Förskolechef som på Twitter lyssnar in och tar del av de tankar och funderingar som delges och bidrar gärna med personliga erfarenheter och reflektioner.
Lärare i förskoleklass kan ha alltifrån en till tio timmar i veckan avsatt för planeringstid. Per Edberg från Lärarförbundet svarar på varför skillnaderna är så stora. https://t.co/elXzBIgQ8T
Viktiga frågor som flera av våra främsta forskare inom förskola lyfter i denna debattartikel! ”Ta initiativ till nya samtal och åtgärder för att vända den negativa trend som förskolorna är inne i.” https://t.co/sKF1g4vetf
Nytt på bloggen: Att säga att mobiler eller digitala verktyg är bra eller dåligt låter sig inte göras. Allt handlar om sammanhanget.
Perspektiv! https://t.co/zUWn2AjXiE
Nu är den här! En liten bok om något stort. En bok som delas ut till alla medarbetare inom förskoleförvaltningen i @malmostad. En bok som ger exempel på det arbete vi gör för att nå vår vision - Barnens bästa #förskola.
Boksläpp! Nu är boken "FÖRSKOLA för kvalitet och meningsskapande" klar. Boken har tagits fram i samarbete mellan sju förskolor i @malmostad och @malmohogskola. Boken belyser vad vetenskaplig grund kan betyda. Spännande läsning att se fram emot!
Förskolläraren Johanna Bäckström jobbar med reflekterande högläsning. Det väcker barnens nyfikenhet och triggar läslusten. #förskola https://t.co/u3Ex2QspmH
"Låt oss hylla dom som aldrig blir tillfrågade att bära ljuskronan pga deras avvikande utseende eller funktionsvariation. Tillsammans kan vi ändra vår syn på 'skönhet' och vad som är vackert." #spridljusintefördomar#jagärlucia Bild&text av @rockeverysock
- Elevane på 5. trinn les betre enn tidlegare, viser den internasjonale undersøkinga #PIRLS. Noregs resultat vekker oppsikt også i internasjonal samanheng, seier forskar Egil Gabrielsen frå @Lesesenteret