HIROTOMO KINJO(金城宏有)

公立高校で勤務しています。岩手県県南統合予定校(3年目)→県南勤務(8年)←県北勤務(7年)←県南勤務(4年)←千葉県市川市(23年間)←岩手県盛岡市(4年間) 。ここでつぶやくことは個人的なことです。

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

ぜひ後進のためにもよろしくおねがいします。

[pinky @pinky_pacman]

電験の雑談:

2種の2次を見据えての勉強計画というか作戦。
わざと1次の機械を残すバージョンと、1次の電力を残すバージョンを考えてみました。
どちらが良いのだろう？こういうコツは、電験OO塾とかに入らないと分からないのかな。。。🤔

[学校の終わり @I8Imq]

ICT教育を強引に推し進めて

パソコンを無理やり購入させて

黒板がデジタル画面になって

生徒の学力は上がったのだろうか？

私はICTにずっと懐疑的で

周りの教員がみなパワポでも

自分はほぼ板書で授業をしている。

生徒にはとにかくノートを書かせている。

これからも書くことを大切にしたい。

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

やりたいことがないなんて、言えないよね

[dirG @Dirg_rocketdyne]

技術・専門知識
機械設計
電気設計
電子回路設計
制御設計
ソフトウェア設計
システム設計
構造設計
熱設計
流体設計
材料選定
公差設計
強度設計
疲労設計
振動・騒音設計
信頼性設計
安全設計
製造性設計
組立性設計
保守性設計
コスト設計
環境配慮設計
人間工学
規格・法規の理解
業界固有の製品知識
物理現象の理解
数学的知識
材料力学
流体力学
熱力学
伝熱工学
機械力学
制御工学
電磁気学
化学・材料科学
解析・計算
理論計算
手計算
オーダー評価
近似計算
数値解析
CFD
FEM
熱解析
構造解析
振動解析
衝撃解析
電磁場解析
連成解析
最適化計算
統計解析
不確かさ評価
感度解析
誤差評価
収束性確認
メッシュ依存性確認
境界条件の設定
物理モデルの選択
解析結果の妥当性確認
実験結果との相関確認
解析モデルの簡略化
結果の可視化
解析報告書作成
CAD・CAE・デジタルツール
2D CAD
3D CAD
パラメトリックモデリング
サーフェスモデリング
アセンブリ設計
図面作成
干渉チェック
公差解析
CAEソフトの操作
プリ・ポスト処理
PLM・PDMの操作
BIM
デジタルツイン
MBSE
シミュレーションモデル作成
データ管理
バージョン管理
プログラミング・IT
プログラミング
アルゴリズム設計
データ構造の理解
数値計算コード作成
解析の自動化
定型業務の自動化
スクリプト作成
マクロ作成
Excel関数
VBA
Python
MATLAB
Simulink
C・C++
Java
JavaScript
SQL
データベース操作
API利用
Git
テストコード作成
デバッグ
コードレビュー
リファクタリング
計算速度の改善
再現可能な計算環境の構築
AIツールの利用
サイバーセキュリティ
情報管理
実験・試験・計測
実験計画
試験計画
評価項目の設定
測定方法の選定
センサーの選定
計測器の操作
校正
データ収集
ノイズ除去
信号処理
画像処理
試験装置の設計
治具設計
実験条件の管理
再現性の確認
データ解析
異常値の判定
統計的検定
実験結果の解釈
シミュレーションとの比較
試験報告書作成
安全な実験作業
要求・仕様
顧客要求の把握
要求分析
要求の構造化
要求仕様への変換
機能分解
性能目標の設定
設計条件の設定
制約条件の整理
インターフェース定義
合否基準の設定
検証方法の定義
要求トレーサビリティ
仕様変更管理
仕様書作成
技術標準作成
設計基準作成
チェックリスト作成
曖昧な表現の排除
用語の統一
問題解決
問題発見
問題設定
現象の観察
情報収集
仮説設定
仮説検証
原因分析
真因分析
切り分け
ロジカルシンキング
クリティカルシンキング
システム思考
なぜなぜ分析
特性要因図
FTA
FMEA
DRBFM
故障解析
トラブルシューティング
再発防止
リスク評価
優先順位付け
意思決定
代替案の作成
トレードオフ評価
品質・生産・調達
品質管理
品質保証
統計的品質管理
工程能力評価
不具合分析
検査設計
製造工程設計
生産技術
加工方法の理解
組立方法の理解
溶接・接合技術
表面処理
金型設計
工程改善
原価低減
歩留まり改善
サプライヤー評価
部品調達
見積もり評価
VE・VA
量産立ち上げ
変更点管理
構成管理
文書・説明
技術文書作成
設計書作成
計算書作成
仕様書作成
手順書作成
議事録作成
報告書作成
特許文書の理解
論文執筆
図表作成
データの可視化
プレゼンテーション
技術説明
結論を先に伝える能力
根拠を示す能力
前提条件を明示する能力
簡潔に書く能力
相手に合わせて説明する能力
英語文書の読解・作成
語学力
コミュニケーション
報告・連絡・相談
質問する能力
相手の話を聞く能力
要点をつかむ能力
認識合わせ
合意形成
交渉
説得
ファシリテーション
会議運営
レビュー対応
指摘する能力
指摘を受け入れる能力
他部署との調整
顧客対応
サプライヤー対応
上司への説明
専門外の人への説明
対立の解消
関係者管理
仕事の進め方
タスク分解
工数見積もり
スケジュール作成
進捗管理
納期管理
優先順位管理
時間管理
課題管理
リスク管理
変更管理
情報整理
記録管理
会議準備
意思決定の記録
マルチタスク
段取り
自己管理
継続力
正確性
処理速度
確認習慣
抜け漏れ防止
標準化
効率化
プロジェクト・組織運営
プロジェクト管理
予算管理
リソース管理
マイルストーン管理
ステークホルダー管理
チーム編成
役割分担
進捗会議の運営
意思決定
エスカレーション
部門間調整
外注管理
契約管理
技術ロードマップ作成
製品企画
事業性評価
市場分析
競合分析
顧客価値の分析
リーダーシップ・育成
リーダーシップ
メンバー育成
技術指導
コーチング
メンタリング
フィードバック
権限委譲
モチベーション管理
チームビルディング
評価
採用面接
技術継承
暗黙知の文書化
組織課題の発見
方針策定
ビジョン提示
個人の基礎能力・姿勢
学習能力
情報検索能力
読解力
観察力
記憶力
集中力
発想力
創造力
論理的思考力
抽象化能力
具体化能力
構造化能力
数量感覚
空間認識力
判断力
適応力
柔軟性
忍耐力
主体性
自律性
責任感
好奇心
注意力
メタ認知
感情管理
ストレス管理
失敗から学ぶ能力

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

本当にそうです。常に僕は言葉探し選びます。

[Tatsuya KIMURA @KIMUTATSU129]

【質問への回答】
子どものやる気に火を点ける言葉というようなサイトがあり、真似てやってみましたが上手くいきません。（保護者から）

【回答】
灘校で表情が明るく、勉強にもいろいろな経験にも前向きだった子たちの保護者は、たいてい子どもとの関係性が実に良かったですね。長年見てきて、これは間違いないように思います。

東大に子どもを何人入れたといった親御さんの本やサイトがありますが、それはあくまでもその方の例であって「真理」ではありません。言葉も然りで、Aさんに効果があった言葉は、Aさんの思考や経験に根づいた言葉だったからであって、万人に効果があるわけではありません。

大切なのは我が子との共感ストーリーを築いていくことです。どういうことを考え、どういう問題を抱えているのか、共感しながら現状に向き合うことが肝要だと思います。子どもの心に火をつけるのは、魔法のような一言ではなく、「この人は自分のことをわかってくれている」という日々の積み重ね、端的に言うなら「関係性」ではないでしょうか。

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

すげ〜趣味でここまでやるのか。

[まだ面白い @madaomoshiroi]

なんと時速749.221km(マッハ0.61)を記録した世界最速のラジコン飛行機。もはや音がラジコンじゃなくなってる

[Tatsuya KIMURA @KIMUTATSU129]

【質問への回答】
なにかの調査で、リビングで勉強する子どもの成績が高いというのを見たのですが、灘校生もそういう子は多いですか。

【回答】
先に回答しておくと、答えは「NO」です。
僕もその調査結果を見て、進路調査をとるついでに勉強している場所を書かせたことがあるのです。「リビングのテーブル」はゼロでした。小学校時代はどうだったかという質問でもゼロ。

自分の部屋が圧倒的に多く、それ以外は自習室、図書館がちらほら。自習室を利用するために授業料無料の予備校生になっている生徒もいました。けっこうあるんですよ、灘校生は授業料無料という予備校。少なくともリビングで勉強している子は、僕の学年はゼロでした。資料はハードディスクに残してあるので、こういう質問にはちょくちょく答えていきますね。参考にしていただければ幸甚です。

[かずき｜🇺🇸コロンビア大学院 @kazuuuu3150]

当たり前ですが、皆本気です。
コロンビア教育大学院の図書館は、ミュートかっていうくらい静か。

世界中から集まった優秀な人材が、その才能に驕ることなく、1日中勉強する。

45歳で仕事をやめ、この環境で学べて本当によかった。
Age is just a number.

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

@uranai_rei 🙏

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

@senakurumatani 僕もこちら側の人生がいいな。

[おおたとしまさ @toshimasaota]

「学校の先生は世の中を知らない」という話をよく聞くが、一般企業に勤めているひとだって大概の場合自分の業界周辺のことしか知らない。ただそれが「世の中」だと思っているだけ。・・・という話を今日、打ち合わせでした。「学校の先生は世の中を知らない」と言うひとがいたら、「あなたはどれだけ世の中を知ってるんですか？」と聞いてあげればいい。「それがあなたにとっての『世の中』なんですね」という話でしかない。

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

@drirrinaldi 🌕🌕🌕

[えいと @7_eito_7]

電子回路をブラウザ上で作って そのまま動作テストできる神サイト見つけた…

将来的には ロボット開発も仮想空間で完結する時代来そう。しかも
・Arduino
・トランジスタ
・コンデンサ
とか全部そのまま再現できる👇

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

@enmusubi_renai_ 🙏

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

@shimei_tkmr 🙏

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

@8Tamayo8 🐍

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

@ao_universe_ 🐰

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

@mikado_moonstar 🐉

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

@Kotodama_Sei 🌽

[ぜっと @zkun_eigyoman]

『努力という自己満足の罠』が真理すぎて20代は全員見たほうがいい。

[HIROTOMO KINJO(金城宏有) @kinjoh0]

@mikado_moonstar 🐉