MartaComunica

Logopeda en desarrollo 🗣
~El mayor regalo que puedes dar a alguien es el poder de expresarse~
"Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo." ~ L. W.

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¿Qué se trabaja en estás intervenciones?
- Rehabilitación del lenguaje y habla tras un ictus.
- Ejercicios para fortalecer musculatura orofacial.
- Reentrenamiento en estrategias de deglución
segura.
- Estimulación cognitiva y de la comunicación.

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Logopedia en la vejez 🧓🗣️
La logopedia no es solo cosa de niños. En personas mayores cumple un papel fundamental en la comunicación, la deglución, la voz y la calidad de vida.
El objetivo es mantener autonomía, prevenir aislamiento social y mejorar calidad de vida.

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¿Qué es la logopedia en la vejez?
Es la intervención logopédica dirigida a personas mayores que presentan dificultades en el lenguaje, habla, voz, audición o deglución.
También trabaja la preservación de capacidades cognitivas y comunicativas.

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¿Qué hace la logopedia en esta etapa?
- Evaluación inicial adaptada a la edad.
- Trabajo en entorno natural (juego, rutinas diarias).
- Intervención individualizada según las necesidades del niño y la familia.

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Logopedia en edad temprana 👶🗣️
La intervención temprana es clave para prevenir y tratar alteraciones en la comunicación, lenguaje, habla, voz, audición y deglución.

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¿Por qué es tan importante la intervención temprana?
✅ El cerebro tiene mayor plasticidad en los primeros años de vida.
✅ Detectar y actuar pronto evita que pequeñas dificultades se conviertan en grandes barreras.

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¿Qué hace la logopedia ante la anomia?
Se trabajan técnicas de recuperación léxica:
- Claves semánticas (definiciones, categorías).
- Claves fonológicas (iniciales de la palabra).
- Asociación de imágenes y gestos.
- Repetición y automatización.

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¿Te ha pasado que sabes la palabra, pero “se te queda en la punta de la lengua”?
Eso es el fenómeno TOT. Pero… ¿es lo mismo que la anomia?

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¿Entonces cual es la diferencia? 🧐
La diferencia está en la frecuencia, gravedad y causa:
- Anomia:
Patológica (afasias, demencias, traumatismos).
Persistente, requiere de intervención.
- TOT:
Fenómeno normal, momentáneo (fatiga, estrés).
Se resuelve solo.

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En resumen, aunque ambos necesitan intervención, el pronóstico y enfoque cambian.
- Retraso: patrón normal, lento, con buena evolución.
- TEL: patrón atípico, errores severos y persistentes.

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Retraso del lenguaje ≠ Trastorno del lenguaje (TEL) 🗣️
Muchos los confunden, pero en logopedia son cosas distintas.

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Trastorno del lenguaje (TEL)
Dificultades persistentes en comprensión y
expresión. No es solo lento, es atípico (errores
gramaticales, pobre vocabulario).
Tiene base neurobiológica.
No hay déficit auditivo, intelectual o neurológico que
lo explique.

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6. Ejecución motora
- Los músculos del aparato fonador realizan los movimientos necesarios para el sonido
-Se produce finalmente el habla perceptible

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¿Cómo se produce el habla? #uv_rtl2025
1. Preparación conceptual 💭
- Se forma la idea de lo que se quiere comunicar.

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5. Planeación y programación motora ⚙️
- Se envían ordenes a los órganos del habla (lengua, labios, paladar, cuerdas vocales)
- Se establen los movimientos específicos para la articulación correcta de la palabra.