IA IPR LETTRES TOULOUSE

[Alexia Bonnet @a_motycka]

Enseigner l'#oral : pour découvrir l'ouvrage et feuilleter un extrait interactif en ligne, c'est ici➡️https://t.co/448SdT2ZsI

@Editions_G5 @ipr_ia @eduscol_lettres @jmlebaut

[Jean-Luc Kpodar @jlkpodar]

Un nouveau conseil de lecture sur le site de Lettres @actoulouse, une invitation à lire ou relire l’essai de Clément Rosset, Le réel et son double https://t.co/8JDyeYnsCl @ipr_ia @lauciclaire #noscollègueslisent

[Alexia Bonnet @a_motycka]

Accueil des stagiaires à l'@Inspe_Toulouse  et ouverture de la journée par les  @ipr_ia de l'@actoulouse.

Excellente rentrée à tous les entrants dans le métier ! 
@MostafaFourar

[Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num]

💐 #Bac2023 | La célébration du monde

🔶 @actoulouse propose une série de pistes pédagogiques pour étudier les œuvres de #Colette au programme de 1ère :

🌸 une problématisation, 4 corpus
🌸 une piste d’appropriation autour du carnet de célébrations

👉 https://t.co/zFJK6nGIjx

[Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num]

🧑‍🏫 #PNFGrammaire 2022 | Comment faire entrer l’élève dans une attitude réflexive vis-à-vis de la langue ?

🔶 La fiche @Eduscol « Construire un chantier de #grammaire pour permettre l’appropriation d’une notion » aide à ajuster corpus et démarches

👉 https://t.co/a3Olwvn2lP

[Alexia Bonnet @a_motycka]

[📌RESSOURCE Enseigner la #grammaire ]

Conduire un chantier de grammaire pour permettre l’appropriation d’une notion

➡️Fiche disponible sur https://t.co/jBIN156Vml

Merci Karine pour cette ressource de très grande qualité ! @ipr_ia @eduscol_lettres @AFEF_franceduc

[Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num]

🏺 #LCA | Enjeux didactiques et pédagogiques de la #traduction

🔶 « Workshop grec et latin : mission traduction »@univpaulvalery - Les captations vidéos des 21 et 22.10.21 sont en ligne.

✔ Le programme 👉 https://t.co/gJ2Nzh7cnQ
✔ Les vidéos 👉 https://t.co/7NP2cZzwG5

[IA IPR LETTRES TOULOUSE @ipr_ia]

@LCA_Ac_Toulouse https://t.co/MdOHpqU3aa

[La Page des Lettres @PageDesLettres]

"Tragédie classique et sources antiques : étudier « Médée »" – Le mythe de #Médée suscite l'horreur mais nous captive. Comment l'étude de la #tragédie de Corneille peut-elle permettre aux élèves d'entrer dans le #théâtre du XVIIe siècle ? #Lycée #LCA https://t.co/AAhKnCY2Dn

[IA IPR LETTRES TOULOUSE @ipr_ia]

Derniers conseils de lecture avant l'été, la très belle chronique de Baptiste étudiant en CPGE au lycée Ozenne de Toulouse. https://t.co/dJ25FQJT6T @jlkpodar @MissionLde @AureliePalud @DAACToulouse @MostafaFourar @AF_ROUSSEAU @LCA_Ac_Toulouse

[IA IPR LETTRES TOULOUSE @ipr_ia]

Un très beau roman présenté par Ali étudiant en CPGE au lycée Ozenne de Toulouse. Une chronique passionnante à retrouver sur https://t.co/3QeVgYCR2u @jlkpodar @MissionLde @eduscol_lettres @LCA_Ac_Toulouse @DAACToulouse @MostafaFourar @AF_ROUSSEAU @AureliePalud

[Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num]

🏺 #LCA | #HumanitésNumériques

🔶 Sur @biblissima, #Collatinus-web, lemmatiseur et analyseur morphologique de textes latins, aide à traduire les textes :

🔸 recherche du sens d’un mot
🔸 conjugaison / déclinaison du mot
🔸 analyse d’un texte en latin

👉 https://t.co/G5jWx1Banx

[Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num]

🔶 #Bac2023 | Personnages en marge, plaisirs du romanesque

📖 Aborder #ManonLescaut en 1ère avec « Les Essentiels » @laBnF :

🔸 l’abbé Prévost 👉 https://t.co/tKvaUuBSgu
🔸 Manon Lescaut 👉 https://t.co/dfkUxkXOkk
🔸 les femmes au 18e siècle 👉 https://t.co/qTMMLmCCi6

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https://t.co/YkqKtMBL1G]

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Un très beau roman présenté par Ali étudiant en CPGE au lycée Ozenne de Toulouse. Une chronique passionnante à retrouver sur https://t.co/3QeVgYCR2u @jlkpodar @MissionLde @eduscol_lettres @LCA_Ac_Toulouse @DAACToulouse @MostafaFourar @AF_ROUSSEAU @AureliePalud

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Derniers conseils de lecture avant l'été, la très belle chronique de Baptiste étudiant en CPGE au lycée Ozenne de Toulouse. https://t.co/dJ25FQJT6T @jlkpodar @MissionLde @AureliePalud @DAACToulouse @MostafaFourar @AF_ROUSSEAU @LCA_Ac_Toulouse

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🔶 #Bac2023 | Parcours « La célébration du monde »

🎙 Aborder #Colette en 1ère : « Colette, affirmer sa liberté », un podcast de La Compagnie des auteurs en 4 épisodes @franceculture.

👉 https://t.co/2nUOVMKhKj

[IA IPR LETTRES TOULOUSE @ipr_ia]

Sur le site académique des lettres de Toulouse, Kevin étudiant en BTS au lycée Bourdelle de Montauban nous présente un beau roman graphique. https://t.co/BAkpjmc6W1 Merci @jlkpodar, @MissionLde @AF_ROUSSEAU @MostafaFourar @LCA_Ac_Toulouse @PortailPedaTlse @actoulouse

[IA IPR LETTRES TOULOUSE @ipr_ia]

Nos élèves lisent et partagent leurs lectures sur le site académique des lettres de Toulouse! https://t.co/APg9nSfxkV merci @jlkpodar pour la publication. @MissionLde @MostafaFourar @AF_ROUSSEAU @DAACToulouse @LCA_Ac_Toulouse

[IA IPR LETTRES TOULOUSE @ipr_ia]

Colette ou la célébration du monde, de très belles ressources didactiques proposées par A. Pinçon, enseignante et formatrice à découvrir sur le site des lettres de Toulouse https://t.co/qO3ODyvpst @jlkpodar @MissionLde @LCA_Ac_Toulouse @PortailPedaTlse @AF_ROUSSEAU