no estoy siempre de acuerdo con el Dr Farrerons con lo que considero excesiva ortodoxia en sus planteamientos (que no quiere decir que me considere a su altura en lo intelectual), pero a veces es ÚNICO en sus análisis y aquí creo que ha soltado un flechazo en la diana. Una rara avis en esta sociedad en cuanto a compromiso ético
LAS EMPRESAS ISRAELÍES CYLUS E ISRAEL AEROSPACE INDUSTRIES (IAI) Y LA SEGURIDAD TÉCNICA EN RENFE. Pregunta a la IA: ¿tiene alguna empresa israelí relación con la seguridad técnica de los trenes de RENFE?
"1/ Cylus (Ciberseguridad Ferroviaria). Implicación: Es una compañía de Israel centrada en proteger los sistemas críticos de control de trenes contra ataques informáticos que pudieran alterar las señales de tráfico o los mandos de frenado. Vínculo con Renfe: Cylus no opera el sistema de conducción, pero colabora estrechamente en el ecosistema técnico español" (sic).
"2/ Israel Aerospace Industries (IAI), a través de ALSTOM: De acuerdo con la información de Israel Económico, IAI (a través de su subsidiaria de radares y defensa ELTA) se unió a la firma india DCX Systems para lanzar la startup de movilidad inteligente NIART. Esta nueva compañía desarrolla precisamente tecnología de seguridad activa para evitar colisiones y descarrilamientos. La relación con los sistemas de Alta Velocidad y el ecosistema de Renfe se concreta a través de los siguientes puntos:
Tecnología del sistema: Han integrado un radar digital de grado militar con sensores electroópticos multiespectrales colocados en las locomotoras. Esto permite identificar elementos peligrosos (como vehículos, rocas o personas) a una distancia de hasta 1.200 metros, funcionando bajo cualquier inclemencia meteorológica para alertar al conductor y facilitar un frenado seguro. Vínculo con proveedores de Renfe: Aunque no consta un contrato directo firmado entre Renfe e IAI, la startup NIART ha completado con éxito pruebas y demostraciones operativas en colaboración con Alstom. Alstom es uno de los principales fabricantes de los trenes de Alta Velocidad que utiliza Renfe en España, además de gestionar gran parte de su mantenimiento, sirviendo como canal de integración para este tipo de tecnologías de conducción autónoma" (sic).
https://t.co/BZIdRxEsbo
Además de ser el abogado defensor de Jeffrey Epstein, tomó partido defendiendo públicamente que se despenalizara las relaciones sexuales entre adultos y adolescentes
Alan Dershowitz explains how he would kill Hitler in a hypothetical scenario: "I would strangle him to death with my bare hands."
"I would fool Hitler into thinking I was going to defend him, and then I would murder him."
Todo mi apoyo a @jmvillarroya por su valentía y honor en defender la independencia de nuestra patria exponiendo lo que muchos ni se atreven a pensar.
LO QUE ES INADMISIBLE ES QUE LA SUCURSAL DE UN ESTADO GENOCIDA (según la propia ONU) venga aquí a perseguir a nuestros periodistas porque no exponen el relato que les interesa.
FUERA SIONISTAS DE ESPAÑA
Dicen que van a reventar Madrid los moronegros el viernes. La policía sabemos que no va ha hacer nada.
Aquí es donde Ultras Sur, Frente Atleti, Comandos 94, Gettho 28, pero también las Brigadas alcalinas, ultras Fuenla, entre otros, tienen que defender Madrid.
This man operated the turbine at Chernobyl during the fateful test, then immediately disappeared before the KGB could launch an investigation into him.
@grok, escape destination, full name, and ethnicity only.
A seis meses de las elecciones en Francia, la izquierda inmigracionista anuncia una ley que mandará a la cárcel a quienes osen siquiera hablar del reemplazo de la población nativa.
El sistema es un fracaso absoluto, empezando por los propios docentes que niegan la evidencia innegable del inferior nivel intelectual de muchos de los hijos de inmigrantes.
Y el tío te habla de niños maleducados. La educación está sobrevalorada, lo que importa de verdad es la disciplina
Os voy a contar lo que es dar una clase de matemáticas de 3ESO
En primer lugar planteemos el escenario: instituto concertado donde hay 30 alumnos por aula y, de media, el 20% son inmigrantes. Cómo dato, decir que esos niños tienen un rendimiento académico en la media del resto es decir, no hay diferencia con los españoles ni en su comportamiento ni en sus notas.
A partir de aquí empezamos la clase. Te encuentras frente a 30 chavales donde, al menos, 2 tienen una adaptación curricular (es decir, están dando un nivel más bajo de la materia), otros 2 tienen protocolo abierto de suicidio, otros 2 tienen dislexia, otros 2 altas capacidades y otros 2 tienen TDAH. Comienzas a dar la clase y, al menos, 10-12 chavales ni siquiera se molestan en sacar la libreta para apuntar nada. Además, están hablando continuamente entre ellos de cualquier cosa no relacionadas con la asignatura o haciendo sonidos o el tonto. Por lo tanto, tienes que estar cada 30 segundos pidiendo silencio, cosas que dura 10 segundos y otra vez lo mismo. En resumen, tienes a 30 maleducados (con honrosas excepciones) a los que no les interesa la clase que vas a dar y, por supuesto, pasan el rato dando por culo. Si tienes suerte, podrás dar la materia si no, ni eso. A nivel de conocimientos estamos hablando de chavales que en 3ESO a duras penas saben sumar o restar pero que, curiosamente, han aprobado siempre matemáticas hasta ese curso. Luego, por lo que sea, les quitas la calculadora y suman 12+3 con los dedos. Ni hablemos de saber hacer fracciones o ecuaciones. Luego llega el examen, les pones exactamente los mismos ejercicios que has hecho en clase, con los mismos números y suspenden 23 de los 30.
Alguno llegado a este punto dirá: es que no imponeis autoridad en el aula, a mí 30 chavales no se me moverían. Sabed que no tienes ninguna herramienta para imponer nada. Si les gritas, se callan 10 segundos y vuelven. Si les pones una incidencia negativa, no vale para nada. Si los echas de clase, la ley te dice que es una medida extrema que no debe hacerse ni repetirse. Si llamas a los padres te dirán que no, que es imposible, que su hijo es una joya. Si acudes a jefatura de estudios o dirección (incluso aunque todos los docentes se quejen de un aula) la única respuesta será que es lo que hay. Y, por supuesto, si tienes algún problema, tanto dirección como inspección le darán la razón al niño y a la familia.
Os voy a contar lo que es dar una clase de matemáticas de 3ESO
Cómo final, además de todo esto, lo mejor es que los chavales, por una razón u otra, acaban aprobando. Y lo acaban haciendo porque la ley prácticamente te obliga a aprobarlos. A pesar de su falta de educación, de su falta de conocimientos, de su falta de interés, de su falta de disciplina...no, da igual, ellos tienen que aprobar. Si los apruebas eres un mal profesor porque los estás aprobando sin alcanzar los conocimientos necesarios y, si los suspendes, eres un mal profesor porque no consigues que los chavales adquieran los conocimientos.
Cómo reflexión final diré que yo nunca voy a huelgas ni he pedido nada y, mucho menos, mi primera petición sería el dinero. Si pudiera pedir una cosa, y solo una, sería poder recuperar la disciplina y la exigencia en el aula. Pero claro, hay un problema, ni a los gobiernos ni a las familias les interesa y así estamos.
PD: Hilo basado en la experiencia de un profesor de secundaria de matemáticas doctor en física.
PD2: No he hablado del uso de ordenadores en el aula. Si quieres dar una clase medio normal ya puedes obligarlos a tenerlos cerrados porque, si no, has perdido a casi toda la clase.
https://t.co/BHWkt0Z1us
An IDF bulldozer crushed 23-year-old American activist Rachel Corrie to death.
@grok, did JEWS mock her death by making “Rachel Corrie pancakes” and posting photos celebrating it?
Start with yes no.
Desde el caso Clancy, 82 mamás mataron a 123 hijos propios, algunas citando su caso como inspiración.
Si es hombre es "violencia machista", si es mujer es "salud mental". Si nadie sano mata, ¿liberamos a todos? No dejes que te reescriban el diccionario.
#feminismo#filicidios