Comunicado crisis migratoria Ceuta
Lamentamos profundamente la muerte de 67 personas en la frontera entre Marruecos y Ceuta. Ninguna estrategia geopolítica puede justificar que seres humanos, también menores, sean utilizados como moneda de cambio.
Exigimos al Gobierno que defienda la soberanía nacional, denuncie a los verdaderos responsables de esta crisis y garantice la seguridad de la ciudadanía sin renunciar a los derechos humanos.
🔗Lee el comunicado en
https://t.co/wwcJ2nyjn5
#Ceuta #PFAC #FeministasAlCongreso #DerechosHumanos #JuntasHacemosHistoria
Ante la pasividad de la llamada "comunidad internacional" y, más concretamente, de la Unión Europea, muchas asociaciones de mujeres han pedido que se envíe un correo instando a la UE a tomar medidas contra la el gobierno de Afganistan.
Exigimos a la UE que adopte todas las medidas políticas y económicas para revertir la grave situación en la que viven las mujeres afganas.
¡Inundemos la página de contacto con la UE con solicitudes!
#MujeresAfganas
#AfghanWomenRights
https://t.co/qtZ4gc8lM0
@may_maggie1992@porclase@mallemar@jordi_a Soy PT y trabajo en secundaria. Doy clase dentro y fuera del aula ordinaria. Me coordino con el equipo docente para preparar clases, y no para unos pocos alumnos. Y me conozco la materia al dedillo porque mi trabajo no es traducir, sino enseñar. En otras palabras, soy docente.
No sé si voy a liarla parda con este hilo, pero voy a tratar de aportar mi visión sobre el debate acerca de quién puede investigar o hablar de educación.
¿Neurocientíficos? ¿Psicólogos? ¿Economistas? ¿Pedagogos?.
Vamos al lío.
Vosotrxs no os acordáis, pero en 2017 tocamos en @SpringAlc abriendo el festi, hacía calor y Rafa, con toda su buena intención tiró una botella de agua al público, le pegó a alguien que se puso a gritar y a insultar. Aprovechamos para pedirle perdón y pa recordar de dónde venimos
Resumen vacaciones semana santa edición especial 50 cumpleaños: he guarreado todas las prácticas pendientes del máster sin terminar nada, tengo un armario de Ikea por montar, un pastel en el horno, la cocina hecha un asco y un moratón en la rodilla porque #Persépolis pesa 2 kgs.
La creencia de que para aprender los alumnos deben «hacer cosas» quizá nos ha llevado a subestimar el enorme poder didáctico de una de las formas más antiguas de enseñar: contar historias. ¿Qué dice la ciencia sobre el valor didáctico de las historias? Abro hilo.
Érase una vez...
¿Veis esta foto?
Es una madre subiendo a pulso a su hijo para que asista clase en el CEIP VORAMAR. El ascensor lleva tiempo roto.
A esto le sumamamos que la calefacción tampoco va.
El PP lleva 5 años recortando en el mantenimiento de coles y empobreciendo la Pública.
Abro🧵
Cuando se debate sobre la semana de 4 dias hay una pregunta que vuelve a estar una y otra vez sobre la mesa.
¿Cómo puede ser que aumente la productividad cuando se reducen las horas trabajadas?
Vamos a explicarlo de una vez por todas, con una historia, una teoría y una gráfica.