Janeth Puche

[Virginio Gallardo @virginiog]

Irene Vallejo: el valor transformador de la humildad.

Como el humus que fertiliza la tierra, reconocer nuestras limitaciones y tropiezos es lo único que nos permite aprender y crecer

Frente el narcisismo
No es pensar que vales poco, sino pensar menos en ti mismo para conectar

[Revista Nexos @nexosmexico]

¿La IA erosiona la experiencia universitaria?

"Las universidades necesitan moverse de la “integridad académica” (policía de autoría), a la “integridad formativa” (evidencia robusta de aprendizaje).

https://t.co/XQcaSsM8Eg

[Virginio Gallardo @virginiog]

Interesante infografía que muestra cómo cambiará el rol del aprendizaje

[Gerardo L. Munck @GerardoMunck]

Estudio Económico de América Latina y el Caribe 2026

La @cepal_onu acaba de lanzar su estudio annual sobre el estado de las economías en la región.

Este año destaca cómo la informalidad laboral constituye una restricción estructural.

Descarga libre: https://t.co/774kwCE6Ro

[Bárbara Malda @BarbaraMalda]

La verdadera autoridad no necesita imponerse, se reconoce. Enrique Rojas reflexiona sobre una autoridad que nace del ejemplo, la coherencia y el conocimiento; una autoridad que consigue que quienes la siguen sean mejores.

[Jose Ramos Vivas @joseramosvivas]

🤖🧠 La Inteligencia Artificial (IA) está transformando la publicación científica… y necesita reglas claras 📚⚖️

Un nuevo editorial de JAMA, actualiza la guía del JAMA Network sobre el uso responsable y transparente de herramientas de IA por los autores. 🏥🔬✍️

📌 ¿Qué se puede y qué no se puede hacer con IA?

✅📝 Corrección gramatical y ortográfica: permitida y sin necesidad de declarar su uso.

✅🔎📚 Búsqueda bibliográfica: permitida, siempre que el uso de IA se describa cuando corresponda, se compruebe la exactitud de los resultados y los autores asuman toda la responsabilidad.

✅💻✍️ Preparación de manuscritos: también permitida, pero debe declararse adecuadamente cuando la IA interviene en la creación, revisión o reformulación del contenido.

⚠️📑🤖 Referencias bibliográficas: utilizar IA para generarlas o formatearlas está desaconsejado por el riesgo de referencias incorrectas… o directamente inexistentes. 👻📚

❌🗣️ Manuscritos de opinión, cartas al editor y comentarios online: no se permite que la IA los redacte.

❌👀📝 Revisión por pares: tampoco está permitido utilizar IA para esta tarea, entre otras razones por la confidencialidad del manuscrito. 🔒

👩‍🔬👨‍🔬 En todos los casos, el mensaje central es claro: la responsabilidad final sobre la exactitud, integridad y contenido sigue siendo de los autores humanos. ✅🧠

📅🆕 Publicado online hoy, 10 de agosto de 2026.

💡🔮🤖🔍📄

#InteligenciaArtificial #EticaCientifica #Medicina #PublicacionCientifica #JAMA #IntegridadAcademica #SaludDigital #AI #ResearchEthics

[Concepcion Campos-Asensio @biblioGetafe]

PRISMA 2020 no proporciona orientación metodológica necesaria para planificar y realizar una revisión sistemática.

Es una guía para la elaboración de informes de revisiones sistemáticas.

https://t.co/vhnDJ6CfjI

[Faheem Ullah @Faheem_uh]

PhD Students - Here is an example of a good discussion section.

A good discussion section should answer 6 questions.

1. What is different in your findings compared to previous research?

2. What is similar in your findings compared to previous research?

3. How different sections of your results section correlate?

4. What are the implications of your findings for practitioners?

5. What are the implications of your findings for researchers?

6. What are the limitations or threats to the validity of your findings?

[Web del Maestro CMF @cmf_w]

🧑‍🏫 Maestro, 📥 descarga el 📘 libro en PDF: ✍️ Pedagogía del prompting para 👩‍🏫 enseñar y 📚 aprender con 🤖 IA. 🔗 Enlace de descarga 👇👇: https://t.co/pHbQrs6aE0

[Carlos F. Galán @CarlosFGalan]

¡Comparta este video!

Estamos dando becas del 100 % para estudiar.

Si conoce a alguien que quiera formarse en enfermería, cocina, administración, mercadeo o tecnología compártale este video.

La inscripción es muy fácil: entre a SICORE, complete su registro y busque la convocatoria “Jóvenes a la E – EFT 4”.

Tiene plazo hasta el 7 de julio. No deje pasar esta oportunidad.

https://t.co/iQJPVBBOPm

[Antonio Rodríguez @Antonio_RodriIA]

🚨 Anthropic acaba de publicar un workshop de 27 minutos sobre cómo escribir buenos prompts para Claude.

Impartido por las mismas personas que lo desarrollaron.

Gratis. Sin registro. Sin muro de pago.

He visto cursos de 300 dólares que no enseñan, ni en todo el contenido, lo que ellos explican en los primeros 8 minutos.

Míralo y guárdalo en favoritos.

[EL TIEMPO @ELTIEMPO]

🇻🇪🔴 Momento en que socorristas sacan a una joven que estaba atrapada bajo los escombros.

Los equipos de rescate y voluntarios continúan en la búsqueda de más personas que están desaparecidas en Venezuela, tras los fuertes terremotos de magnitud 7.2 y 7.5.

Imágenes ⬇️

📹: momentoviral en X

#TiempoDeAyudarAVenezuela #SOSVenezuela #TerremotosVenezuela #Venezuela

[Researchable @Researchable_SA]

🧾 ورقة علمية مفيدة جدًا للمبتدئين في مجال البحث العلمي!

تشرح بشكل مبسط ومنظم الخطوات الأساسية لكتابة ورقة علمية من الفكرة وحتى النشر، بما يشمل كتابة أقسام البحث المختلفة، اختيار المجلة المناسبة، والتعامل مع عملية المراجعة العلمية.

ننصح بقراءتها لكل من يرغب في تطوير مهاراته البحثية أو يستعد لكتابة بحثه الأول 📚✨

🔗 رابط المقال:
https://t.co/7fa7Twf78i

[Universidad de La Sabana @unisabana]

🎓 ¿Cómo formar profesionales capaces de liderar en un mundo transformado por la inteligencia artificial?

La Universidad de La Sabana y @ascunoficial reúnen a representantes de 68 instituciones educativas de 20 ciudades y 5 países en el II Congreso de Aprendizaje Experiencial, un espacio para reflexionar sobre el futuro de la educación, compartir experiencias innovadoras y explorar cómo la co-inteligencia —la colaboración entre personas e inteligencia artificial— puede enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Durante dos días, directivos, docentes, investigadores y gestores curriculares dialogarán sobre innovación educativa, transformación curricular y experiencias formativas con impacto real, reafirmando el compromiso con una educación más humana, pertinente y conectada con los desafíos del presente.

📚 Conoce más sobre este encuentro académico y su apuesta por el aprendizaje del futuro en nuestro Portal de Noticias: https://t.co/6iwBRNqsjD

[Virginio Gallardo @virginiog]

¿Usar ChatGPT para estudiar te hace aprender menos?

Estudio revela que estudiantes que usaron IA para preparar sus tareas obtuvieron menos aciertos

Se uso como "muleta cognitiva" sin reforzar memoria a largo plazo al eliminar esfuerzo mental https://t.co/wngMTUidxK

[Juan Pablo Galeano R. @juangaleanorey]

La Inteligencia Artificial y el futuro de la Universidad.
Manual Estratégico para gobernar la transformación institucional.
José Sepulveda Sanchis
Vía @vicentgadea
https://t.co/wO3OeTSF3v

[Universidad de La Sabana @unisabana]

Mañana comienza II Congreso de Aprendizaje Experiencial, un evento organizado por la Universidad de La Sabana con el apoyo de la Asociación Colombiana de Universidades – @ascunoficial.

Esta nueva edición pone en el centro la co-inteligencia: la colaboración entre personas e inteligencia artificial para potenciar el pensamiento, la creatividad y la toma de decisiones, sin perder de vista lo más importante: el criterio humano y la responsabilidad formativa.

Un encuentro para dialogar, aprender en red y visibilizar prácticas que están transformando la educación en distintos niveles y contextos: https://t.co/e1aekHNXDH

#ASCUN #UniSabana #AprendizajeExperiencial

[Ismael Sanz @sanz_ismael]

«El 'efecto Pigmalión' muestra que cuando los estudiantes perciben que su profesor confía en ellos, rinden más: se enseña más materia, hay más preguntas y se genera un diálogo entre el docente y sus discentes. La tríada 'estima-confianza-exigencia' suele motivar” Una entrevista de hace tiempo

[Juan Pablo Galeano R. @juangaleanorey]

Los siete saberes
necesarios para la educación del futuro
Edgar Morin
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https://t.co/11gw25ewKC