@ya_kaka_batahat אם את לומדת אומנות - כן.
זו כנראה הדרך הכי טובה לעבודה יציבה. תלמדי אומנות ביסודי 8-13 וככה תוכלי להדריך גם חוגים אחר הצהרים וקייטנות.
@nadaveliner בנוסף הם מקבלים פידבק חיובי על החוכמה עוד מהילדות ואז מתמקדים רק בתחום הזה כי זה גורם להם להרגיש טוב או כי הם מרגישים שהם לא צריכים לפתח תחומים אחרים כמו נראות חיצונית וכישורים חברתיים ואז זה דופק אותם אחר כך, והדיסוננס בין הציפייה להצליח כי הם חכמים לאיך שהם מתפקדים בפועל נוראי
@nadaveliner הרבה יותר קשה למצוא זוגיות מספקת, חברים עם אותם תחומי עניין/אותה רמה וקריירה שממצה את היכולות שלך, במיוחד אם אתה מבית לא עשיר או ממדינה לא מפותחת.
אתה תמיד מרגיש לא שייך ולא מוגשם עד הסוף.
@Hofshia והדיון הזה קצת מתחיל לחזור על עצמו, אבל שוב - מה האלטרנטיבה?
סבבה שיש למבחנים האלה חסרונות וברור שעדיף לתת את ההעשרה הזו לכל האוכלוסייה אבל אי אפשר וצריך לסנן איך שהוא. כרגע, עם כל החסרונות, לדעתי זו הדרך הכי טובה.
@Hofshia מהיכרות מאוד קרובה עם המערכת משני הצדדים, זה פשוט לא קורה. תמיד יש הטיות, גם מצד ההורים וגם מהמורה עצמה.
לדוגמה המורה לרוב תעדיף את הילדה המסודרת והחמודה שתמיד משתתפת בשיעורים ופחות את הילד השקט על גבול האוטיסט שבפנים הוא סופר מוכשר ואז יכולה לבחור אותה ולא אותו…
@Hofshia במרכז זה ממש לא המצב, אבל אם בפריפריה אף אחד לא רוצה להמשיך לשלב ב היא לא מופלית לרעה ביחס לילדים אחרים
שום דבר בחיים הוא לא אובייקטיבי אבל זו האלטרנטיבה הכי טובה שיש כרגע
@Hofshia לא ממש, התלמידים היום נבחנים במסגרת הכיתה וכולם נבחנים.
זו הדרך היחידה שלא יעשו איפה ואיפה, הורים שמתחמנים את המערכת אי אפשר לנטרל אבל המצב כרגע עדיין עדיף על ועדות השמה.
@yakovd30@esneb1 כשבחצי מהשבוע לא צריך לבשל ולשטוף כלים לילדים ולעשות להם כביסה ולשטוף את הרצפה (שוב) אחרי שהם חוזרים עם חול מהים או נעליים מלאות בוץ או ר״ל ניסו לבשל נשמע לי שזה 50% מהעבודה…
אבל מה יש להתווכח בהיגיון עם טרול
@esneb1@SLwdmyr ברור, אבל נישואים הם לא משחק קריקט בבית ספר אנגלי. אנשים משחקים מלוכלך או ״לא שמים לב״ ובפועל מפילים דברים על הצד שמרגיש יותר מחויבות שהבית יתנהל כמו שצריך (=האישה).
גם כשנשים כבר כן מדברות על זה, את באמת חושבת שזה מתחלק בצורה הוגנת שמשאירה להן זמן לעצמן ברוב הבתים? לא נראה לי