Josep

Estudiante del Máster Universitario En Formación Del Profesorado - UNED
Aprendiz...

[David UNED @daviderosa_uned]

En vuestra opinión y experiencia: ¿Por qué existe tan alta tasa de abandono en los cursos y formación online (MOOC) no reglados? ¿Qué provoca la paulatina falta de interés? ¿La monotonía? ¿El medio? #DDC19_UNED_1

[Josep @jmas_master]

#DDC19_UNED_1 “Quis custodiet ipsos custodes?” (¿Quién vigila a los vigilantes?). La evaluación del profesorado és un punto clave para gestión de la calidad de la educación. https://t.co/gqdey5vDLq

[Josep @jmas_master]

@JulianParraPer1 @RHDMasterUned @LvcUned @EsteladelaAsun1 #DDC19_UNED_1 Interesante estrategia. Des de la Fundación Cantabria Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad @fundacioncadah aportan el siguiente analisis: https://t.co/XuQ536K50b

[Estela de la Asunción González @EsteladelaAsun1]

@LvcUned Sí, adaptar los contenidos es necesario pero difícil y en mi opinión insuficiente ya que en muchos casos es necesario que además haya un profesor de apoyo.Y si no podemos asegurar una educación adaptada, como podemos estar seguros que estamos evaluando correctamente?#DDC19_UNED_1

[Julian Parra Perales @JulianParraPer1]

@DValenciaMAES Sin entrar en cuestiones políticas, es en un momento como el actual cuándo se ve la importancia de un gestor comprometido con lo público y un sistema privado colaborativo y participativo.
#DDC19_UNED_1

[elDiario.es @eldiarioes]

Equipos sanitarios, limpiadoras, cajeras, transportistas, cuerpos y fuerzas de seguridad… GRACIAS 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

[Josep @jmas_master]

@LUCALEXsOTO #DDC19_UNED_1 Estoy totalmente de acuerdo. esa afirmación es "la ideal", pero en mi práctica diaria me encuentro con la situación contraria. Que el alumno sepa que está siendo evaluado es una motivación para la mejora de su aprendizaje. ¿Como lo veis?

[Josep @jmas_master]

La evaluación de la práctica docente del profesorado. El tema 6 presenta la autoevaluación como el método frecuente en detrimento de una evaluación externa. ¿Es esta la mejor opción en favor de la mejora educativa? Pros y contras “ #DDC19_UNED_1

[MARGARITA MARTINEZ @LUCALEXsOTO]

#DDC19_UNED_1 En el temario se afirma que "la situación ideal de evaluación es aquella en que el alumno no percibe que está siendo evaluado". ¿No pensáis que el alumno puede relajarse si no tiene esta percepción? Muchos no hacen trabajos aun sabiendo que también son calificados

[Josep @jmas_master]

@JulianParraPer1 Comparto como Evaluar por criterios/competencias en Séneca. https://t.co/VFLGSgrcPJ
#DDC19_UNED_1

[Josep @jmas_master]

#DDC19_UNED_1
Yo también #MeQuedoEnCasa!!!
Por responsabilidad social, difúndelo....

[Josep @jmas_master]

@daviderosa_uned @DValenciaMAES #DDC19_UNED_1 Coincido plenamente. Es formar en competencias. “capacidades para aplicar de forma
integrada los contenidos". Competencia básica 4. Aprender a aprender. https://t.co/9Rr0X8ugEy

[Julian Parra Perales @JulianParraPer1]

En particular uno de los docentes ha solicitado a los alumnos que envíe sus trabajos realizando fotografías con el móvil mediante E-mail. Para los que no conocéis las metodologías ágiles os paso este link muy interesante: https://t.co/1k4Q7rw5ae

#DDC19_UNED_1

[Josep @jmas_master]

#DDC19_UNED_1 En mi caso utilizo: actividades individuales de carácter procedimental, un proyecto en grupo a lo largo del curso, observación del trabajo diario del alumnado, considerando sus intervenciones , su comportamiento en el aula.

[Josep @jmas_master]

#DDC19_UNED_1 La práctica de la evaluación continua obliga a diversificar los medios que utiliza el profesor para la recogida de información. Lo que aprende el alumnado y a cómo lo va aprendiendo. Centrandonos en los instrumentos de evaluación, que proponeis?

[Josep @jmas_master]

#DDC19_UNED_1 Comparto como usar la evaluación mediante rúbricas usando moodle @AnanosFerraz
https://t.co/FpyVNrWhzM

[Josep @jmas_master]

@AnanosFerraz @ssantovena #DDC19_UNED_1 En general: evaluación, rubricas, comunicacion, material didactico, tareas, etc.
https://t.co/3UL7O43dYo

[Josep @jmas_master]

@AnanosFerraz @ssantovena #DDC19_UNED_1 Yo utilizo moodle, es una plataforma elearning que utiliza mi instituto.
https://t.co/c9m1376acu

[Josep @jmas_master]

https://t.co/OpuyQo964H

[Sergio Escabosa @SergioEscabosa]

@DydeUned #DDC19_UNED_1 La evaluación continua está precisamente para evaluar a los alumnos en diferentes áreas y competencias. Valorar sólo el examen final me parece insuficiente. Si bien es cierto que mantener sólo contacto online con el alumnado resulta un tanto frío. Toca adaptarse...

[Josep @jmas_master]

Yo también #MeQuedoEnCasa!!!
Por responsabilidad social, difúndelo....
#DDC19_UNED_1