Des de FEEMCAT volem fer arribar la nostra veu en relació a què vol dir fer matemàtiques i quins factors dificulten que aquesta forma de fer arreli a les aules.
https://t.co/UxbIWcCOrL
@FrauValenzuela Hola. Yo tengo una academia en Barcelona y exactamente la misma situación. Lo que hacemos la última semana de junio y el mes de julio es ofrecer casales y talleres de robótica y tecnología. Quizás podéis hacer algo parecido, por si os sirve de algo.
¿Qué falta en la película Oppenheimer? Cómo no... las mujeres.
Las científicas detrás del Proyecto Manhattan que la nueva película de Nolan ignoró por completo https://t.co/431Rm5o2NY
“Aprender matemáticas es aprender a comprender" / "En España no se incide en la parte bonita y creativa de las matemáticas" / "Trabajamos para llevar el conocimiento humano más allá, no para maximizar beneficios” (Robert Cardona, premi Vicent Casellas)
https://t.co/GgV1QBdKIL
Una imagen asombrosa de un arco iris completo capturado a 30,000 pies por el piloto Lloyd J. Ferraro.
Los arcoíris son en realidad círculos completos, pero solo vemos la mitad del arco desde la Tierra.
La humanidad no puede permitirse el lujo de perder a alguien como Marie Curie. En el #DíaInternacionalDeLaEducación, recordemos que debemos garantizar que todos los seres humanos tengan acceso a la educación.
Conoce a Marieta ➡ https://t.co/DO0xVXjF6B
#EdelvivesSiempreContigo
@ClaraGrima Tengo una academia en la que sobretodo hacemos repaso pero también ofrecemos clases para que amantes de las ciencias puedan ampliar conocimientos. El padre del primer niño que vino nos explicaba que en su entorno no entendían porque venía 😞
🗣️"Ni aunque todos los estudiantes -de Matemáticas- quisieran ser profesores, se podría cubrir la necesidad actual que hay", @Onofre_Monzo vicepresidente de @fespm_es en @abc_es