David J. R.🧭🌍

Mestre de primària a l'escola pública. Ni optimista crèdul ni pessimista tràgic. Dedico temps a elaborar ponts entre vells i nous significats.

[🍏ElProfeManel🍏 @Manel_Sanyudo]

1/"La realidad es que no lo sabemos". ESA declaración con ESA actitud es la que diferencia al científico del charlatán pseudocientífico. Esa referencia a la duda o la falta de certeza (aunque sea de inicio) es fundamental para el avance.

[Héctor Ruiz Martín @hruizmartin]

La propuesta educativa de las «situaciones de aprendizaje» podría haber sido una estupenda idea, en concordancia con lo que sabemos sobre cómo funciona el aprendizaje. Por desgracia, como suele ocurrir, la interpretación que se ha hecho de ellas ha echado a perder su potencial.⬇️

[David J. R.🧭🌍 @jimmix_80]

@Manel_Sanyudo 🤣🤣

[🍏ElProfeManel🍏 @Manel_Sanyudo]

Posgrado el que tengo aquí colgado.
Si alguna vez me inscribo a un akelarre para imbéciles como este, os doy permiso para matarme.
Los perfiles. ¡LOS PERFILES!

[🍏ElProfeManel🍏 @Manel_Sanyudo]

L'OCDE, com "Equitat", com les pseudopatronals de directors i altres paparres, em pot menjar els o*%s

[Meritxell Monguillot @MMonguillot]

La capacidad de explicar, evaluar, sintetizar y aplicar conocimientos es, sin duda, muy valiosa. La cuestión es que se trata de resultados de la experiencia, no de puntos de partida para desarrollarla.
@SoLInTheWild https://t.co/rKR9o4aUap

[EfectoMcguffin @EfectoMcguffin]

🎬 ¡Bienvenidos a El Estudio de los Lunes!
Hoy NO toca presentar a nadie. Toca saludar a un viejo conocido de esta casa: Barak Rosenshine. Tan de la familia que tiene sección propia en la web. Si el McGuffin Educativo tuviera un santoral, él iría en rojo. Vamos con el hilo.🧵

[Jordi Martí @xarxatic]

Esta mañana me he despertado pensando en las decisiones exógenas y normativas que, disfrazadas de progreso, han convertido la escuela en una gestoría de la resignación. El sistema educativo está en franca decadencia. Así que, permitidme una reflexión sobre ello. 🧵va...

[Héctor Ruiz Martín @hruizmartin]

La educación, a diferencia de otras disciplinas, nunca avanzará mientras siga inmersa en un perpetuo vaivén que confía en que el mero cambio resolverá sus aflicciones. El problema es que no hay soluciones que proporcionen resultados extraordinarios, tangibles a simple vista.⬇️

[Octavio Prieto @octavio_pr]

Encima de la mesa de la sala de profesores.
Leen el título: no me jodas...
Leen el subtítulo: aashh, jaja.

[David J. R.🧭🌍 @jimmix_80]

@Julian8290 Tengo una pregunta: ¿cuándo se debería enseñar la posición articulatoria del sonido de las letras? ¿Únicamente cuando se está enseñando la letra por primera vez o más adelante? ¿solo si vemos que hay dificultades en la adquisición? Muchas gracias por los contenido que compartes.

[Julián Palazón @Julian8290]

Buenos días. Dejo mi última entrada en el blog de dificultades específicas de aprendizaje:

¿Los enfoques multisensoriales mejoran el aprendizaje de las correspondencias entre letras y sonidos? Un estudio reciente (Park et al., 2025)

https://t.co/xhffcXv9Xa

[Juan (el del blog) Fernández @JuanEldelblog]

Sigo compartiendo reflexiones, materiales y recursos a través de distintos canales, ¿me ayudas a profundizar en alguna idea? Es importante para mí.
Realiza esta sencilla encuesta en 5-10 minutos, y compártela a través de redes y correos:
https://t.co/MO3zrWdty7

[Héctor Ruiz Martín @hruizmartin]

En esta época del año en que muchos docentes están decidiendo qué materiales curriculares emplearán el curso que viene, quizás sea bueno considerar qué nos dice la investigación acerca de estas decisiones: ¿importan los materiales que usamos o lo que importa es el docente? 🧵👇

[Carl Hendrick @C_Hendrick]

Vygotsky's 'Zone of Proximal Development' is perhaps the most misunderstood idea in education. It was never a teaching method but a metaphor for how teaching can pull thinking upward, from the everyday to the scientific. ⬇️ 🧵

[🍏ElProfeManel🍏 @Manel_Sanyudo]

1/Ja teniu disponible en català, al meu Substack, l'àudio sencer i la transcripció completa de la sessió 2 del curs "Aplicació de la pedagogia sistèmica a l'aula", on la psicòloga i docent SSF. va mirar de crear un grup sectari a través de les constel·lacions familiars.
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[EfectoMcguffin @EfectoMcguffin]

El ciclo del agua #laviñetadeldomingo

[David J. R.🧭🌍 @jimmix_80]

@manel_moles Creo que no he entendido tu mensaje inicial o lo he malinterpretado. Creía que habías dicho que si el aprendiz no aprendre, aunque el docente lo intente, la culpa es del docente. Si lo que has dicho yo lo he interpretado mal, ¿de quién es culpa? ¿Tuya o mía?

[David J. R.🧭🌍 @jimmix_80]

@manel_moles ¿Lo intentas? ¿No lo aplicas en todos los casos y en todo momento? Entonces estás dejando clientes por servir. Estás dejando de hacer tu trabajo si sólo lo intentas.