@gregory_delboe Peut-être aussi parce que certaines sessions ne sont pas adaptées au public en face? Passer 6 heures à apprendre à se servir d'un soft sans réfléchir à son impact pédago au-delà des slogans poussés la boîte derrière, non merci, je sais lire une doc tout seul.
@MonniauxD Il me semble que j'avais vu une liste assez ancienne des sous-branches de 27 et que ça n'était pas dedans. P-ê parce qu'en France cette didactique a été (et est tjs) construite par des profils plus proche du numérique que de l'info pure...
@MonniauxD La didactique de l'info, ça peut passer en CNU 27? Il me semble que c'est quasi-uniquement du 70, donc financements rares là où il y a beaucoup à faire...
Les élèves qui enlèvent leurs chaussures en classe c'est que par chez moi? J'ai appris que c'était pratiqué dans certaines classes de primaire avec mes ex-6e mais au lycée?
Bon, je lis beaucoup d'articles intéressants de @hackernews qui proposent des idées intéressantes pour la partie "culture numérique" de #SNT mais est-ce que vous pensez que c'est jouable vu le niveau d'anglais des élèves ?
Bon, il n'y a que moi qui trouve que ce n'est pas normal d'utiliser WordPress pour un blog à pages statiques en 2022 ?
Les #SSG font ça très bien, en beaucoup plus propre et facile à maintenir...
@SackLunch5 Vu le niveau du "master" MEEF on pourrait augmenter le niveau de recrutement si forma° solide et sélective dès Bac. Les bons élémts ne vont pas en MEEF donc la mastérisation, c'est financer 2 ans de pseudo-études à des gens qui auraient gagné à être formés au métier dès bac ou L3
#maths Pourquoi on voit des TP python partt et les environnements "tout intégrés" comme XCAS, GeoGebra ou TI nSpire sont abandonnés?
Par exemple certains TP de univers-ti-nspire pour la réforme 2010 étaient jolis.
Alors, je vois, constructivisme vs explicite, toussa mais bon...
Bon, je pense écrire tous mes docs en #markdown maintenant. Avec une solution comme @quarto_pub, c'est parfait.
J'ai de la peine pour les gens qui continuent à se coltiner #Word et cie...