Akaney

Researcher & Counselor. Comprehensive school guidance and counseling. Enter you in by the narrow gate!!

[Akaney @madder715]

設置の検討委員としてお手伝いしている三次の学びの多様化学校😎

いよいよ工事も始まり、生徒さんの募集も始まっています😌

https://t.co/8nokTB97w3

[広島県 @hiroshima_pref]

おはようございます。

1990年の今日9月6日、
広島県を象徴する魚・県の魚が、
「牡蠣（カキ）」に決定🙌

広島のカキは、
約450年前から養殖されている、
代表的な水産物です😊

生でも、焼いても、
フライでもよし😋

皆さんのイチオシの食べ方は？

#広島愛がとまらない
#おいしい広島 #OK広島

[Akaney @madder715]

"空き駐車場の敷地の一角が立ち飲みワインスタンドに　新しい出会いの場？となる駐車場　広島市中区" - 広島ニュースTSS #SmartNews

粟兄！！
びっくりしたぁ、まだかなぁと待ち遠しく思ってたワインスタンドがいよいよ開くらしい🍷 https://t.co/GGXfRhDylh

[Akaney @madder715]

https://t.co/gKeDSfevlF

いやいや、かっこよすぎるでしょ🥹
稲葉さんが歌うだけでウルトラソウル的な応援ソングになっちゃうのはなぜ！？

[Akaney @madder715]

ほんとそう。教育が変われば社会が変わる。良くも悪くも。

[工藤勇一 @KudoYousan]

日本を政治に無関心な国にしているのは、実は私たち学校教育だということ。

「学校」の教室でみんなで何かを決める時、多くの学校で多数決やアンケートを用いています。
そして、「決まったことはみんなで守ろうね」なんて乱暴なことを平気で教えている教員がたくさんいます。
こんなことでは民主主義は教えることはできません。

例えば、日本社会には身体障害や精神障害など、障害がある方々が7%を超えると言われていますが、発達障害やお年寄りの障害などを加えれば10%、20%を超える人たちが何らかの障害があることと推定されます。これだけの人たちがいるにもかかわらず、全体から見れば、やはりマイノリティ（少数派）です。

議会制民主主義というシステム上、国会が最終的に多数決をとることは当然のことですが、もし単純に多数決で一方的に決めるのが当たり前になってしまうのであれば、少数派にとって不利益な社会がつくられていくことは明らかです。

このように政治の話になれば、教員もすぐに理解できることなのに、国の民主主義を成熟させるために最も大事な役割である「学校」という教室の中で、頻繁に多数決が使われていることは、とても残念なことです。

教室の中で行わなければならないことは、話し合いの中で浮き彫りになった意見の対立を、まずは全員で構造的に整理することです。A案を取れば誰はOKで、誰はダメなのか、それはなぜなのか、同様にB案ではどうなのか。
そしてもっとも大切なことは、そもそも「全員がOK（誰一人置き去りにしない）」と言える共通の目的や目標を確認しあうことです。
学校で安易に多数決を使っていいのは、A案でもB案でも誰もがどちらでも大きな問題がないときであり、問題があるのであれば、誰一人置き去りにすることのないC案を全員で見つけ出すまで話し合いを続けていく必要があります。

「今年の運動会の目標は『団結』です。これを達成するために頑張りましょう。そのために何ができるか学級で話し合いたいと思います。」などと言ってスタートする学級会は、スタート時点から問題があります。
なぜなら「団結する」という目標設定そのものがそもそも「全員がOK（誰一人置き去りにしない）」の目標にはなり得ないからです。
団結は全員で努力した結果の姿であるべきであり、「団結」を目標にして進める教育はまさに「誰一人置き去りにしない教育」とは真逆の考え方であることを教員は認識しなければなりません。

全体主義を進め、政治に関心の持てない国民を作り出しているのは、僕ら学校だということを全ての教員が自覚しなければなりません。

学校で多数決を使わない民主的な話し合いができるようになってこそ、多数決を使わざるを得ない、大人社会で手間も時間もかかる議会制民主主義システムをより適切かつスピーディーに機能させることができるのだと考えます。

[Akaney @madder715]

Duolingoの設定間違えたのか？デフォルトなのか？ちょっとやらないと、めちゃくちゃ重い…重すぎるメッセージでリマインド来るけど、重すぎてやる気にならない笑

[Akaney @madder715]

初の編集本のイベントいたします🥹すでに50名以上のお申し込みいただいているらしいです😳皆様ぜひ！

2025年度第11回 認定心理士の会×北樹出版 新刊連動講座『エピソードでわかる子ども・子育て支援―子どもの育ちを支える』刊行記念トークイベント　日本心理学会 https://t.co/D0je2XrB0s

[Akaney @madder715]

https://t.co/mPCK5EvN5I

日本学校教育相談学会、中央研修会は数年ぶりの対面開催です！
以前は年明けの恒例行事として、全国からたくさんの方々が参加される研修行事でした。
今年も、石隈先生をお迎えするほか、ワークショップのテーマも多岐に渡り充実しています！懇親会もあります！

[Akaney @madder715]

なんだかんだで子どもと一緒に歌謡祭みてるとジャニメドレーがなんとなく歌えてしまう現実🫣

[Akaney @madder715]

代表を務めるConnect+の団体紹介イベントが来週開催されます！
オブザーバー参加も募集しておりますので、Connect+の活動に興味のある方、参加団体の雰囲気を知りたい方、などなど、ぜひお越しください！

https://t.co/QTE885unXi

#不登校
#東広島

[田中健太 @tanaka9303]

札幌シアターキノさんで
今週9/26(金)に一日限定で上映して頂きます

一度『ドライブ・マイ・カー』を観に伺ったことがあるのですが
いつかこの場所で、拙作を上映できたら良いなと思っていたので、嬉しい限りです

今後北海道で上映できるか未知数ですので
ぜひこの機会にご覧頂けますと嬉しいです！

[Akaney @madder715]

@hanageborn ザ甲子園、って感じだったね！！

[Akaney @madder715]

@hanageborn ぎふー！

[Akaney @madder715]

なんかもう色々呪われとる…のか、護られとるのかようわからんくなってきた😳

[映画『風たちの学校』 The Shape of the Wind @bokutodagashi]

🍒山形 公開日決定🍒

🍃#風たちの学校
フォーラム山形さんの公開が10/10㊎〜16㊍に✨

大変光栄なことに
フォーラムシネマネットワーク×YIDFF2025特別連携上映として
#山形国際ドキュメンタリー映画祭 期間内に
全回 #バリアフリー上映 に🍀

皆さま誠にありがとうございます🌸
どうかお楽しみに〜👀

[Akaney @madder715]

@kaichi_chi 奢ってくれてもいいんですよ

[Akaney @madder715]

ライフゼロになる出来事が重なりすぎたからキッチンで缶ビール開けた

[Akaney @madder715]

東広島で、夏休みが終わる直前に、
東広島不登校支援ネットワークConnect+のイベントを開催します！
ぜひご参加ください！

#不登校
#学校行きたくない
#伴走
#社会的自立とは

[東広島まるひネット（ひとむすび） @hhhitomusubi]

「不登校について考える」8/17（日）シンポジウム開催のお知らせ─東広島支援マップも初公開！

https://t.co/ccTkkIlPpZ

[Akaney @madder715]

80年経った広島。
今年も大学院の講義で学生たちと共に平和記念公園へ。
想いの乗った言葉が人を動かす。
素晴らしい言葉でした。

核兵器廃絶という光へ 広島知事
#Yahooニュース
https://t.co/dMdoUrbsg4

[Akaney @madder715]

無事お話させてもらいました！
映画も、本当に大事なことがたくさん詰まっていたなぁと思います。

観に行かれる方はぜひ、パンフレットも買ってください！
そこに載ってるいろんな方と、特に監督の文章が素敵！

[映画『風たちの学校』 The Shape of the Wind @bokutodagashi]

🎶広島初日レポート🎶

🍁広島大学の山崎茜先生が登壇🎙️

／
🌸分かってくれる人がいるからこそ
自分のやりたい道や歌で表現していく変化へ繋がった

🌸先生が垣根なくチームとして連携している
フラットに理解しあえる風土があることが大事
というお話が🍃
＼

横川シネマで上映中📽️
お見逃しなく〜👀