Elon Musk thinks the entire education system is built on a broken assumption.
That every student should learn the same thing. At the same speed. In the same order. At the same time.
Musk: “Everyone goes through from like 5th grade to 6th grade to 7th grade like it’s an assembly line. But people are not objects on an assembly line.”
The model was designed for a factory economy. Standardized inputs. Predictable outputs.
That economy is gone. The assembly line is gone.
But the education system still runs on its logic.
A student who masters algebra in two weeks sits through eight more weeks because the calendar says so. A student who struggles gets dragged forward because the schedule doesn’t wait.
Neither is being served. Both are being processed.
Musk: “Allow people to progress at the fastest pace that they can or are interested in, in each subject.”
AI doesn’t teach a classroom. It teaches a student.
One at a time. Every time.
It skips what a student already knows. It finds where they’re stuck and approaches it from a different angle.
It adjusts in real time. Not at the end of a semester when the damage is already done.
A student obsessed with basketball learns fractions through shooting percentages. A student who builds in Minecraft learns geometry through architecture.
The subject doesn’t change. The entry point does.
No teacher with thirty students can do this. Not because they lack skill.
Because the math doesn’t work.
AI doesn’t have that constraint.
Musk: “You do not need to tell your kid to play video games. They will play video games on autopilot all day. So if you can make it interactive and engaging, then you can make education far more compelling.”
The brain isn’t broken. The format is.
Kids learn complex systems and strategic thinking for hours voluntarily. Then walk into a classroom and can’t focus for twenty minutes.
That’s not a discipline problem. That’s a design problem.
Musk: “A university education is often unnecessary. You probably learn the vast majority of what you’re going to learn there in the first two years. And most of it is from your classmates.”
Four years. Six figures of debt.
And the real value comes from the people sitting next to you. Not the institution charging you.
The degree doesn’t certify knowledge. It certifies endurance.
Musk: “If the goal is to start a company, I would say no point in finishing college.”
The system was built to train employees. If you’re not trying to be one, it has nothing left to offer you.
Every lecture. Every textbook. Every curriculum. Now available instantly. Personalized to any learner. Adapted to any pace.
The question isn’t whether the old model survives.
It’s how long we keep forcing students through it while the replacement already exists.
3e à 10%. Sans parti. Sans budget. Sans sondage commandé.
Imaginez avec votre mobilisation.
Le vote utile, c’est celui qui ne doit rien à personne 🤡🗳️🌱
Un maire qui baisse les yeux, c’est rarement pour faire face à ses responsabilités.
Premier extrait du débat face au maire PS @MDelafosse. Je l’ai interrogé sur la sécurité et l’exemplarité.
Mon programme sécurité en commentaire 👇
"Votre suffisance, votre lâcheté, vos ridicules discours, votre total manque d’empathie et d’autorité font de vous une marionnette méprisable, une triste serpillère bonne à essuyer le sang et la mort qu’elle fait régner sur ce pays dont les lumières se sont éteintes."
C’est lim-pide : le socialisme rend con !
Cela s’est passé en Suède.
Un professeur d’économie à l’université a déclaré qu’il n’avait jamais recalé un seul étudiant, mais une fois, il a dû recaler une classe entière.
Cette classe soutenait que le socialisme fonctionnait et que personne ne devrait être pauvre ou riche, que tout le monde devait être ÉGAL !
Le professeur leur dit alors :
« Très bien, nous allons faire une expérience sur le socialisme dans cette classe.
Toutes les notes seront moyennées, et tout le monde recevra la même note, ainsi personne ne pourra échouer et personne n’aura 10. »
Après le premier test, les notes ont été additionnées et divisées par le nombre d’étudiants : tout le monde a reçu un 8.
Ceux qui avaient étudié intensivement étaient mécontents, tandis que ceux qui avaient peu étudié étaient ravis.
À l’approche du deuxième test, ceux qui avaient peu étudié apprirent encore moins, et ceux qui avaient travaillé dur se dirent qu’ils voulaient aussi « profiter du système », donc ils étudièrent moins.
La moyenne du deuxième test fut de 6 !
Lors du troisième test, la moyenne fut de 4.
À la grande surprise de tous, toute la classe échoua.
Cela ne pouvait être une démonstration plus simple.
Le professeur leur expliqua alors :
« Le socialisme finit toujours par échouer, car lorsque la moitié de la population comprend qu’elle n’a pas besoin de travailler parce que l’autre moitié s’en occupe, et que l’autre moitié réalise qu’il n’y a aucun intérêt à travailler parce que les fruits de son travail sont distribués aux autres, alors c’en est fini de toute nation… »
Patrick Saegesser UDC Crans-Montana Patrick Saegesser
Saviez-vous que l’anus d’une baleine peut s’ouvrir jusqu’à 50cm de diamètre. Ce qui en fait le deuxième plus grand trou du cul derrière Sébastien Delogu. 🧐
@BFMTV Tous les élèves des environs savaient ! Tous les parents savaient où ils envoyaient leurs enfants . « Si tu n’es pas sage, si tu ne travailles pas bien , je t’envoie à Betharram. » au moins les garçons devenaient sages. Il ne pouvaient pas ne pas savoir.
@Brevesdepresse J avais 15 ans à l époque , tout les élèves de toutes les écoles de Pau et alentours savaient !! Tout le monde savait !! Surtout chez les cathos !