lidya

#ilkmat2500kontenjan

[lidya @lidya1y]

İlköğretim Matematik kontenjanı 2656’dan 174 → 162 → 157’ye geriledi.
Bu düşüş yalnızca seçmeli matematiğin kaldırılmasıyla açıklanamaz; ancak biriken ihtiyaç da görmezden gelinemez.
3 yıllık kaybın telafisi için 2500 kontenjan istiyoruz.
#AdilBranşAgs50BinBahçeliden
@RTErdogan

[2026 AGS LİSE VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİ MÜCADELE @LiseveOrtaokul]

Birçok branş mağdur olduğu için mağduriyetini dile getirmek tekrar mağdur olmamak için etkinlikler düzenliyor?
Peki siz neden düzenliyorsunuz ! Zaten son iki atamadır genel oranınız olan % 17-18 in çok üzerinde olan % 40 lık bir dilim alarak pastadaki sizin tabirinizle aslan payını aldınız. Amacınız Aslan payını tekrar alarak diğer branşların mağdur olması mı ?

#AdilBranşAgs50BinBahçeliden

[İrem @iremk0cer]

@OnurluOgretmen 65 alan atanamayacak diye mi korkuyorsunuz? Bu korkunun sebebi nedir, nereden çıktı? Merak etmeyin. Sizin yerinizde olsam gider azıcık ders çalışırdım ve atanmama yeterdi. Buralarda uğraşmazdım. Adil kelimesi sizi rahatsız ediyorsa nedenini bi sorgulayın derim.

[fcmat @Fc60397]

8. Ve 5. Sınıflardaki seçmeli matematik ve bilim uygulamaları derslerinin kaldırılması sonucu ile 6. Sınıf ile 7. Sınıf kademesinde birleştirilmesi sonucu birçok öğretmen arkadaşımız norm fazlası olmuş , tayinler zorlaşmış, eşler birbirinden ayrı kalmış , atama bekleyen adaylarımız mağdur olmuştur.
PİSA sonucu Matematik OECD ortalamasının altında kalmaya devam etmektedir.
Matematik gibi önemli bir branşın seçmeli dersleri kaldırılmamalıdır.
Türkiye Yüzyılı Maarif model matematiğinde Bağlam Temelli Yaklaşım esas alınmakta ve öğrencilerin matematiksel düşünme , problem çözme ve akıl yürütme becerisinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
8. sınıf ve 5. sınıflardan kaldırılan seçmeli matematik ve bilim uygulamaları derslerinin tekrardan ayrı ayrı ders havuzuna eklenmesini talep ediyoruz.
@mebtegm @meb_ttkb @Yusuf__Tekin @cemgencoglu @YilmazzGuney @mahmudinan @TalipGeylan06 @talatyavuz29 @oguzozat @leventkuruoglu @Metin_DEMEC_16 @alper_ogretici @turkegitimsen @EgitimBirSen @anadoluaes @egitimsen @egitimgucusen @cftcblnt @farukyelkenci @CelileErenOKTEN

[Levent Kuruoğlu @leventkuruoglu]

Eğitimde tasarruf olmaz! Derslikler öğretmensiz, öğretmenler atamasız kalmasın. Okullardaki ihtiyacın karşılanması ve eğitimin niteliğinin artması için 50 bin öğretmen ataması şart. Yıllarca verilen emeğin, gece gündüz dökülen alın terinin karşılığı ücretli öğretmenlik değil, kadrolu atamadır. Güçlü bir eğitim sistemi için yetkililerden müjde bekliyoruz Öğretmenler sınıfına kavuşmak istiyor!
@RTErdogan @tcmeb @HMBakanligi
#MehmetŞimşekAGS50Bin

[lidya @lidya1y]

Tahmini norm ihtiyacı 4.900, son kontenjan 157.
Yeterli öğretmen, daha güçlü matematik eğitimi demektir.
2500 kontenjan istiyoruz.
Özellikle 5. ve 8. sınıf gibi akademik temelin güçlendirildiği dönemlerde matematiğe ayrılan zaman artırılmalı. Seçmeli matematik dersleri yeniden müfredata kazandırılmalıdır.
#imösecmelimatgelsin

#AdilBranşAgs50BinBahçeliden

@YilmazzGuney @meb_ttkb @Yusuf__Tekin @mahmudinan @cemgencoglu @RTErdogan

[lidya @lidya1y]

@Yusuf__Tekin Tahmini norm ihtiyacı 4.900, son kontenjan 157.
Yeterli öğretmen, daha güçlü matematik eğitimi demektir.
2500 kontenjan istiyoruz.
#imösecmelimatgelsin
@YilmazzGuney @meb_ttkb @Yusuf__Tekin @mahmudinan @cemgencoglu @RTErdogan

[lidya @lidya1y]

50 bin öğretmen ataması istiyoruz! İLKÖĞRETİM MATEMATİK için adil pay, ihtiyaca uygun kontenjan ve hakkaniyetli bir gelecek istiyoruz. @Yusuf__Tekin @YilmazzGuney @mahmudinan @tcmeb @dbdevletbahceli #AdilBranşAgs50BinBahçeliden

[lidya @lidya1y]

İlköğretim Matematik kontenjanı 2656’dan 174 → 162 → 157’ye geriledi.
Bu düşüş yalnızca seçmeli matematiğin kaldırılmasıyla açıklanamaz; ancak biriken ihtiyaç da görmezden gelinemez.
3 yıllık kaybın telafisi için 2500 kontenjan istiyoruz.
#AdilBranşAgs50BinBahçeliden
@RTErdogan

[lidya @lidya1y]

50 bin adil dağılımlı öğretmen ataması istiyoruz! İLKÖĞRETİM MATEMATİK için adil pay, ihtiyaca uygun kontenjan ve hakkaniyetli bir gelecek istiyoruz. İlköğretim matematik 2500 alım istiyoruz.. @Yusuf__Tekin @YilmazzGuney @mahmudinan @tcmeb @dbdevletbahceli #AdilBranşAgs50BinBahçeliden

[lidya @lidya1y]

İlköğretim Matematik kontenjanı 2656’dan 174 → 162 → 157’ye geriledi.
Bu düşüş yalnızca seçmeli matematiğin kaldırılmasıyla açıklanamaz; ancak biriken ihtiyaç da görmezden gelinemez.
3 yıllık kaybın telafisi için 2500 kontenjan istiyoruz. ADİL BRANŞ DAĞILIMLI 50 BİN ALIM İSTİYORUZ.
#AdilBranşAgs50BinBahçeliden
@RTErdogan

[lidya @lidya1y]

50 bin adil dağılımlı öğretmen ataması istiyoruz! İLKÖĞRETİM MATEMATİK için adil pay, ihtiyaca uygun kontenjan ve hakkaniyetli bir gelecek istiyoruz. İlköğretim matematik 2500 alım istiyoruz.. @Yusuf__Tekin @YilmazzGuney @mahmudinan @tcmeb @dbdevletbahceli @RTErdogan @MHP_Bilgi @dbdevletbahceli @HurEgitimSen #AdilBranşAgs50BinBahçeliden

[Nur ☾⋆ @turkcubirkiz0]

Andımız doğru bir motivasyondu.

[F.Boas @sosyalinkurdu]

Toprak bakır gök Bakır haykır güneşi içenlerin türküsünü haykır öğretmenim.
#AdilBranşAgs50BinBahçeliden

@RTErdogan @_cevdetyilmaz @Yusuf__Tekin @memetsimsek @oktay_saral @HMBakanligi @cftcblnt
@dbdevletbahceli

[İlkay ŞİMŞEK @ilkaysimsek75]

Öğretmen atamalarında hakkaniyetli bir yaklaşım, eğitim sisteminin bütününü güçlendirir. 50 bin kontenjanın ihtiyaçlar doğrultusunda dengeli dağıtılmasını talep ediyoruz.
#AdilBranşAgs50BinBahçeliden

[mattt @turkuaztemel]

85 ve üzeri puan alan İLKÖĞRETİM MATEMATİK adaylarının geleceği kontenjan belirsizliğine bırakılmamalı. 50 bin öğretmen kontenjanı adil dağıtılsın. @Yusuf__Tekin @YilmazzGuney @mahmudinan @tcmeb @dbdevletbahceli #AdilBranşAgs50BinBahçeliden

[lidya @lidya1y]

Sayın Devlet Bahçeli, bugün binlerce öğretmenin gözü 50 bin atama kararında. Talebimiz nettir: 2026 AGS puanıyla yapılacak 50 bin atamada lise ve ortaokul branşlarına adil, dengeli ve ihtiyaç temelli kontenjan dağılımı.
#AdilBranşAgs50BinBahçeliden
@dbdevletbahceli @egitimsen @HurEgitimSen @EgitimBirSen @tcmeb @Yusuf__Tekin @RTErdogan @oktay_saral @YilmazzGuney @CelileErenOKTEN @oktay_saral

[lidya @lidya1y]

Eğitim sisteminde niteliği artırmak her alana adil ve dengeli yaklaşmaktan geçer. 2026 AGS puanlarıyla 50 bin genel kontenjan duyurulmalı, ortaokul ve lise kademelerine adil kontenjan verilmelidir!
İLKÖĞRETİM MATEMATİK 2500 kontenjan istiyoruzz.
@dbdevletbahceli @MhpTbmmGrubu @ilyastopsakal @MahmutSKabayel
#AdilBranşAgs50BinBahçeliden

[lidya @lidya1y]

Lise ve ortaokul branşları yıllardır düşük kontenjanlarla mücadele ediyor. Adil dağılımlı 50 bin kontenjan istiyoruz

İLKÖĞRETİM MATEMATİK bunun en çarpıcı örneklerinden biri.2500 kontenjan istiyoruz.

Adil kontenjan istiyoruz.
@RTErdogan @dbdevletbahceli @oktay_saral @Yusuf__Tekin @tcmeb @mahmudinan
#AdilBranşAgs50BinBahçeliden

[mattt @turkuaztemel]

Üç yılın rakamları İLKÖĞRETİM MATEMATİK için 174, 162 ve 157 şeklinde ilerledi. Artık 50 bin kontenjanla birlikte adil bir branş dağılımı bekliyoruz. @Yusuf__Tekin @YilmazzGuney @mahmudinan @tcmeb @dbdevletbahceli #AdilBranşAgs50BinBahçeliden