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[ks @katsimoncic]

Je vous partage un de mes comptes Instagram préféré. Ça vaut la peine d'aller voir! 🤩 #PED4760

https://t.co/gpM0EKdQR6

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La pensée computationelle commence par des activités débranchées! J'aime beaucoup celles proposées dans le Guide canadien de la pensée computationnelle et de la programmation. #PED4760 https://t.co/Oq5sra4UrB

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Petit truc: partager seulement les liens de vos classes bitmoji en mode "lecteur" pour ne pas que vous élèves modifient votre travail. C'est banale, mais on n'y pense pas toujours! #PED4760

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J'aime beaucoup l'idée dans cet article. Les classes bitmoji peuvent être utilisées comme moyen original de communiquer avec les parents. (ex. pour remplacer l'envoi d'un courriel à chaque semaine) https://t.co/gt5TbdVLrn #PED4760

[ks @katsimoncic]

"Technology integrated lessons does not correlate with achievement"- Liz Kolb #ped4760 Nous devons nous assurer que les élèves soient concentrés sur les objectifs d'apprentissages visés et non le produit final d'un jeu ou d'un activité.

[ks @katsimoncic]

Je suis d'accord que le modèle SAMR se trouve plutôt simpliste. Par contre, pour cette raison, je trouve que ce modèle est un bon départ pour les enseignants qui se sentent moins à l'aise avec le numérique. Il faut commencer quelque part! #ped4760

[ks @katsimoncic]

Une fonction que j'aime bien pour automatiser des tâches est celle de «programmer». Sur Google Agenda et Google Classroom nous pouvons programmer des rencontres et des tâches à l'avance pour qu'elles se répétent tous les jours ou se publient automatiquement. #ped4760 #EscouadeEDU

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Voici un progrès de ma classe bitmoji. #PED4760

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Ces concepts sont nouveaux pour moi. Par contre, je remarque la différences entre ces inégalités lorsque je fait de la suppléance dans des quartiers à différents statuts socio-économiques. #PED4760

[ks @katsimoncic]

(1/2) Cette semaine, j'ai maîtriser la différence entre les inégalités de l'ordre de l'avoir, du savoir et du pouvoir (Collin, 2013). #PED4760

[ks @katsimoncic]

(2/2) Par exemple, la littératie financière et les achats en lignes. La rédaction d'une lettre et l'envoie de courriels. La nouvelle journalistique et le téléjournal. #ped4760

[ks @katsimoncic]

(1/2) La capsule "contextualiser" de EscouadeEDU m'a fait réfléchir à différentes façons d'utiliser le numérique pour que mes futurs élèves situent leur apprentissage par rapport au reste du monde. #PED4760

[ks @katsimoncic]

À mon avis, l'enseignement explicite et le modelage est très important lorsqu'on enseigne la littératie numérique. Ce n'est pas parce qu'une école n'a pas un outil technologique pour chaque élève qu'on devrait y accorder moins d'importance. #PED4760

[ks @katsimoncic]

#Réussite ! J'ai réussi à inclure un #Bitmoji animé dans un Google Slide. J'ai suivi les étapes de cette vidéo. https://t.co/MYZvHxn2Ub #PED4760 J'ai aussi découvert l'application iFunFace pour faire parler mon bitmoji. #ped4760

[ks @katsimoncic]

J'ai découvert les sites web suivants : https://t.co/y6Rq0q9ire et https://t.co/ZiJqHAGb5Q. Essentiel pour enlever les arrières-plans des décors à inclure dans une classe bitmoji! #PED4760

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@doris_fanga J'adore la classe de Karine!!

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Avec la simple recherche Bitmoji classroom sur Twitter j'ai découvert une panoplie d'autres resssources. @GoogleForEdu @Seesaw #enseignementvirtuel #remotelearning
Le @nltatesic offre même des formations sure une variété d'outils virtuels. #PED4760

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L'article suivant m'a permis de connaître la différence entre un citoyen numérique et la littératie numérique. Malgré que ceux-ci vont de pair, je crois que plusieurs confondent les deux. #ped4760 https://t.co/g5KKrUnM28

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@eliana_vary Youpi! Les ressoucres en français sont des trésors.

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Les résultats de la recherche 'Bitmoji classroom tutorial' sur twitter sont infinis! Plusieurs personnes offrent même des modèles gratuits. Cette ressource est très utile pour la création d'une classe bitmoji rapide. #PED4760
https://t.co/PGVdqF9180

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#PED4760 une capsule le fun pour mes chers collègues ☺️ https://t.co/FId27O2lwq