16. Uluslararası Suç ve Ceza Film Festivali’nin bu yıl ödül vereceği isimler açıklandı:
Akademik Onur Ödülü - Prof. Dr. Liane Wörner
Sinema Onur Ödülü - Yönetmen Mahamat Saleh Haroun
Yönetmen Handan İpekçi
Sinemaya Katkı Ödülü - Festival Yöneticisi Azize Tan
Ödüller 26 Kasım 2026 akşamı festivalin açılış töreninde takdim edilecektir.
16th International Crime and Punishment will give the following awards:
Academic Honour Award - Prof. Dr. Liane Wörner
Cinema Honorary Award - Director Mahamat Saleh Haroun
Director Handan İpekçi
Contribution to Cinema Award - Festival Director Azize Tan
The awards will be presented at the opening ceremony of the festival on 26th November 2026.
#uscff2026 #icapff2026 #herkesiçinadalet #justiceforall #honoraryaward
#ClausRoxin anısına
"Yaşayan Ceza Hukuku Bilimi ve Claus Roxin'in Ceza Hukuku Anlayışı"
sempozyumu
Sunumlar👇🏼
Christian Jäger:
"Şuça teşebbüs ve Gönüllü Vazgeçme"
Andreas Quentin:
"Claus Roxin ve Bundesgerichtshof"
#ClausRoxin anısına
"Yaşayan Ceza Hukuku Bilimi ve Claus Roxin'in Ceza Hukuku Anlayışı"
sempozyumu
Sunumlar👇🏼
Luis Greco
Miguel Díaz Garcia
Adriano Teixeira&Pierpo Bottini
Portekizce konuşulan ülkelerde Claus Roxin
Türk Ceza Hukuku Reformu ve Claus Roxin
İonna Anastasopoulou
Yunanistanda Claus Roxin
Yuri Yamanaka
Japonyada Claus Roxin
Bernd Schünemann
Ceza Hukukunun Geleceği ve Claus Roxin
#ClausRoxin anısına
"Yaşayan Ceza Hukuku Bilimi ve Claus Roxin'in Ceza Hukuku Anlayışı"
sempozyumu
Sunumlar👇🏼
Katrin Höfler
Suç politikası
Frank Salihe'ye
Tıp ceza hukukçusu olarak Claus Roxin
Petra Wittig
Ekonomi ceza hukuku genel hükümleri öğretisinin geliştirilmesi ve uygulanması
#ClausRoxin anısına
"Yaşayan Ceza Hukuku Bilimi ve Claus Roxin'in Ceza Hukuku Anlayışı"
sempozyumu
Sunumlar👇🏼
Ulrich Schroth:
"Olası kastı hukuki değeri muhtemelen ihlal edilmesine dayandıran görüş"
Armin Engländer:
Claus Roxin'in Meşru savunmaya ilişkin görüşleri
Thomas Rönau
Rıza ve Varsayılan Rıza
Alaor Leite
Kusur ve Mazeret Sebepleri
#ClausRoxin anısına
"Yaşayan Ceza Hukuku Bilimi ve Claus Roxin'in Ceza Hukuku Anlayışı"
sempozyumu
Sunumlar👇🏼
Roland Hefenfeld:
"Kriminoloji Suç Politikası ve Ceza Hukuku Sistemi"
Andreas Werkmeister:
"Objektif İsnadiyet"
Lucas Montenegro
"Failliğin ölçütü olarak fiil hakimiyeti"
"Yaşayan Ceza Hukuku Bilimi ve Claus Roxin'in Ceza Hukuku Anlayışı" konulu sempozyum Humboldt üniversitesinin tarihi amfisinde yapılıyor.
Dünyaca ünlü ceza hukukçusunun Roxin'in anısına düzenlenen etkinlik öğrencisi Luís Greco'nun açılış konuşmasıyla başladı.
Sunumlar👇🏼
Bijan Fateh-Moghadam: sunumu"21. Yüzyılda ceza hukukunun hukuki değerleri koruma görevi"
Luís Greco:
Devletin cezalandırmasının anlamı ve sınırları.
#ClausRoxin
"İnatla umutluyum bu bir yaşam felsefesi"
Prof. Dr. İona Kuçuradi
13.Uluslararası Suç ve Ceza Film Festivalinde @USCFF Akademik onur ödülü takdim ettiğimiz hocamız vefat etti. Çalışmaları da ve şahsiyeti de yüksek nitelikteydi.
Eserleriyle yaşayacaktır..
Gençlerde umut var👇🏼
Anayasamızda da temel değerlerden olan insan onurunu esas alan bir ceza adaleti,bilimsel araştırmalara dayalı olmak zorundadır.
Bu araştırmalara teşvik için kurduğumuz ceza adaleti ve Kriminoloji kulübü her yıl umutları yeşerten etkinlikler yapıyor.
Bu yılki etkinlikleri de konuşmak üzere @cezaadaletivek1 eski/yeni başkan ve yönetim kurulu üyeleriyle geleneksel kahvaltıda buluştuk.
Davetleri için teşekkür ediyor,yeni dönemde başkan Aslı Aktaş ve çalışma arkadaşlarına başarılar diliyorum.
16. Uluslararası Suç ve Ceza Film Festivali’nde yer alarak Av.Emre Özmen Ödülü’nü kazanacak filmi seçmek üzere öğrenci jürisi başvuruları açıldı.
Öğrenci jürisi Altın Terazi Uzun Metraj Film Yarışması seçkisinde yer alan filmleri izleyerek kendi birincilerini seçecekler. Seçme sırası bir kez daha gençlerde.
Aşağıdaki koşullar uygunsa #başvurfilmlerijüriolarakizle
Katılım Koşuları:
⚖️İstanbul’da bulunan bir üniversitede lisans öğrencisi olmak
⚖️Festival tarihlerinde yarışma filmlerini izlemeye engel durumu olmamak.
⚖️Festival web sayfasından 23 Ekim tarihine kadar başvuru formunu doldurmuş olmak.
#seçmesırasıgençlerde #uscff2026 #icapff2026 #herkesiçinadalet
Dr.Gizem Kübra Özen Aykutalp'ın danışmanlığımda yazdığı ve jüri üyelerinin önerileriyle geliştirdiği
"Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi Bağlamında Olağanüstü Hallerde Ceza Hukuku Güvenceleri"konulu doktora tezini @yetkinyayinlari kitaplaştırdı
Tebrikler👇🏼
https://t.co/vDAQbSreDX
Av.Dr.Muharrem Çelik'in danışmanlığımda yazdığı ve jüri üyelerinin önerileri ile geliştirdiği doktora tezi İstanbul Ceza Hukuku ve Kriminoloji Arşivi serisinde kitaplaştı👇🏼
"AİHS Bağlamında Ceza Muhakemesinde Mülkiyet Hakkına İlişkin Koruma Tedbirleri"ni @seckinyayinevi yayımladı👇🏼
https://t.co/uPuZepjFTC
Yazarı kutluyorum...
"Söz konusu binaların proje müellifi ve statik fenni mesulü olan şahıs ile, mimari proje müellifi vefat etmiş olduğu için, gerekçeli kararda bu kişilerin sorumluluğuyla ilgili olarak herhangi bir tartışma yapılmamıştır."
Depremde yıkılan binaların enkazı altında kalarak hayatını kaybeden insanların ölümünden dolayı kamu görevlisi olarak sorumluluk bağlamında aynı durumda olan farklı belediyeler görevlileri hakkında verilen kararlar, siyasetin yargı üzerindeki etkisinin açık kanıtıdır!
Çürük olup olmadığı, depreme dayanıklılığı araştırılmadan, “Yapı Kayıt Belgesi” düzenlenerek “meşruiyet” kazandırılan bir binanın depremde yıkılması sonucu, çoğu çocuk, onlarca kişinin hayatını kaybetmesinden dolayı Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı yetkililerinin ceza hukuku sorumluluğunun tartışma konusu yapılmaması, dikkat çekicidir!
"Mahkeme yaptığı yargılama sonucunda, söz konusu binaların müteahhidi hakkında, bilinçli taksirle birden fazla kişinin ölümüne ve yaralanmasına sebebiyet vermekten dolayı, sırasıyla TCK, m. 85 (f. 2) ve m. 22 (f. 3) sonuç ceza olarak, 21 yıl hapis cezasına hükmetmiştir."👇🏼👇🏼
"Buna karşılık Mahkeme, söz konusu binalarla ilgili yapı ruhsatiyelerinde, mimari projede, betonarme projesinde, statik hesap raporunda ve temel vizesinde
- İmar İşleri Müdürü, Harita Mühendisi,
- İmar İşleri Müdür Vekili, Harita Mühendisi
- İmar İşleri Müdür Yardımcısı,Mimar👇🏼👇🏼
İmar İşleri Müdür Yardımcısı, Makine Mühendisi,
- İnşaat Yüksek Mühendisi,
- Mimar
keza, yapı kullanma izin belgelerinde,
- İmar İşleri Müdür Yardımcısı, Mimar,
- Makine Yüksek Mühendisi,
sıfatıyla imzası bulunan belediye görevlilerinin beraatine hükmetmiştir!
👇🏼👇🏼
Çocuklara tarih öğretimi tarihleri ve isimleri ezberletmekten çok geçmişi nasıl anlayabilecekleri ve bugünü nasıl şekillendirdiği temeline dayanmalıdır.
🗓️Çocuğun tarih bilgisini okulun verdiğini düşünmek büyük bir yanılgıdır.Çocuk tarihi; ailesinden, filmlerden, dizilerden, anma törenlerinden, müzelerden, anıtlardan, sokak isimlerinden, sosyal medyadan ve yetişkinlerin konuşmalarından da öğrenir.
Dolayısıyla çocuk, daha tarih dersine başlamadan önce bile bir toplumsal belleğin içine doğmuştur.Çocuklar geçmişi öğrendiklerinde şimdi ve gelecek arasındaki bağlantıyı kurabilirler. Bu bağlantı kurulmadığı zaman toplumsal kuralları, ülkeleri, göçleri, savaşları ve yaşadığı ortamı hep öyleymiş gibi algılarlar. Bu süreçleri öğrenmek çocukların zaman algısının ve neden-sonuç ilişkisi kurabilme yetilerini geliştirmeye yardımcı olur.
Bu düşünme biçimi sadece tarihin değil, sosyal olayların ve insan davranışlarının anlaşılması için de önemlidir.
🗓️ Tarihsel empati önemlidir. Tarih öğretilirken amaç tarihdeki kişilere sempati duyması değil, o dönemin koşulları, değerleri ve bilgisi ile tarihsel kişilerin koşullarını anlayabilmesi olmalıdır.
🗓️Tarih kimlik gelişimi açısından da önemlidir. Tarihsel bilinç ile kimlik arasında güçlü bir bağ vardır. Çocuğa aktarılan tarihsel bilgiler ki kendi ailesinin tarihsel gelişimi de dahil ergenlik döneminde kimlik gelişimine katkıda bulunur.
🗓️Tarih bilgisi değişimin olanaklı olduğunu da gösterir. Örneğin eskiden çocuk, kadın ve insan hakları gibi değerlerin olmadığını öğrenmek ona toplumların değişebileceğini gösterir.
🗓️Tarih eğitimi bir düşünme eğitimidir. Çocuklara toplumların değişebileceğini ve bugünün de bir gün tarih olacağını öğretir. Neden olmuş, bugün etkisi devam ediyor mu ve bundan sonra ne yapabiliriz sorularını sorabilen çocuklar bir gün o tarihin önemli bir parçası olacaktır. Amaç çok fazla tarih bilen çocuklardan ziyade geçmiş ve bugünün ilişkisini düşünebilen çocuklar yetiştirmek olmalıdır. #30ağustoszaferbayramı