Kamil Saim

[Kamil Saim @kamilsaim]

Türbedar uygulamamız artık play storeda ...
https://t.co/ppW7AGwYXW

ios kullanıcıları https://t.co/Emy7HUYqWw adresini safaride yada chrome da açtıktan sonra paylaş butonuyla ana ekrana ekleyerek uygulama gibi kullanabilir..

[Feyzem Çocuk @FeyzemCocuk]

Namaz Vakitleri | Feyzem Çocuk | İlahi ve Animasyon Çizgi Film

✨İçerik: Feyzem Çocuk Yz

#çocukilahileri
#çocuk
#çocukgelişimi
#Namaz

[Kamil Saim @kamilsaim]

Sizin de bir bilginiz, bir fotoğrafınız veya bir düzeltmeniz varsa, uygulamaya katkıda bulunarak bu emanete siz de sahip çıkabilirsiniz.

[Kamil Saim @kamilsaim]

Türbedar uygulamamız artık play storeda ...
https://t.co/ppW7AGwYXW

ios kullanıcıları https://t.co/Emy7HUYqWw adresini safaride yada chrome da açtıktan sonra paylaş butonuyla ana ekrana ekleyerek uygulama gibi kullanabilir..

[Kamil Saim @kamilsaim]

NEDEN TÜRBEDAR? Bu uygulama, kâr amacı gütmeyen, tamamen gönüllü emekle yürüyen bir topluluk projesidir. Amacımız, manevi mirasımızın bir parçası olan bu mekânları unutulmaktan korumak ve gelecek nesillere kayıt altına alınmış, doğru bilgilerle aktarmaktır.

[Kamil Saim @kamilsaim]

🔔 Anlık Bildirimler — Kaydınız onaylandığında veya biri size yazdığında anında haberdar olun. 📿 Ziyaret Âdâbı — Türbe ziyaretinde bilinmesi gereken temel bilgilere uygulama içinden ulaşın.

[Kamil Saim @kamilsaim]

✅ Ziyaretlerinizi İşaretleyin — Gezdiğiniz yerleri kaydedin, kişisel yolculuğunuzu takip edin, kilometre taşlarında manevi hatırlatmalar alın. 💬 Katkı ve Yorum — Mevcut kayıtlara ek bilgi, kaynak veya yorum önerin; topluluğun bilgisiyle envanteri zenginleştirin.

[Kamil Saim @kamilsaim]

Her katkı yönetici onayından geçer, böylece envanter güvenilir kalır. 📸 Fotoğraflarla Belgeleyin — Bir yere ait fotoğraf ekleyin, kitabe veya levha görüntüsü paylaşın.

[Kamil Saim @kamilsaim]

NELER YAPABİLİRSİNİZ? 📍 Keşfet — Haritada veya listede yakınınızdaki ve ülke genelindeki türbeleri görün, il ve kategoriye göre filtreleyin. ➕ Katkıda Bulunun Bildiğiniz bir türbe haritada yoksa ekleyin; fotoğraf, konum, yatan kişilerin bilgileri ve kaynaklarıyla birlikte.

[Kamil Saim @kamilsaim]

🕌 Türbedar — Emanet, Hizmet, Sadakat

Türbedar, ülkemizin dört bir yanındaki türbeleri, kümbetleri, şehitlikleri ve manevi değeri olan kabirleri gönüllü katkılarla haritada bir araya getiren bir topluluk uygulamasıdır.

[Kamil Saim @kamilsaim]

https://t.co/yshHDitocX
Kuran Dinle sitemiz yayında.
Android Kullanıcıları (APK):bağlantıdan APK dosyasını indirip hemen kurabilirsiniz: https://t.co/MHxyqIskMp
iOS ( Safari üzerinden bağlantıyı açıp "Paylaş" ➔ "Ana Ekrana Ekle" diyerek uygulama gibi kullanabilirsiniz

[Gürkan ZERGEROĞLU @GurkanZerger]

15 yıllık bir çalışmayı internete açtım: Kur'an Veritabanı.

Kur'an'da harften başlayan bir arama zinciri: harf → kök → gövde → ana kelime → kelime → ayet. Böylesi başka bir yerde yok.

Amacı, şu ana kadar bir arada bulunmayan arama ve sorgulama imkânlarını — kök, gövde, ana kelime, kelime ve ayet arasındaki bağlantıları veritabanı mantığıyla birlikte — kullanıma sunmak.

6.236 ayet; her biri harekeli, harekesiz ve Latin harfli okunuşuyla.
77.429 kelime; her biri kökü, gövdesi, ön eki ve son ekiyle çözümlü.

Bir harften başlayıp köke, kökten gövdeye, oradan ana kelimeye ve Kur'an'da geçtiği hâline inebiliyorsunuz. Ya da bir tamlamayı yazıp aynı veya benzer şekilde geçtiği yerleri bulabiliyorsunuz.

Ayetler Suûd eş-Şureym tilavetiyle dinlenirken okunan kelime işaretleniyor.

Çeviri hazırlığı ayrıca devam ediyor; sitede şimdilik yalnız onaylanmış olan görünüyor, zamanla artacak.

Ücretsiz, ticari değil (CC BY-NC 4.0).
https://t.co/wGSGZ6tU9I

[Synergy Kendiyas @SynergyKendiyas]

💚İNCİ TANESİ
"ALLAHU TEALA'NIN DİNİNİN İPLERİ"

"Bu zamanda işin sırrı; yolunu ve yönünü bulabilmek.

Elbette herkes çok şey konuşur da Hakikat olan, yeri isabet ettirebilmek.
Bu daha marifet ister.

Türbeler Allah'u Teala'nın dininin ipleridir.
Bu iplere sarılanlar O yolda ilerler. İp kısalır, uzar. incelir, kalınlaşır.
Sallanırsın ama istikamet bellidir.
Lakin,
Türbe olmasına gerek yok, onun gibi de kullar vardır. Fakat azaldılar.

İşinizi garantiye almak istediğinizde;

Türbelere gidin.

Çünkü onlar garantidir. Allah'u teala'yı severler yaşarken. Öldüklerinde de Allah'u teala onları hem yaşarken hem ölünce de gelecek nesle sevdirir.
Emin olursunuz

Günlük ciddi yaşarken aynı dönemdekileri anlayabilirsiniz ama Allahu teala'nın sevdiği kulları hemen anlarsınız çünkü Allahu teala sevdirir.

Bakmayın "ziyaretler edilmez, ölüdürler" diye söylediklerine. Onların kalbi hastalıklı

Allahu teala Efendimiz Aleyhisselam'ı, fahri kainat olarak kainata peygamber kılmış.

Kendi cinsinden.Sizlere kendini anlatıyor, anlattırdı

Eğer Kendi cinsinizden olmasaydı, hiç yapmazdınız.

Alimler. O'nun soyundan [ilmi kastederek ehli sünneti kastederek] "Onun soyundan gelenler" devam ediyor.

Onlara tutunmaktan başka yolunuz yok.

"Ölmüş" dersiniz. "Zamanı geçmiş" dersiniz.

Bedenen ölmüştür, Evet.
İlim ölmedi ki ! Ruh ölmedi ki !
Bu devam etmekte.

İlim de, Onların ruhları da yaşamaya devam etmekte.
Onlar Resulullahın emanetçileridir.
Devam ettirirler"

[Nasihatın devamı kayıtta ]

Şeyh Şerafettin Dağıstani Hazretleri

[Synergy Kendiyas @SynergyKendiyas]

🚨 ÇOCUĞUN EDEP VE HAYA DUYGUSUNUN GELİŞİMİNDE KÜÇÜK YAŞLARDAKİ DAVRANIŞLARIN ETKİSİ

Çocuklarımız “dünyanın süsü” en kıymetli varlıklarımız ama istediğimiz gibi davranmıyorlar diye üzülüyoruz değil mi?
Peki bunun sebebi ne?

“Nasıl olsa küçüktür, anlamaz” yaklaşımı doğru mu?

Ruh anne karnında bedene geliyor fakat sönük bir balon gibi. Tamamı var ama içeriği eksik yani tüm enerjisi tam dolu değil. Doğduktan sonra zaman geçip beden gelişmeye devam ettikçe aynı zamanda ruhun da epifiz bezi bağlantılı olarak sürekli beslendiğini ve geliştiğini anladık

Çocuk yetilerini kazanıyor, vücudunu nasıl kullanacağını anlamaya çalışıyor, çevresini tanımaya çalışıyor. Tanımaya çalıştığı oranda da ruhunda sürekli, hiç durmadan akan, damlayan bir sistem olduğunu düşünün.
Ruhun geri kalan kısmının kabı bedenin içerisinde, ruhun geri kalanı ruhlar aleminde, epifiz bezinin içerisinden girerek sürekli ağır ağır ruha damladığını ve ulaştığını anladık.

Edep ve haya duygusu çocuğun ruhuna yüklenerek gelir ama çocuğun algılarını yönlendirerek içini burada biz dolduruyoruz.

Çocuklar anne babanın, kardeşlerin, komşunun davranışlarına göre yüklü gelen programı güncelliyorlar Bir taraftan vücutları, bir taraftan ruhları gelişiyor

Örneğin çocukların küçük yaşlarda uygun olmayan şekilde giydirildiklerinde kendi hallerinden utandıkları, ar duydukları fakat bunu ailelerine anlatacak beden ve ruh olgunluğuna ulaşmadıkları için kendilerini ifade edemediklerini bilelim.

Bu şekilde ruh gelişmeye devam ettikçe ve çocuk büyüyüp kuşak çatışması noktasına gelindiğinde o çocuğun utanma veya ar konusundaki çıtası ve çizgilerinin üç dört yaşlarındaki algılamaları ya da o andaki yaşantıları seviyesinde olduğunu anladık.

Tabi ki ruh daha da devam ediyor gelmeye, aynı zamanda beden de gelişmeye devam ediyor. Yeni bilgiler de geliyor ama bu bilgiler ve bu durumları sürekli kendi içerisinde ruh güncelliyor.

Ruh, ruhlar aleminde (Kalu Bela’da) veya geçmişte Allah’u Teâlâ’ya verdiği sözlerini biliyor ama buradaki yaşayış ve doneleri de işliyor. Rabbimizin, Âdem Babamıza her şeyi öğrettiği, eşyaları, isimleri, tüm bilgileri verdiği gibi bize de burada anne babamız bunları öğretiyor veya çevremizde ya da biz çocukları yetiştiren kişilerin verdiği veya bakıcıların verdiği bilgiler, kurduğu cümlelerle birlikte, o ruh buradaki yaşayışı ve buradaki uygulama bilgilerini alıyor ve kavrıyor.

Şunu demek istiyoruz;

Küçük yaşlardan itibaren çocuklara davranışlarımız, giydirdiklerimiz, sosyal davranışlarımız, saygı ve sevgimiz onların hazır çekirdek paket gelmiş edep ve haya programını güncelliyor ve şekillendiriyor.
30yaşında nasıl bir evlat görmek istiyorsanız; 3-4-5-6-7-8 sekiz yaşında o şekilde davranın ve o şekilde ortamlar sağlayın.

Çocuk otuz kırk yaşına geldiğinde yaptıkları bizim zamanında yaptıklarımızın yansıması olacaktır. Aynalama sistemi gibi düşünün, yansıması olacaktır.

Hani belirli bir yaşa da geldikten sonra “bu çocuk niye böyle oldu” deyip de çocuğunuzu da suçlamanın bir anlamı ve manası yok. O bizim kendi ektiğimiz tohumlar, kendi tarlamız, kendi mahsulümüz. Haliyle bunu da şikâyet etmeden, dua ederek düzeltmeye gayret etmek lazım.

[Kamil Saim @kamilsaim]

@FuattAygun @ftmzey7 İos ta uc safaride sag altta uc noktaya tiklayip paylas diyip ana ekrana ekle diyince uygulama gibi calisir

[Synergy Kendiyas @SynergyKendiyas]

🟢 SYNERGY KENDİYAS WEB SİTEMİZ YAYINDA !

Synergy Kendiyas mobil uygulamamıza giriş yapamayan IOS kullanıcısı olan kardeşlerimiz için uygulamamızla aynı içerikleri barındıran web sitemiz hizmetinizde.

https://t.co/r8qHZ3e5WS

[Synergy Kendiyas @SynergyKendiyas]

🟢 SYNERGY KENDİYAS MOBİL UYGULAMAMIZ YENİ VERSİYONU İLE YAYINDA !

Synergy Kendiyas mobil uygulamamız yeni versiyonu ile yayında.

📌ÜCRETSİZ ve Reklamsız uygulamamızı Google Play Store üzerinden indirilebilir ve kullanabilirsiniz

Google Play Store üzerinden puanlayıp güzel yorumlar yapmayı unutmayalım.

Bu kıymetli eserin daha güzel hizmet verebilmesi için oradan aldığı puan ve yorumlar çok önemli.

Uygulamamız şu anda sadece Android için kullanılabilir.

[ IOS için indirme seçeneğimiz yakında gelecektir. ]

https://t.co/JpV7wj5tgy

[murat armutcuoglu 🇹🇷 @mrtarmutcuoglu]

Nuh’un Gemisi Aslında Neydi?
Kozmik Alçalma ve "Münzelen" Kelimesinin ilahi Şifreleri

Daha önce geminin sadece ahşap tekne değil; neden "Hovercraft (hava yastıklı) ya da Aircraft (hava aracı) olabileceğini" ayetlerdeki şifreleri delil getirerek paylaşmıştık.
+

[murat armutcuoglu 🇹🇷 @mrtarmutcuoglu]

Bel’am b. Bâûrâ’nın binlerce yıl önce uyguladığı bu taktik, bugün küresel sermayenin, reklam endüstrisinin ve modern seküler sistemin <yani temelde deccaliyet sisteminin> en temel operasyonel silahıdır.
+

[murat armutcuoglu 🇹🇷 @mrtarmutcuoglu]

Adı: Cotton Mather

Harvard mezunu, Glasgow Üniversitesi doktoralı ilahiyatçı, püriten papaz

"Büyücülük ve cin tutmasına dair unutulmaması gereken ilahi kelâm"
adında" şeytanın akıl hastalıklarındaki rolünü anlatan bir "tıp ders kitabı" yazıyor.

Yıl: 1689 ✔️

[Synergy Kendiyas @SynergyKendiyas]

🚨METAFİZİK VİRÜSLER ve ÇOCUKLARA GENÇLERE ETKİLERİ

Şeytan, anne babaların hatalarından ve daha sonra akıl baliğ olduğunda çocuğun da bunun üzerine koyduklarından aldığı ruhsat ile çocuğa musallat olur.

Bu; yapılan fiiller (işlenen günahlar) , dinlenen - izlenen uygun olmayan içerikler ya da oynanan oyunlar üzerinden olabilir.

Musallat olduğunda ilk iş olarak beyne müdahale eder.

Böyle bir durumda telkin ile çocuğun nefsini manipüle edip içe kapatarak intihar ve benzeri yanlış yollara sapmasını sağlamaya çalışır.

Sonuçta nefs henüz öğrenmemiş, doğruyu yanlışı bilmiyor olabilir. Öğreniyor ise de içerden "iç ses olarak" [vesvese] yapılan baskı ile bir süre sonra dayanamaz hale gelmesini tetikleyebilir.

Bunu bir bilgisayarın yazılımına virüs enjekte edip paralize etmek gibi düşünün.

Böyle durumdaki bir genci;

-doktorla, ilaçla tedavi edemezsiniz [ancak uyutursunuz]
-"eğiterek" düzeltemezsiniz,
-zor kullanarak ya da yasaklar ile sorunu çözemezsiniz.

Ancak ve ancak iman frekansını arttırarak, manevi zırhı güçlendirmek yolu ile bu virüsleri vücuttan atarak çözebilirsiniz.

Bu da ailecek Allahu Tealaya dönerek; ibadet, tevbe ve helallik ile, aile birliğini tesis etmek ile olur.