El educador en la escuela, ¿debe crear un vínculo con cada uno de sus alumnos? ¿Que importancia tiene ese vínculo? En mi opinión ese vínculo se crea de manera espontánea y gracias a esta por la que los niños/as son capaces de afrontar esta etapa complicada para ellos #educalabEDU
Teniendo en cuenta todo lo aprendido, podemos concluir que ha sido positivo. Siempre será un poquito más frío que en persona, pero la velocidad de adquirir conocimientos, descubrir técnicas metodología etc es más que sorprendente #educalabedu
Última sesión de #educalabedu pero con la puerta siempre abierta a este gran #claustrovirtual ¿Qué os ha parecido vuestra experiencia en @Twitter? ¿Qué imagen os queda del mundo educativo virtual?
Está claro que la unión hace la fuerza y las fuentes de conocimiento que aportan todos los docentes en esta red social son de gran utilidad, grano a grano se puede hacer una montaña #educalabEDU
El docente es el pilar fundamental para que los niños/as lleguen a conseguir un desarrollo óptimo en la etapa de educación infantil, guiándolos y acompañándolos en el camino, pese a que en la educación existan muchos procesos detrás es él quien puede dejar huella #educalabEDU
Como bien dice mi compañera, estoy de acuerdo ya que es el momento ideal en el cual los niños pueden absorber tanto la información que se les quiere enseñar, como valores #educalabedu
La educ. Inclus. como planteas, se debería ver desde otro punto de vista, en el cuál no hiciera falta un cambio curricular sino una normalización de necesidades a las que previamente el sistema educativo había dejado de lado, adaptar la mente y no un currículo #educalabEDU
@Patricia_Ucam #educalabedu Y si incluir fuera eliminar etiquetas? Y si incluir no necesitáramos adaptaciones curriculares ?
Solo cambiando la mirada cambiará el concepto.
La primera barrera para el aprendizaje es la propia estructura arquitectónica y organizativa de la escuela.Una institución que se dedica a calificar, clasificar e incluso expulsar a aquellos que se salen de la norma. Es más necesario que nunca un cambio de paradigma #educalabedu
Independientemente de los altos números de alumnos por aula, lo ideal sería elaborar un plan de trabajo individual por el cual se cubrieran las necesidades de cada alumno en base lo que necesite cada uno de ellos #educalabEDU
¿Alguna estrategia concreta para educar en la diferencia? ¿Qué debemos hacer para fomentar la Educación Inclusiva? ¿Qué se está haciendo ya? #educalabedu
Comienzan a llegar tareas del curso DUA de @EducaAnd. En este caso María Cristina nos hace esta distinción entre docente integrador y docente inclusivo. #AndalucíaEsDUA
Pese a que hay muchos casos que si, hay otros que no, al fin y al cabo el profesorado muchas veces depende del estado o las autonomías para los recursos, pero en el aspecto individual es cuestión de cada persona, poner en práctica con sus habilidades y conocimientos #educalabedu
Os aconsejo leeros esta entrevista a Marta Medina, en la que nos cuenta el qué ámbitos la educación especial e inclusiva no es del todo efectiva en nuestro país a día de hoy, y vosotros ¿creéis que hoy en día es eficaz y se lleva a cabo una educación inclusiva? #educalabedu
Entrevista a Marta Medina: "Los centros de educación especial no ayudan a los chicos con discapacidad, pero menos aún a construir una sociedad justa".
https://t.co/UsKfrfPDAV
"Los datos y la tecnología son importantes, pero son las personas las fundamentales para propiciar los cambios". Bernardo Creso (@b_crespo) incide en la ética, la creatividad, pensamiento lateral, la cooperación para cambiar la educación. #TelosYoAlumno#enlightED