Machteld Vandecandelaere

Professor en vakdidacticus gedragswetenschappen, Educatieve Master Gedragswetenschappen KU Leuven

[Machteld Vandecandelaere @MachteldVdc]

Afsluiter van ons driejarig OBPWO-onderzoek naar leeromgevingen in de #Bstroom. Afspraak op 20 september in Brussel!

[Charlotte Arnou @Charlotte_Arnou]

Save-the-date: studiedag voor #leraren in de #Bstroom. Iedereen welkom in Brussel op 20/09/2024.

Focus: krachtige leeromgevingen in de B-stroom

Meer info vanaf juni 2024: https://t.co/7LAKC6IcBp

[Machteld Vandecandelaere @MachteldVdc]

Een bijzondere dank je wel aan mijn fantastische collega’s van het organiserend comité Geerte M. Savenije en Gerhard Stoel, aan Carla van Boxtel voor de verfrissende keynote, en aan alle deelnemers voor hun harde denkwerk en actieve deelname 💪.

[Machteld Vandecandelaere @MachteldVdc]

‘Wat typeert domeinspecifiek redeneren over controverse❓’ De afgelopen twee dagen brachten we onderzoekers uit zes Nederlandse en Vlaamse instellingen samen rond deze vraag. De oefening plantte zaadjes voor interdisciplinair vervolgonderzoek🌱. @cipt_kul @PPW_KULeuven

[Machteld Vandecandelaere @MachteldVdc]

Charmed by the energy, thought-provoking lectures, and especially the engaging exchange during my first EFPTA conference experience. Together we are taking secondary psychology education to the next level! #efpta #ENIGMA

[Centre for Instructional Psychology and Technology @cipt_kul]

Hey leerkracht secundair onderwijs!
Wil je bijdragen aan onderzoek over gevoelige thema's?
Een uitnodiging voor een online community om ervaringen uit te wisselen met andere leerkrachten?
Een waardebon van €30, €50 of €100 ontvangen?
Ga naar https://t.co/Tz8PkdDDpG!

[Charlotte Arnou @Charlotte_Arnou]

We blikten vorige week 3 afleveringen van de #KaBOEM-#podcast in. Binnenkort te horen in jouw favoriete podcastspeler.

Fantastisch samenwerken met @AnVanfr, @MichielWils, @HelinePeteghem, @lectordidden en de andere collega's van Centrum Digitaal Leren @HogeschoolPXL.

[Machteld Vandecandelaere @MachteldVdc]

Grateful and honored to have delivered my inaugural lecture! 🎓 Thanks to my amazing colleagues for the support and for sharing this moment 🙏.

[Centre for Instructional Psychology and Technology @cipt_kul]

Congratulations, prof. dr. Machteld Vandecandelaere, on a wonderful inaugural speech!

[EFPTA official @EFPTApsychTeach]

Calling psychology teachers from across Europe - join us on 18-21 April 2024 at the EFPTA Conference in Helsinki.
Come and celebrate our 20th Anniversary!
Programme info, and to register: https://t.co/It9WeEhXK1
#EFPTAhelsinki2024
@theatp @ATPScotland @EFPA_EuroPsy @EFPSA

[Machteld Vandecandelaere @MachteldVdc]

@EFPTApsychTeach

[Machteld Vandecandelaere @MachteldVdc]

Over the past few days, I met the members of the EFTPA board. Together we are committed to enabling exchange and connection between psychology teachers in partner countries. Grateful to be part of this committed and passionate group. #EFPTA https://t.co/FUWMsWG3Ys

[Machteld Vandecandelaere @MachteldVdc]

Very warm welcome at @leithacademy and @clliftonschool . Felt like a harry potter movie👨‍🎓.

[Van Ruyskensvelde @SVRuys]

Op 6 december presenteert de @MetaforumLeuven werkgroep haar visietekst/rapport over de toekomst van het leraarschap. Programma en inschrijven: https://t.co/V3gIMTdel7

[Machteld Vandecandelaere @MachteldVdc]

Geen kind is het gemiddeld kind. De beslissing tot en de gevolgen van zittenblijven zullen altijd afhangen van meerdere factoren en contexten. Een brede observatie in K3 blijft cruciaal om kwetsbare kinderen op te sporen en tijdig te remediëren.

[Pedro De Bruyckere @thebandb]

Nooit zo veel zittenblijvers in derde kleuterklas https://t.co/rLnI2UgaOs
Maar hoe effectief is doorkleuteren? Check deze studie: https://t.co/wOo2NJzLsX,
Vlaams onderzoek is positiever https://t.co/cg9AtSarc5,
dit Nederlands rapport negatiever https://t.co/4zFbxQklf2

[Machteld Vandecandelaere @MachteldVdc]

Knap draadje door Charlotte Arnou. Binnen haar doctoraat onderzoekt ze de condities die geintegreerd leren mogelijk maken, leerdoelgericht en vertrekkende van effectieve didactische principes #b_stroomkaboem

[Charlotte Arnou @Charlotte_Arnou]

Vandaag: https://t.co/EYit134Zzq

Basisvaardigheden integreren in andere vakken is geen nieuw idee. Onderzoekers zijn overtuigd dat het potentieel heeft omdat leren altijd de grenzen van de discipline overschrijdt, maar hoe werkt de praktijk? Vier bedenkingen uit onderzoek: (1/n)

[Machteld Vandecandelaere @MachteldVdc]

Knallen op de startdag van het KaBOEM!-professionaliseringstraject. Samen maken we het verschil in het versterken van de B-stroom. #b_stroomkaboem @IngePlackle @HelinePeteghem @AnVanfr @Charlotte_Arnou @mitteschroeven @MichielWils @_Dorien_Jansen_ @timsurma @PVerachtert

[An Vanfroyenhoven @AnVanfr]

START! @HelinePeteghem @IngePlackle @Charlotte_Arnou @MachteldVdc @timsurma @MichielWils @mitteschroeven @PXLEducation
Dankjewel aan Don Bosco Sint-Denijs-Westrem voor de hartelijke ontvangst

[Charlotte Arnou @Charlotte_Arnou]

Enriched and grateful for the many interesting contacts, we flew back from @EARLI2023 in Thessaloniki yesterday. We outlined the importance and challenge of designing #integrated_learning_environments for struggling students to maximize their learning.

[Inge Plackle @IngePlackle]

@HelinePeteghem @Charlotte_Arnou @AnVanfr @MichielWils @MachteldVdc @PXLEducation @VUBrussel @ExCELThomasMore @PPW_KULeuven @_Dorien_Jansen_ @timsurma @PVerachtert obpwo effectieve leeromgevingen in de B-stroom

[Charlotte Arnou @Charlotte_Arnou]

Time to celebrate!

*2003*, I started as student-teacher on #curriculum_integration.
*2023*, many experiences richer, I am researching an #integrated_learning_environment for struggling students

Join this party at #EARLI2023 (session K), where we can discuss this study.

[Charlotte Arnou @Charlotte_Arnou]

I look forward to meeting fellow researchers @EARLI2023 . We are presenting our systematic review study around powerful learning environments for struggling students. Welcome at session C25!