Au fond, nous ne sommes pas des fourmis,le processus ne fonctionne que parce que tt le monde participe à l'enrichissement de la mémoire collective. Cet apprentissage utilise un support donnant accès aux générations futures des connaissances qu'ils peuvent se réapproprier. #uoim2
Nous laissons des traces sur les réseaux sociales qui sont enregistres et modifie des données communes pour tout le monde. Cela nous connecte une manière ou une autre. Il faut avoir conscience de cette mémoire collective, mais aussi avoir une conscience globale. #uoim2
La déviance collective est une communication stigmergique (communication qui ne se fait pas l'intermédiaire d'un environnement en commun) par exemple les fourmis qui laissent des traces d'environnement. #uoim2
Nous déterminons des priorités puis nous choisissons des sources (des personnes, institutions, etc.) fiabilité et de représentativité. Il ne faut pas s'enfermer dans une "bulle cognitive" et s'ouvrir au monde autour de nous. #uoim2
La première donnée concerne notre intelligence personnelle, il faut savoir gérer notre attention, il faut tenir un équilibre entre tout et 1 seul chose. #uoim2
Ces données sont utilisées dans les sciences sociales (archives historiques, bibliothèque et médiatiques) et forme des mémoires. Nous allons vers les exploitations humaines numériques. #uoim2
Nous sommes à la veille d'une révolution scientifique dans les sciences humaines, parce que nous avons beaucoup de données (économique, consommation, connexion personnelle, etc.). Aujourd'hui, elles sont très peu utilisées. #uoim2
Durant la fin des années 90, et l'apparition du WWW, il y a eu plusieurs applications et des sites web, des moteurs de recherches. C'est devenu une sorte de concurrence. #uoim2