@msa7at1 استاذنا العزيز ابا محمد، اهنئكم على هذا الظهور العفوي المتميز ، فأنتم قامة علمية نجد لديها الإبداع العلمي الراقي المتمثل في رحابة صدرك مع زملائك وطلابك وروح الفكاهة في إيصال المعلومة العلمية. متعكم الله بالصحة والعافية.
@alatawelah1 اللهم رب الناس، أذهب البأس، واشف أنت الشافي، لا شفاء إلا شفاؤك، شفاء لا يغادر سقما"
نسأل الله الكريم رب العرش العظيم أن يمن على الاخ ابو ناصر محمد هطيل بالشفاء العاجل، وأن يلبسه لباس الصحة والعافية، ويقر أعين أهله ومحبيه بعودته إليهم سالما معافى.
#مدريد | بمناسبة #اليوم_الوطني_السعودي أقامت سمو السفيرة @HaifaAlMogrin حفلاً بحضور عدد من المسؤولين في الحكومة الإسبانية، وسفراء الدول المعتمدين لدى مملكة إسبانيا، ونخبة من الشخصيات، في مناسبة عكست عمق العلاقات التاريخية والشراكة الراسخة بين المملكة العربية السعودية ومملكة إسبانيا. 🇸🇦🇪🇸
#Madrid | Con motivo del #DíaNacionalSaudí, S.A. la Embajadora @HaifaAlMogrin ofreció una recepción a la que asistieron miembros del Gobierno de España, embajadores acreditados ante el Reino de España y destacadas personalidades de diferentes ámbitos. La celebración puso de manifiesto la profundidad de las relaciones históricas y la sólida asociación estratégica que unen al Reino de Arabia Saudí y al Reino de España. 🇸🇦🇪🇸
@msa7at1 عظم الله اجركم حبيبنا البروفيسور سليمان في وفاة والدتكم ونسأل الله ان يتغمدها بواسع رحمته وان يسكنها فسيح جناته وان يلهمكم وذويها الصبر والسلوان، وانا لله وإنا إليه راجعون.
و من بنى مستشفى حجة منذ عقود بكل تجهيزاته و من بنى مستشفى السلام في صعدة منذ الثمانينات و ظل يخدم هناك سنوات طويلة و حاليا البرنامج السعودي من بنى مستشفى الجوف العام و لازال يمول تشغيله و كذلك عيادات مركز الملك سلمان الطبية الطارئة في الساحل الغربي كما جهز و شغل مستشفى محمد بن سلمان في عدن و هو مستشفى بنته السعوديه و مولت تشغيله في التسعينات ثم توقف العمل فيه فأعادت العمل فيه
و بالنسبه للمساكن من بنى مساكن المشروع السعودي في المعلا حتى على مستوى رجال الأعمال قام الأمير الوليد بن طلال ببناء مشروع سكني كامل و تبرع به لقرية يمنية تدمرت بسبب انهيار صخري ، و من عمل طريق جبل صبر بتكلفته الباهظة ؟
و سابقا عندما عجز علي عبدالله صالح اكثر من مرة عن دفع رواتب موظفي الدولة و خاصة المدرسين من غير السعودية دفعت الرواتب و لفترات طويله ،
و كم نعد لنعد في هذه الفترة و ممكن تراجع الموقع الإعلامي لمركز الملك سلمان
@QadahSaudi@DrKhalidAlGhamd أبارك لسعادة الدكتور خالد الغامدي على ثقة معالي الوزير بتكليفه ملحقاً ثقافياً في ألمانيا واسأل الله له العون والتوفيق والسداد.
11 مايو 2007م…
يومٌ لم يكن عاديًا في مسيرتي الفوتوغرافية .
أن أقف في تلك اللحظة، وأرفع كاميرتي لألتقط هذه الصورة، كان شرفًا استثنائيًا وفخرًا يملأ القلب كلما عادت بي الذاكرة إلى ذلك اليوم.
لم تكن بالنسبة لي مجرد صورة، بل لحظة من تاريخ وطن، تشرفت أن أكون شاهدًا عليها بعدستي، وأن أحفظها في إطار بقي مع مرور السنوات يحمل هيبة اللحظة وقيمة الرجال الذين جمعهم.
مرت الأعوام، وحصدت جوائز وتكريمات عالمية ، لكن لهذه الصورة مكانة لا تقارن بشيء؛ فهي عندي أغلى من أعظم الجوائز وأرفع الأوسمة.
ويبقى أعظم ما حملته لي هذه الصورة، ووسام الشرف الذي سأعتز به ما حييت، أن يقتني سيدي خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود نسختين منها بالحجم الكبير.
واليوم، كلما وقفت أمامها، أستعيد رهبة تلك اللحظة وفخر أدرك بعد كل هذه السنين أن هناك صورًا لا تنتظر جائزة لتمنح صاحبها المجد…
لأنها هي الجائزة، وهي الذكرى، وهي الفخر الذي يبقى.
11 مايو 2007م… لحظة التقطتها عدستي في جزءٍ من الثانية، وحملها قلبي بكل فخر إلى اليوم
@dr_msalalam@ahmed_alalam أبارك لكم اخي الدكتور محمد عقد قران الابن الدكتور احمد على كريمة الاخ الدكتور عبدالله الاحمري، بارك الله لهما وبارك عليهما وجمع بينهما في خير.
السعودية 🇸🇦.. بخبر صحفي واحد فقط .!!!
🟢فيديو مهم جداً .
🟢معلومات مثيرة جداً :
كيف حطمت المملكة العربية السعودية 🇸🇦 حسابات الفصائل التابعة لإيران في العراق .. بخبر صحفي واحد في قناتي العربية والحدث ؟
برنامج ستوديو التاسعة .. أنور الحمداني حلقة 29 ـ 8 ـ 2026 :
#أنور_الحمداني
#محمد_شياع_السوداني
#خميس_الخنجر
#الأردن
#الملك_عبد_الله_الثاني
#اتفاقيه_مكه_للدفاع_المشترك
#الأمير_محمد_بن_سلمان
#أحمد_الشرع
#سوريا
#علي_الزيدي
#الفساد_في_العراق
#مجلس_النواب_العراقي
#الكويت_الآن
#الكويت_خط_أحمر
#السعودية
#البحرين_خط_أحمر
#قطر
#الامارات_العربية_المتحدة
#ستوديو_التاسعة
#الغربية_الآن_الفضائية
@abo_nasserz اللهم إنا نسألك من عظيم لطفك وكرمك وسترك الجميل أن تشفي الاخ محمد هطيل ابو ناصر وتمده بالصحة والعافية وان يرجع إلى أرض الوطن وتسعد أسرته بشفائه.
دلف المعلم الجديد إلى حجرة المعلمين في يومه الأول، بخطواتٍ يختلط فيها الترقب بالحذر، وشيءٌ من رهبة البدايات.
ألقى السلام، ثم اختار لنفسه مكانًا قصيًّا، وجلس يراقب الوجوه ويُصغي إلى الأحاديث؛ فالجديد، في يومه الأول، يسمع أكثر مما يتكلم.
استوقفه حديثٌ يدور بين عدد من المعلمين عن فصلٍ يقع في آخر الممر.
— فصل لا يُطاق!
— شغبٌ لا ينتهي!
— الله يعين من يدخل عليهم!
والتحذيرات تتوالى، حتى خُيّل إليه أنهم يتحدثون عن كتيبةٍ متمردة لا عن فصلٍ دراسي!
التقط من بين الكلام رقمًا استقر في ذهنه: ٦/٤.
وأخذ، في سره، يدعو الله ألا يكون له نصيبٌ في ذلك الفصل.
وبينما هو غارق في هواجسه، دخل المراقب، وجال ببصره في الحجرة:
— أين الأستاذ ناصر؟
انتفض المعلم الجديد في داخله.
ناصر؟ أنا ناصر… ولكن لعل في المدرسة ناصرًا آخر!
عاد المراقب:
— أنت يا جديد!
انتهى الأمل.
— نعم؟
— نعم الله عليك! عندك احتياط في فصل ٤/٦.
توقف قلبه لحظة.
— أين؟
— آخر الممر، على اليمين… يالله فُزّ!
قالها المراقب ومضى.
أما ناصر فبقي واقفًا للحظة، يستعيد كل ما سمعه قبل قليل.
آخر الممر!
إنه هو!
الفصل المشاغب بعينه!
قال في نفسه:
الله المستعان.
ثم استجمع شجاعته، ومضى إلى الفصل وكأنه ذاهب إلى مواجهة لا إلى حصة احتياط.
وقبل أن يفتح الباب، اتخذ قراره:
الحزم من أول ثانية.
قطّب جبينه، وتلبّس وجهًا لا يعرف الابتسام، ثم فتح الباب ودخل.
ساد الصمت.
نظر إلى الطلاب نظرةً حادة، فجلسوا في أماكنهم، يرقبون هذا المعلم الجديد الذي دخل عليهم غاضبًا قبل أن يفعلوا شيئًا!
حاول أحدهم أن يتحدث.
— سكوت!
وسكت.
رفع طالبٌ آخر يده.
— قلت: لا أحد يتكلم!
وازداد الطلاب حيرة.
كان بينهم طالب ممتلئ الجسم، يجلس إلى جوار المكيف، حاول أن يخبر المعلم أين وصلوا في دروسهم.
لكن ناصرًا لم يمهله.
صرخ في وجهه، ونهره، وأسكته بزمجرةٍ جعلته يعود إلى مقعده مذهولًا.
نظر الطلاب بعضهم إلى بعض.
عيونهم تقول ألف سؤال:
ما به؟
ماذا فعلنا؟
ولماذا هو غاضب منا؟
أما المعلم ناصر فكان يرى المشهد بطريقة مختلفة.
كان يقرأ صمتهم خوفًا، وحيرتهم انضباطًا، ونظراتهم المتبادلة محاولةً للشغب.
وكلما ازدادوا هدوءًا، ازداد اقتناعًا بأنه نجح في إحكام قبضته عليهم!
مضت الحصة ثقيلةً على الجميع.
وحين دوّى الجرس، تنفّس ناصر الصعداء، وغادر الفصل بشعور المنتصر الذي خاض معركته الأولى وخرج سالمًا.
وفي طريقه إلى حجرة المعلمين، قال في نفسه:
الحمد لله أنني سمعت تحذيراتهم… لولاها ربما دخلت متساهلًا فضاع الفصل من يدي!
دخل عليهم مزهوًّا، وقال:
— صدقتم! وشكرًا على التحذير… فعلًا فصل سيئ، وخاصة ذلك الطالب السمين الذي يجلس بجوار المكيف! كم هو مستفز! لكنه عرف حدوده من أول دقيقة!
ساد الصمت لحظة.
ثم سأله أحد المعلمين مستغربًا:
— عن أي فصل تتحدث؟
قال ناصر بثقة:
— ٤/٦… آخر الممر على اليمين!
نظر المعلمون بعضهم إلى بعض.
ثم انفجروا ضاحكين.
ضحكوا حتى إن أحدهم استلقى على ظهره من شدة القهقهة!
وقف ناصر مذهولًا:
— ماذا؟!
قال أحدهم، وهو يحاول أن يستعيد أنفاسه:
— يا أستاذ ناصر… ٤/٦ من أفضل فصول المدرسة!
ثم أضاف:
— أما الطالب الذي بجوار المكيف، والذي تقول إنك ألجمته من أول دقيقة… فهو الطالب المثالي على مستوى المدرسة!
شحب وجه ناصر.
— لكنكم كنتم تتحدثون عن الفصل الذي في آخر الممر!
قالوا:
— نعم، كنا نتحدث عن ٦/٤… آخر الممر، ولكن من جهة اليسار!
وهنا أُسقط في يد المعلم الجديد.
أعاد الحصة في رأسه: هدوء الطلاب، محاولاتهم الحديث معه، ذلك الطالب الذي أراد مساعدته، ونظرات الدهشة في عيونهم…
وفهم أخيرًا أن الفصل لم يكن سيئًا، وأن الطلاب لم يكونوا مشاغبين.
كان الشيء الوحيد السيئ في تلك الحصة… هو الانطباع الذي دخل به المعلم.
خرج ناصر بدرسٍ لم يجده في كتب التربية:
أننا أحيانًا لا نرى الناس كما هم، وإنما نراهم كما قيل لنا إنهم كذلك.
وأن معلومةً ناقصة، أو حكايةً عابرة، أو رأيًا مسبقًا، قد تجعلنا نحاكم إنسانًا قبل أن نمنحه فرصةً ليعرّفنا بنفسه.
ومنذ ذلك اليوم، عزم ناصر ألا يستعير عيون الآخرين ليرى بها الناس، وأن يصنع انطباعه بنفسه، من الواقع الذي يراه ويعيشه.
فالانطباع الخاطئ ليس مجرد فكرة عابرة…
قد يكون حكمًا ظالمًا، والمتهم فيه بريء.
#معلم #مدارس #تربية
📌حديقة الملك سلمان ..
محطة تبريد المناطق في حديقة الملك سلمان
هو مشروع استراتيجي يهدف إلى توفير تبريد أكثر كفاءة واستدامة، مع تقليل استهلاك الطاقة والانبعاثات وتحسين جودة الحياة داخل الحديقة.
ستوفر التبريد لجميع المباني والمنشآت داخل الحديقة.. عبر هذه المحطة