Con el final de curso y el calor estival llega… ¡el nuevo número de EdMa 0-6: Educación Matemática en la Infancia!
Número cargado de contenido: cinco artículos muy variaditos, las matemáticas animadas de @dm_unizar y una reseña de @EditorialGrao
Enlace: https://t.co/cumFmqtS44
#AgendaUMCE Invitamos al lanzamiento del libro digital "Inclusión y diversidad en educación. 10 años de investigación en Educación Especial"
🗓 2 de junio, 16:00 horas
📍Salón doctoral, Pabellón C UMCE
#AgendaUMCE ¡Atención! Abierta la convocatoria para envío de ponencias para IV Encuentro de profesionales del área de discapacidad visual y retos múltiples
🗓 Envío ponencias: hasta el 31 de julio
✅Más info e inscripciones https://t.co/c0ElpkGEgD
👉Dudas: [email protected]
PNA ha publicado un nuevo número.
El volumen 19 N°3 correspondiente al mes de abril de 2025.
Invitamos a la comunidad de investigadoras/es en Educación Matemática a leer las producciones accediendo desde el siguiente link:
https://t.co/mXqlWAjL3K
PNA ha publicado un nuevo número.
El volumen 19 N°2 correspondiente al mes de enero de 2025.
Invitamos a la comunidad de investigadoras/es en Educación Matemática a leer las producciones accediendo desde el siguiente link: https://t.co/bJtRQkbVpt
Tras varios días dedicados a recopilar información sobre las aportaciones de diversos estudiosos respecto a lo que constituye un problema matemático, me he dado cuenta de que muy pocas veces en mi formación he tenido frente a mí "problemas" en ese sentido. Me explico 👇 (hilo)
PNA ha publicado un nuevo número.
El volumen 19 N°1 correspondiente al mes de octubre de 2024.
Invitamos a la comunidad de investigadoras/es en Educación Matemática a leer las producciones accediendo desde el siguiente link: https://t.co/zSS6BlTNQG
#AhoraEnLaUMCE La académica de la U. de Granada (España) Dra. María Cañadas, junto a los académicos Dr. Juan Luis Piñeiro (Ed. Diferencial UMCE) y Dr. Carlos Pérez (@uohiggins) participaron en el seminario "Hacia un desarrollo inclusivo del pensamiento matemático" (🧵1/2)
Con el estío ¡llega nuevo número de Edma 0-6!
Artículos con propuestas muy interesantes de López Dalmau y de Ramírez et al. y modelización en primeras edades (Toalongo, Trelles y @AngelAlsinaP), la sección (muy actual) de @pbeltranp y Muñoz, y dos reseñas
https://t.co/c0GsB4G4F9
#AgendaUMCE Invitamos a ser parte del III Encuentro de profesionales del área de discapacidad visual y retos múltiples. Hasta el 2/agosto está abierta la convocatoria para el envío de ponencias.
Información e inscripciones https://t.co/c0ElpkGEgD
Dudas: [email protected]
PNA ha publicado un nuevo número.
El volumen 18 N°4 correspondiente al mes de julio de 2024.
Invitamos a la comunidad de investigadoras/es en Educación Matemática a leer las producciones accediendo desde el siguiente link: https://t.co/am6l0WM2Nt
#EducaciónContinuaUMCE Se dio inicio a la cuarta versión del Postítulo de Interpretación en Lengua de Señas Chilena, del Depto. de Educación Diferencial UMCE 💙
Estudiantes procedentes de todo el país y de distintas áreas se formarán como intérpretes de LSCh. ¡Mucho éxito! 👏🏼