Inge Verloop

Creatieve Chaoot ✿ Praat in plaatjes ✿ Denkt buiten de box ✿ Beeldend Leren ✿ Bewegend Leren ✿ Rekenbootcamp ✿ Leren aan de Zaan ✿ Leerplek voor thuiszitters

[ᗰᗩᖇIᔕKᗩ_ᗪE_ᐯIᔕ @vis_mariska]

@wietse111 @peterkwint Leuk, een #rommelpotje! Kunnen kinderen die #thuiszitterOpSchool zijn daar ook gebruik van maken?
Hoeveel kinderen maken er geen gebruik van hun #leerrecht terwijl ze wel dagelijks aanwezig zijn vanwege #leerplicht\#schoolplicht op scholen?

[Inge Verloop @ingeverloop]

Gisteren had X bedacht dat het wel heel cool is om een eigen boot te bouwen. Vrijdag laten we het resultaat zien! #rekenen #meten #thuiszitters https://t.co/DbYKGm7m4z #Zaanstreek #kijkenwatwelwerkt

[LBVSO @lbvso]

Mogen wij delen het teleurstellend te vinden dat er politici waren bij passend onderwijs debat die leerlingen met een beperking wegzette als ‘extra ondersteuning drammers’ en zij ons hard kwetste, en daarmee ons juist nog verder van inclusief en de samenleving hebben verwijderd?

[Inge Verloop @ingeverloop]

Twaalf jaar geleden kreeg ik de vraag of ik een jongen kon begeleiden die niet meer welkom was op school. Sindsdien 2 á 3 #thuiszitters per jaar die graag iets willen leren. Samenwerking opgezocht met andere professionals om een rijker aanbod te kunnen bieden voor deze doelgroep.

[Inge Verloop @ingeverloop]

Samen ontdekken welke Engelse woorden je allemaal al kent en ondertussen oefenen met Nederlandse spelling. #HB #Thuiszitters #spelendleren #Magic https://t.co/dkUz5A8IXw

[Inge Verloop @ingeverloop]

Er staan nieuwe getallenlijnen in de webshop! Leer met kikkersprongen of een kruisloop de tafel van 3. #bewegendleren #beeldendleren https://t.co/mVAZ7LarK7

[Inge Verloop @ingeverloop]

Op een beeldende manier de tafels leren? De kaarten van het #Joepspel dagen uit tot creativiteit en geven beeld en kleur bij de tafels! https://t.co/vIyBtxkhax

[Inge Verloop @ingeverloop]

Of één van de vier andere out-of-the-box intervisie methoden! #Ziejem #Mapjem #Vraagjem #Legjem

[Inge Verloop @ingeverloop]

#Intervisie met weinig woorden? Probeer eens de #Mapjem methode! Bij Mapjem worden kernwoorden in een woordweb geplaatst. Deze methode is krachtig, kernachtig en eindigt met een helder stappenplan. https://t.co/FzvziRKchv

[Inge Verloop @ingeverloop]

Onlangs verscheen de longitudinale studie van Artur Jaschke, Henkjan Honing en Erik Scherder naar cognitieve vaardigheden van basisschoolkinderen. Uit het onderzoek blijkt dat er een oorzakelijk verband bestaat tussen muziekles en cognitieve vaardigheden.
https://t.co/zqiCtYMrOO

[Inge Verloop @ingeverloop]

Dinsdagochtend 21 januari 2020 van 9:30 uur tot 12:30 uur komt Laura Kerszenblat vertellen over #muziek en het
#brein. Super interessant voor iedereen die met kinderen, jongeren, volwassenen, ouderen of gehandicapten werkt!
#Wormer https://t.co/zqiCtYMrOO

[REKENBOOTCAMP @Rekenbootcamp]

Er zijn nog enkele plekjes vrij voor de workshop in Wormerveer op 9 februari! https://t.co/TIcnYigBaY

[REKENBOOTCAMP @Rekenbootcamp]

Cursus "Eerst bewegen dan leren" 6 April in Wormerveer. Trainer Gabrielle Alberink. Opgeven via: https://t.co/61ndQtG1yZ

[REKENBOOTCAMP @Rekenbootcamp]

Zoek je leuk beeldend materiaal om je rekenlessen leuker te maken? Kijk dan eens in onze nieuwe webshop! https://t.co/HgpeUuB9rJ

[Inge Verloop @ingeverloop]

De eerste producten voor beeldend en bewegend leren staan in de webshop! https://t.co/8XxBV9hNi7 #bewegendleren

[REKENBOOTCAMP @Rekenbootcamp]

Tijdens de tweede dag van de rekenbootcamp training voor professionals, leer je hoe je de bootcamp ook effectief in kunt zetten voor spelling! https://t.co/KMBxSg17mz

[Inge Verloop @ingeverloop]

Draadloze SMART-FOON, kan tegen een stootje en hoeft nooit opgeladen te worden, ideaal voor in de klas! https://t.co/ufbYYmnZw7 #bewegendleren

[REKENBOOTCAMP @Rekenbootcamp]

De stof die geautomatiseerd en gememoriseerd moet worden, wordt gekoppeld aan kleur en beweging. Deze koppeling zorgt voor een optimale samenwerking tussen verschillende delen in het brein, waardoor het automatiseren en {lees meer} https://t.co/qTgeGj700U

[Marcel Schmeier @Onderwijsgek]

Alessi bekeek vijfduizend diagnoses van leerachterstanden bij kinderen en ontdekte dat de oorzaak niet één keer in de kwaliteit van het onderwijs werd gezocht. https://t.co/B1HUpAVRSP