@mariajomesado Uno de los mayores retos del e-learning para obtener una #educaciondecalidad es trabajar las habilidades digitales, pero no solamente del profesorado sino también del alumnado no de los muchos desafíos de la brecha digital 💪🏽#MasterTICAula5RETO12324Semestre1
En la educación en línea los 👩🏫👨🏫tenemos que trabajar por crear un ambiente atractivo e inclusivo y favorecer la interacción de todos los participantes, así ⬆️satisfacción y ⬆️rendimiento del alumnado😀#educaciondecalidad#MasterTICAula5RETO12324Semestre1
@OGonzalezBarr Totalmente de acuerdo, y coincido con Ornellas y Romero: las e-actividades son la base para el desarrollo de una acción formativa determinando su calidad, y así se podrán alcanzar los objetivos de aprendizaje propuestos #MasterTICAula5RETO12324Semestre1
El estudiante en línea puede sufrir frustración por muchos motivos. Estudiar desde casa nos permite conciliar perfectamente nuestros ritmos de vida, eso sí, si no existe buena organización y planificación, nos puede sobrepasar y llevar al fracaso #MasterTICAula5RETO12324Semestre1
Último día de #disuocdebat redactando las reflexiones finales. Un compañero me ha hecho pensar... ¿es posible que metodologías emergentes como la flipped classroom sustituyan de manera definitiva a las más tradicionales? Yo ya he dado mi opinión😊
Primera aportación en el #disuocdebat hablando de Flipped learning🙃Compartiendo los beneficios de esta fascinante metodología y a la vez conociendo X un poquito más 🫶
Tras leer el plan docente que nos propone @RCabelloUOC me doy cuenta de lo mucho que vamos a aprender de las TIC y la aplicación de la tecnología en el proceso de E-A. ¡Hay que ponerse las pilas en #FTELO23CAS2i!