Jorge Cesteros Martín

[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad Al ser un entorno virtual más antiguo que otros entornos a los que estamos acostumbrados, encuentro fácil la distribución de los contenidos y las diferentes pestañas que se pueden clicar.@ReCoin_Tad

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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad Si analizamos qué requisitos o criterios debe de tener un NOOC, encontramos su brevedad y la facilidad para poder acceder a toda la información. Por lo que podemos decir que este lo cumple a la perfección.@ReCoin_Tad

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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad La guía hace alusión a la incertidumbre a la que estamos sometidos como docentes. Poniendo de ejemplo el COVID-19 y la necesidad de estar preparados. Pero para ello precisamos de un modelo más flexible y digitalizado.@ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad Los contenidos están planteados de forma accesible y totalmente flexible, de tal forma que los participantes podemos acceder a ellos en cualquier momento.@ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad La cantidad de contenidos/temario que se plantea es adecuado a la duración del NOOC.@ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad La mayoría de las actividades de aprendizaje se basan en lecturas y visualización de vídeos. Echo en falta otro tipo de actividades que ayuden a afianzar los contenidos expuestos. @ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad Como aspecto positivo, muchos de los recursos proporcionados son de elaboración propia de las personas encargadas del NOOC, todas ellas con su rigor científico ya que muchas de las referencias son actuales.@ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@abrisong @ssantovena @ReCoin_Tad Opino igual, al no ser obligatorias disminuye la participación. Y si encima sabes que no va a haber ningún tipo de corrección ni retroalimentación, la disminuye aún mas.@ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad Como propuesta de actividad, foros en los que se suban las tareas y que no se puedan ver las de los demás hasta que no se suba la personal. Esto ayudaría a un aprendizaje entre todos y a nutrirnos de diferentes enfoques y puntos de vista.@ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad Las actividades de aprendizaje tienen un planteamiento sencillo, no requieren de mucho tiempo. Pero falta un incentivo para realizarlas ya que al final no recibes ningún tipo de retroalimentación. @ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad Los materiales complementarios se ajustan a lo establecido en tema. Ampliando el abanico de recursos relacionados para poder consultarlos en cualquier momento. @ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad Los recursos están completos. Es cierto que poco interactivos pero son de rigor científico. Me ayuda disponer del índice interactivo para moverme rápidamente por el documento PDF. @ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad Las actividades que se plantean son poco interactivas. Sobre todo partiendo de que muchos somos personal docente. Si es cierto que están ajustadas a los contenidos de cada temario. @ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@jesuscampay @ssantovena @ReCoin_Tad Qué buena pregunta. Creo que la clave está en la herramientas empleadas. Aunque personalmente considero que es necesario tener un contacto real con los compañeros/as. A distancia es cierto que es mucho más flexible.
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad Considero esencial poder disponer de recursos más interactivos y motivadores sobre todo para potenciar el interés de los participantes. @ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@Fernando_UNED @AgoraAbierta @ssantovena @ReCoin_Tad Coincido con lo que planteas, quizás somos ese proyecto piloto ya que me cuesta comprender este tipo de NOOC en una asignatura innovadora o eso es lo que yo percibo en las clases. @ReCoin_Tad #ReCoin_Tad #enichteachproject

[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@mara_pdg @ssantovena @ReCoin_Tad Opino igual, he echado en falta algún tipo de feedback o de tarea para afianzar esos aprendizajes. @ReCoin_Tad
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[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@taniafb86 @ssantovena @ReCoin_Tad En cuanto a la organización no he tenido problemas más que el problema común de la barra de progreso. Si es cierto que se trata de un curso un poco desfasado a nivel de plataforma. ¿Qué opináis?@ReCoin_Tad #ReCoin_Tad #enichteachproject

[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@ssantovena @ReCoin_Tad Al tratarse de una plataforma un poco anticuada, es cierto que encuentro poco atractiva la apariencia que tiene. Es todo muy sencillo pero yo creo que se debe a que no está muy desarrollada y no permite introducir símbolos más actuales. @ReCoin_Tad #ReCoin_Tad #enichteachproject

[Jorge Cesteros Martín @jcesteros7]

@MARIAPILAR_UNED @AgoraAbierta @ssantovena @ReCoin_Tad Yo creo que sí que necesita una pequeña modernización tanto en la apariencia como en la estructura interna del propio curso, ya que es muy sencillo debido a que es algo rudimentario. @ReCoin_Tad #ReCoin_Tad #enichteachproject