@meb_ttkb@tcmeb İlköğretim matematik atama sayıları kabul edilemez seviyelere gerilemiştir. Eğitimde niteliği artırmak ve öğrencilerimizin analitik düşünme becerilerini desteklemek için seçmeli matematik dersleri geri getirilmeli, atama kontenjanları acilen artırılmalıdır.#ilkmat2500istiyor
@edipuzen İlköğretim matematik atama sayıları kabul edilemez seviyelere gerilemiştir. Eğitimde niteliği artırmak ve öğrencilerimizin analitik düşünme becerilerini desteklemek için seçmeli matematik dersleri geri getirilmeli, atama kontenjanları acilen artırılmalıdır.#ilkmat2500istiyor
@edipuzen İlköğretim matematik atama sayıları kabul edilemez seviyelere gerilemiştir. Eğitimde niteliği artırmak ve öğrencilerimizin analitik düşünme becerilerini desteklemek için seçmeli matematik dersleri geri getirilmeli, atama kontenjanları acilen artırılmalıdır.#ilkmat2500istiyor
@edipuzen İlköğretim matematik atama sayıları kabul edilemez seviyelere gerilemiştir. Eğitimde niteliği artırmak ve öğrencilerimizin analitik düşünme becerilerini desteklemek için seçmeli matematik dersleri geri getirilmeli, atama kontenjanlar artırılmalıdır.
#ilkmat2500istiyor
@edipuzen İlköğretim matematik atama sayıları kabul edilemez seviyelere gerilemiştir. Eğitimde niteliği artırmak ve öğrencilerimizin analitik düşünme becerilerini desteklemek için seçmeli matematik dersleri geri getirilmeli, atama kontenjanları artırılmalıdır.#ilkmat2500istiyor
@edipuzen İlköğretim matematik atama sayıları kabul edilemez seviyelere gerilemiştir. Eğitimde niteliği artırmak ve öğrencilerimizin analitik düşünme becerilerini desteklemek için seçmeli matematik dersleri geri getirilmeli, atama kontenjanları
artırılmalıdır.
#ilkmat2500istiyor
@tcmeb@Yusuf__Tekin İlköğretim matematik atama sayıları kabul edilemez seviyelere gerilemiştir. Eğitimde niteliği artırmak ve öğrencilerimizin analitik düşünme becerilerini desteklemek için seçmeli matematik dersleri geri getirilmeli, atama kontenjanları acilen artırılmalıdır.#ilkmat2500istiyor
@Yusuf__Tekin İlköğretim matematik atama sayıları kabul edilemez seviyelere gerilemiştir. Eğitimde niteliği artırmak ve öğrencilerimizin analitik düşünme becerilerini desteklemek için seçmeli matematik dersleri geri getirilmeli, atama kontenjanları artırılmalıdır.
#ilkmat2500istiyor
@Yusuf__Tekin Matematik yapamayan bir nesil yetişiyor .Seçmeli matematik dersleri geri getirilmesi ilköğretim matematik atama sayısının arttırılmasını bekliyoruz
#ilkmat2500istiyor
@Yusuf__Tekin Matematik yapamayan bir nesil yetişiyor .Seçmeli matematik dersleri geri getirilmesi ilköğretim matematik atama sayısının arttırılmasını bekliyoruz
#ilkmat2500istiyor
@Yusuf__Tekin Matematik yapamayan bir nesil yetişiyor .Seçmeli matematik dersleri geri getirilmesi ilköğretim matematik atama sayısının arttırılmasını bekliyoruz
#ilkmat2500istiyor
@oktay_saral Yıllık 2000-3000 alımdan 3 yılda toplam 493 alıma... Seçmeli derslerin kaldırılması İlköğretim Matematik branşını mağdur etti. Çocuklarımız matematik öğrenmek, bizler öğretmek istiyoruz. En az 2500 atama hakkaniyetin gereğidir!
#ilkmat2500istiyor
@oktay_saral Yıllık 2000-3000 alımdan 3 yılda toplam 493 alıma... Seçmeli derslerin kaldırılması İlköğretim Matematik branşını mağdur etti. Çocuklarımız matematik öğrenmek, bizler öğretmek istiyoruz. En az 2500 atama hakkaniyetin gereğidir!
#ilkmat2500istiyor
@oktay_saral Yıllık 2000-3000 alımdan 3 yılda toplam 493 alıma... Seçmeli derslerin kaldırılması İlköğretim Matematik branşını mağdur etti. Çocuklarımız matematik öğrenmek, bizler öğretmek istiyoruz. En az 2500 atama hakkaniyetin gereğidir!
#ilkmat2500istiyor
@oktay_saral Yıllık 2000-3000 alımdan 3 yılda toplam 493 alıma... Seçmeli derslerin kaldırılması İlköğretim Matematik branşını mağdur etti. Çocuklarımız matematik öğrenmek, bizler öğretmek istiyoruz. En az 2500 atama hakkaniyetin gereğidir!
#ilkmat2500istiyor
@oktay_saral Yıllık 2000-3000 alımdan 3 yılda toplam 493 alıma... Seçmeli derslerin kaldırılması İlköğretim Matematik branşını mağdur etti. Çocuklarımız matematik öğrenmek, bizler öğretmek istiyoruz. En az 2500 atama hakkaniyetin gereğidir!
#ilkmat2500istiyor
@oktay_saral Yıllık 2000-3000 alımdan 3 yılda toplam 493 alıma... Seçmeli derslerin kaldırılması İlköğretim Matematik branşını mağdur etti. Çocuklarımız matematik öğrenmek, bizler öğretmek istiyoruz. En az 2500 atama hakkaniyetin gereğidir!
#ilkmat2500istiyor
@oktay_saral Yıllık 2000-3000 alımdan 3 yılda toplam 493 alıma... Seçmeli derslerin kaldırılması İlköğretim Matematik branşını mağdur etti. Çocuklarımız matematik öğrenmek, bizler öğretmek istiyoruz. En az 2500 atama hakkaniyetin gereğidir!
#ilkmat2500istiyor
@oktay_saral Yıllık 2000-3000 alımdan 3 yılda toplam 493 alıma... Seçmeli derslerin kaldırılması İlköğretim Matematik branşını mağdur etti. Çocuklarımız matematik öğrenmek, bizler öğretmek istiyoruz. En az 2500 atama hakkaniyetin gereğidir!
#ilkmat2500istiyor