Bhushan THAPLIYAL

Co-fondateur de Learning Vibes et chef de projets digital learning #digitallearning #innovation #digital Francophonie

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Pourquoi et comment repenser l’évaluation en formation à l’ère de l’IA générative ? | @scoopit https://t.co/FfTBOEfyds

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

L'Odyssée de l'Intelligence : un escape game pédagogique pour enseigner l'IA | @scoopit https://t.co/36CoYDsY4G

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Podcast -  Les voix du Digital Learning : Le game design | @scoopit https://t.co/GkzSmMgbnh

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Visage ou pas visage sur YouTube ? 300 000 vidéos révèlent ce qui fait vraiment cliquer | @scoopit https://t.co/FIKuW5vtBP

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

À lire - Première édition de l'ESR-50 Simone et les robots | @scoopit https://t.co/d4IhKClJB5

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

A New Direction for Students in an AI world - Prosper - Prepare - Protect (released Jan. 14, 2026) | @scoopit https://t.co/PxlxwpTVe8

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Comment concevoir un cours universitaire en ligne de qualité ? - Collimateur - Veille pédagonumérique - UQAM | @scoopit https://t.co/aAXu5ZXvR6

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Risques liés à l’IA : trois cas d’entreprises françaises racontés par la DGSI | @scoopit https://t.co/uFminF5303

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

How to Choose AI Video Tools That Actually Support Learning | @scoopit https://t.co/kpEQ5bnrl8

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Photoshop, Express et Acrobat débarquent dans ChatGPT : comment ça marche ? | @scoopit https://t.co/mS4jqJ9LNM

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Odd One Out — Guess the AI Imposter  | @scoopit https://t.co/QS2vHhFOIg

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Calendriers de l’Avent Pédagogie, Digital Learning & IA – | @scoopit https://t.co/PqT2IddLyT

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Everywhere - Your Ai  | @scoopit https://t.co/u6H35W1wrs

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

AI and the future of Pedagogy (Nov. 2025) - move from surveillance in assessments to conversations as assessment | @scoopit https://t.co/jhT7OPKdIT

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Using AI to Generate Lesson Ideas | @scoopit https://t.co/czbkUtsipe

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Professors adapt to AI in the classroom | @scoopit https://t.co/M1SYPgkbJq

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

L'accessibilité en e-learning : le Livre blanc de Sydologie | @scoopit https://t.co/sJ0sQtox7N

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

Guide d’usages de l’intelligence artificielle générative (IAg) pour des tâches pédagogiques en enseignement supérieur | @scoopit https://t.co/GaiFTVXlhZ

[Bhushan THAPLIYAL @learningfeeds]

The future of work is agentic | @scoopit https://t.co/PR0YO8G4lx