Lucie Corbin

MCF Psychologie Cognitive @INSPE_Bourgogne @univbourgogne

[Lucie Corbin @luciecob]

Ce compte va devenir inactif. Je viens d'utiliser #HelloQuitX pour transférer mon compte vers #BlueSky & #Mastodon.
Retrouvez moi sur ces plateformes :
@luciecorbin.bsky.social
@LucieCorbin.mastodon.social

[EEF @EducEndowFoundn]

"A lot of what we think we know about education isn't always correct."

Our Teaching and Learning Toolkit supports teachers and school leaders to use their resources to improve learning outcomes, especially for socio-economically disadvantaged pupils.

https://t.co/zdgwavhYnY

[BERTRAND Mickaël @MIKL_Bertrand]

📢 L’UNESCO publie les référentiels de compétences en IA !
🤖 L’IA transforme l’éducation, exigeant de nouvelles compétences pour enseignants et apprenants. Ces guides essentiels définissent 15 et 12 compétences clés pour une IA éthique et inclusive.
🔗 https://t.co/QjbTtkKXGL

[BERTRAND Mickaël @MIKL_Bertrand]

Quel beau titre pour ce colloque organisé par les @CahiersPedago au cours duquel j’aurai le plaisir de participer aux côtés de Fabienne Viktorovitch à une table ronde animée par Julie Higounet et Cristina Popescu.
📋Entrée gratuite => https://t.co/toHSwcN636

[Christophe Auclair @multimaths]

Prochain projet : Aléa, une application pour le cyle 3 pour travailler les probabilités selon les nouveaux programmes de maths, applicables à la rentrée 2025 😋

[CSEN (officiel) @CsenOfficiel]

Parution du 15° numéro du "Passeur", La #lettre du CSEN

Thématique : "Enseigner les #fractions avec sens… et plaisir ! "
🔗 https://t.co/x0UD8VzKbV

Abonnez-vous gratuitement : 🔗https://t.co/mVKDOzimtI

@eduscol_maths
@MonicaNeagoy
@education_gouv
@reseau_canope

[Franck Ramus (compte déserté) @FranckRamus]

Aujourd'hui à 16h dans la @ScienceCQFD sur @FranceCulture on parlera de la place des #neurosciences dans les discours et dans la société :
https://t.co/M8bwJb70BF

[Edumalin @Edumalin_]

“On s’intéresse vraiment aux liens entre le #cerveau, l’#apprentissage et l’#enseignement.”✨

Découvrez ce premier épisode de #podcast Édumalin avec @AliceLatimier et @SteveMasson !

👉 https://t.co/O2aZWdx5mw

[Réseau Canopé @reseau_canope]

🤳Connaissez-vous Croc'écran ?
@reseau_canope, @LeCLEMI et @Bayard_Jeunesse se sont associés pour outiller la communauté éducative et permettre aux enfants de comprendre le rôle des écrans dans leur quotidien et les utiliser de manière responsable.
➕https://t.co/kVRGgpB8ni

[Anne-Sophie Omont @AnneOmont]

Des apports scientifiques et des échanges très riches sur ce vaste sujet.
👉 Je ne peux que recommander de visionner en replay (20/25 mn par thème) : sommeil, tdah, harcèlement, cyberharcèlement, prévention du suicide , CPS ... les thématiques abordées sont larges

[Franck Ramus (compte déserté) @FranckRamus]

Troubles du comportement en milieu scolaire: Comprendre et accompagner.
L'indispensable présentation de @nathaliefranc2 à la conférence internationale du @CsenOfficiel cet après-midi est en ligne (avec toutes les autres):
https://t.co/3RLIL3wOVw

[INSPE BOURGOGNE @INSPE_BOURGOGNE]

Notre CIPE (Centre d'innovation pédagogique et d'évaluation) recrute
✔un chargé de conception & pilotage de dispositifs d’innovation pédagogique & d’évaluation des enseignements
✔un conseiller pédagogique

Emplois contractuels - Université de Bourgogne https://t.co/M085t7Cwv4

[Lucie Corbin @luciecob]

Nouveau MOOC sur l'apprentissage de la lecture à ne pas manquer !
https://t.co/lpft7FjsW4

[Lucie Corbin @luciecob]

A vos agendas ! https://t.co/3vqvQ1nomD

[Florence Le Bras 🍀 @florencelebras]

#enseignement #attention Voici 10 séquences pédagogiques basées sur l’attention et le programme ATOLE illustrées par une présentation sous forme de vidéo + une synthèse des activités de l'enseignant + objectifs d'apprentissage +Pdf
@reseau_canope https://t.co/DrNZpuZBAq

[Franck Ramus (compte déserté) @FranckRamus]

Les mythes sur l'#orthographe du français: 7/10
"L’orthographe est une difficulté utile pour la formation d’un esprit
rigoureux."
Les matières scolaires comme les mathématiques ou les sciences concourent à cet objectif bien mieux qu’une orthographe incohérente dont les

[Franck Ramus (compte déserté) @FranckRamus]

Les mythes sur l'#orthographe du français: 5/10
"Dans le temps, tous les élèves savaient écrire correctement le français. Si ce n’est plus le cas, c’est la faute d’un enseignement défaillant."
Comme souvent, les souvenirs du "bon vieux temps" sont faux. Le rapport du CSEN