Allò que nosaltres destaquem de positiu o negatiu en els nostres fills i filles, té més a veure amb nosaltres que amb elles mateixes, suposen un judici de valor sobre unes expectatives pròpies.Les etiquetes no són innòcues, llegeix-nos per descobrir-ne més... @diariRegio7
Els teus infants et contesten amb monosíl·labs? Sovint les nostres ganes de saber coses, converteixen les nostres converses en un bombardeig de preguntes que transmeten als nostres infants una sensació de control. Vols saber com canviar-ho? #crianzarespetuosa
També aprenen a frustrar-se, perquè mai obtenen tot allò que volen, aprenen a compartir, a ser empàtics i a viure les injustícies quan tenen la raó però pel motiu que sigui no la obtenen. Perquè tots aquests aprenentatges es donin, haurem de deixar de fer de jutges
Les baralles entre germans/es, són un assaig per a la vida que mentre no arribi la sang al riu, de manera literal... són molt positius. Els infants aprenen a confrontar els seus punts de vista i opinions, a cercar arguments, a negociar i a cedir. @diariRegio7
Hi ha situacions que provoquen en nosaltres un grau d’enuig o d’ira majúscul, i sovint les reaccions que tenim són també desmesurades tenint en compte el fet que les ha pogut ocasionar. Després, ens sentim malament perquè no ens agrada la nostra pròpia reacció. @diariRegio7
Podem validar el que sent sense acceptar la manera com ho expressa. Cal que posem i mostrem el límit d’una manera clara. Li haurem de donar alternatives perquè pugui aprendre a expressar el que sent, sense fer mal. #crianzarespetuosa
Ja fa olor de Nadal pels carrers, els nostre infants estan a punt d’acabar l’escola i portaran les “notes”, és important que quan els hi fem un retorn, ens preparem una mica abans, vols que t'hi ajudem? #crianzarespetuosa
Com podem saber que el nostre fill o filla està preparat per quedar-se sol a casa? No es tracta d’esperar una senyal “ màgica” que ens indiqui que ja ha arribat el moment i que ens aporti tranquil·litat, hi hem de fer alguna cosa. Vols saber què? @diariRegio7#crianzarespetuosa
Els infants viuen situacions antagòniques provocades pels adults, que no els facilita comprendre el món. A l’escola anul·lem la competició, i fem jocs cooperatius, però a la tarda van a jugar a bàsquet i allà han de competir sinó volen perdre la categoria. Cooperar o competir?
Sabies que es detecten un 70% de nens en front el 30% de nenes amb necessitats educatives específiques?
Aquesta fet té diferents motius que com a mares i pares hem de tenir en compte per poder avançar una en possible detecció primerenca en les nostres filles.@diariRegio7
Les mossegades en infants petits són un fet normal, encara que com a pares i mares les visquem amb molta preocupació sobretot si és el nostre infant qui les rep o les dóna. Però conèixer-ne una mica millor els motius i que son, ens poden ajudar a estar una mica mes tranquil·les.
Davant de noves etapes ens enfrontem a la dicotomía; Estarem sent massa permissives, estarem deixant soles a les nostres filles en eleccions que encara no estan preparades per prendre? Les nostres pors i inseguretats no deixen als nostres infants volar?
Amb l'inici del curs escolar, els nostres fills i filles poden venir a casa amb moltes "novetats" que els han explicat els companys/es de classe i potser no totes ens agraden... aquest article us pot donar algunes eines per afrontar aquestes situacions. @diariRegio7
El nou currículum EI s’organitza en 4 eixos:
-Un infant que creix amb autonomia i confiança.
-Un infant que es comunica amb��diferents llenguatges.
-Un infant que descobreix l’entorn amb curiositat.
-Un infant que forma part de la diversitat del món que l’envolta.
Voleu conèixer els reptes i oportunitats que ens ofereix el nou decret d'Educació Infantil ? No us perdeu el nou post que hem escrit per ajudar-vos-hi! @educadiba@educaciocat
https://t.co/OaHfBYNR6o
Voleu coneìxer que són les situacions d’aprenentatge globalitzades, significatives i contextualitzades a partir d’experiències de joc i de vida quotidiana?
Us ho expliquem https://t.co/OaHfBYNR6o
Voleu coneìxer que són les situacions d’aprenentatge globalitzades, significatives i contextualitzades a partir d’experiències de joc i de vida quotidiana?
Us ho expliquem https://t.co/OaHfBYNR6o
L’estiu és també un temps educatiu, com ho és l’educació al llarg de la vida, fora de l’entorn escolar, enriquim l’estiu dels nostres infants! #crianzarespetuosa@diariRegio7