A new validated instrument to assess sustainability perception among university students. @EUGREENalliance@infouex@DeprofeGroup
https://t.co/Dgz7dDnYTz
¡Quién diría que "lo sostenible" son tantas cosas! @DeprofeGroup acaba de publicar un artículo en Discover Sustainability @springerpub con un nuevo instrumento para medir la percepción de la sostenibilidad en nuestros estudiantes @infouex@EUGREENalliance https://t.co/Dgz7dDnYTz
¿Profe novel en @infouex? Hoy es el último día para solicitar plaza en algún curso del Plan de Formación de Noveles en el G9. ¡No pierdas la oportunidad!
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@sofdplan@FacEducPsicUEx@FFP_Uex
¡No todo el monte es orégano! Pues ojalá, porque parece que usar conocimientos tradicionales (como los asociados a plantas aromáticas) es un modo eficaz de potenciar el aprendizaje de las ciencias, en especial de la botánica. https://t.co/m6JQbStfcb
Dice @edusadeci en "Invitación al aprendizaje" que la motivación resulta crucial para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Totalmente de acuerdo. Sobre esta temática hemos reflexionado en: https://t.co/hVIuK2u13P @Mariocorrale@jsanmar80
Estimado Sr. @perezreverte le invitamos cordialmente a que asista a esta charla y también a que venga a presentar su último libro. En nuestra Facultad cabemos todos y nos respetamos.
Los trabajos fin de estudio suponen una oportunidad para desarrollar temáticas de carácter vocacional, como puede ser la cooperación para el desarrollo. De ello eso escribimos hace ya 10 años. @jsanmar80 https://t.co/hgasn23ELT
Los dilemas morales se pueden usar en la formación ética universitaria. Aquí nuestra propuesta publicada en la Revista Ramon Llull Journal of Applied Ethics https://t.co/t1ROXfmLNO @jsanmar80