الى رئيسة لجنة التربية النيابية وكافة الأعضاء
في وقت لاحق أصدرت وزارة التربية
قرار تكييف المناهج بتاريخ 11/1/2024
إلا أن القرار لم يلبي طموحات الطلاب والاساتذة كافة
وبعدها قامت الوزارة بتحديد موعد الامتحانات الوزارية في وقت قريب جدا بتاريخ 23/3/2024 رغم "ان التكسيف لا يلبي الطموح " حيث الوقت المتبقي لم ولا يسمح للأساتذة بشرح المنهج الضخم للطالب ولا يسمح للطالب بإكماله ومراجعته ..
لِذا نحن نتضامن مع اللجنة النيابية ونخولها ان تكون ممثل للطلبة امام اصحاب القرار في اجتماع يوم غد من خلال طرح مطالبة الطلبة المتمثلة بـ موضوع اعادة النظر في التكييف وتعديلة او تمديد السقف الزمني وتأجيل موعد الأمتحانات الوزارية مع أعلان جدول منصف .
#انصاف_طلاب_السادس
#اعلان_جدول_منصف_مطلبنا
اين جدول الدور الثاني ؟
• بعد سبع ايام من أعلان نتائج السادس أعدادي ينتظر الطلبة المؤجلين والمُكملين تحديد مصيرهم الذي بات مجهولاً الى الان ؛ لان و كما نعرف فـ صدور الجدول بشكل رسمي مُبكراً قبل موعد الامتحان بشهر على الاقل كفيل بـ خلق التوازن النفسي للطلبة وخلق بيئة نفسية صحية تجعلهُ قادر على التركيز والدراسة بدون اي تشتُت ذهني !
لذا نطالب وزارة التربية بـ اعلان الجدول ليتسنى للطلبة الاستعداد ونظرا لـ ان عدد الطلبة المؤجلة ليس بقليل فنظالب ايضاً بـ ان يكون الجدول منصف عن طريق وضع فواصل ؛ ادناه نموذج مُقترح من الطلبة لـ ان يكون جدولاً للدور الثاني !
#اعلان_جدول_منصف_مطلبنا
مر الطلبة بالكثير من الظروف التي اثرت سلباً على أجاباتهم،منها:
-صعوبة الاسئلة في بعض المواد التي جاءت بطريقة شبه انتقامية
-افتقار بعض المراكز للخدمات حيث ان بعضها لا يوجد فيها كهرباء في ظل ارتفاع درجات الحرارة
-حدوث تسرب في اسئلة الفيزياء
#اعلان_جدول_منصف للدور الثاني مطلبنا !
بعد ما مر به الطلبةخلال الدور الاول أضطر عدد كبير منهم لتأجيل عدد كبير من المواد لذا من الضروري #اعلان_جدول_منصف للدور الثاني يحتوي على فواصل زمنيةوعلى هذا الاساس قمنا بوضع جدول مُقترح يبين للوزارة أمكانيةوضع فواصل زمنيةوهو مُقترح للتوضيح أي أنهم غير مُلزمين في الالتزام بتواريخة!