmesinin durdurulması ve iptali istemiyle Danıştay’da dava açtık.

🔹 Öğretmenlerimizin tercih yapmaya zorlanmaması, resen atamaya tabi tutulmaması ve norm kadro güncellemeleri tamamlanmadan işlem yapılmaması gerektiğini defalarca ifade ettik.
🔹 Uyarılarımız dikkate alınmadan yapılan resen atamalar yeni mağduriyetler doğurmuştur.

Haber için:
https://t.co/lswui5TtET

[Semih @ilEmri123]

@oguzozat Resen atama ile aileler parçalanıyor ve en kötüsü MEB buna hala sessiz kalıyor hemde aile yılında
@RTErdogan @EmineErdogan @_cevdetyilmaz @fuatoktay

[Semih @ilEmri123]

@oguzozat Resen atama ile aileler parçalanıyor ve en kötüsü MEB buna hala sessiz kalıyor hemde aile yılında
@RTErdogan @EmineErdogan @_cevdetyilmaz @fuatoktay

[16 @EgeWidow]

@oguzozat Aile yılına resen atamayı hak gördüler. 150-200km uzaklara sürgün edilen öğretmen arkadaşlarımız var. Yazık değil mi?
@Yusuf__Tekin @cftcblnt

[Oğuz ÖZAT @oguzozat]

Aile yılı, resen atamalarla ailelerin ayrı düşürüldüğü, hasretle dolu bir yıl olmamalı!

#ResenAtamayaHayır

[Erol ERMİŞ @ErmisErol]

Öğretmenleri günde 4-5 saat yolculuğa mahkum ederek mağdur eden resen atamadan acilen vazgeçilmelidir.

@tcmeb
#AileYılındaResenAyrıldık

[bey efendi @ekonomifinans11]

@_aliyalcin_ Teşekkürler @MemurSenKonf ,
Ali bey @cftcblnt @Yusuf__Tekin bakanımız eğer iptal mujdesi verirse önümüzdeki dönem,
1. İl resen kaldırılmalıdır
2. İlçe grupları revize edilmelidir çünkü hayatın olağan akışına aykırı

[Semih @ilEmri123]

@_aliyalcin_ Resen atama demek öğretmeni sürmek demektir. Derhal iptal edilmelidir.
Her gün bu yol gidip gelinebilir mi? Trafiksiz saatte git gel 4 saati geçiyor.
@Yusuf__Tekin @cftcblnt

[Ali YALÇIN @_aliyalcin_]

MAĞDURİYET OLUŞTURAN RESEN ATAMALAR İPTAL EDİLMELİ, AKLISELİM GALİP GELMELİDİR

Milli Eğitim Bakanlığı, yaz tatili boyunca devam eden öğretmen atama ve yer değiştirme takvimini; il içi sıraları birkaç kez işleterek, mazeret tayinlerinde tercihlerine yerleşemeyen öğretmenlere çözüm üreterek başarı ile yürütmüş ve eğitim kamuoyunda önemli bir memnuniyet de üretmişti.

Yalnız, atama takviminin son aşaması olan norm fazlası öğretmenlerin atama sürecinde, birçok problemin yaşanması ve ulaşımın bile olmadığı çok uzak mesafelere atamaların yapılması, büyük telaş,kargaşa ve mağduriyetlere neden olmuştur.

Sürecin en başında olabilecekleri öngörerek yazılı başvuruda bulunduğumuz, son günlerde üyelerimizden aldığımız yoğun şikâyet ve taleplerde ise öngörümüzün gerçekleştiğini müşahade ettiğimiz resen atamaların iptal edilmesini Bakanlıktan bir kez daha talep ettik.

Yaptığımız görüşmelerde; tercihleri dışında resen çok uzak mesafelere atanan öğretmenlerin taleplerinin alınarak değerlendirileceği, ilçe gruplarının yeniden gözden geçirileceği, okulların her an devam eden norm güncelleme işlemelerinin ivedilikle tamamlanacağı ifade edilmiştir.

Sendika olarak her yıl olduğu gibi bu yıl da atama takvimini titizlikle takip ediyor, alternatif çözümler öneriyor, alınacağı söylenen bütün önlemlere rağmen mağdur olan üyelerimizi yalnız bırakmayarak hukuki destek sağlıyor, mağduriyetlerin önüne geçmek için mücadelemizi, takibimizi sürdürüyoruz.

Aile Yılı’nda aileleri sıkıntıya sokan uygulamalar son bulmalı, aklıselim galip gelmeli ve eğitimcilerin hayatını alt üst eden resen atama yerine rızayı esas alan insani çözümler üretilmelidir.

[16 @EgeWidow]

Aile yılına yakışmayan resen atama zulmü iptal edilsin

@Yusuf__Tekin @cftcblnt @_aliyalcin_ @TalipGeylan06 @oguzozat

#AileYılındaResenAyrıldık

[Fen bilimleri öğretmeni @fyzyatgin]

Daha önce yapılmayan bundan sonra da yapılıp yapılamayacağı belli olmayan bir dayatma atamasına neden biz kurban ediliyoruz bizim suçumuz tam olarak ne #AileYılındaResenAyrıldık #tcmeb #yusuftekin