𓅟数学坂49⊿

自称数学者になれなかった貧困数学マニア♂ 数学と英語に関するツイートがメインになる予定。たまに数学や英語の動画を見たりしています。基本的に数学書を読んでいますが、院試問題集めて解くのも趣味でやっています。横浜市立大学理学部数理科学科卒業(1期生)、東京大学大学院数理科学研究科修士課程修了。鍵垢はブロックします！

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

MBTIを追加

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

岡山駅前のミスドめっちゃ混んでたな。みんなもっちゅりん目当てだったのかな。

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

1ヶ月ぶりの岡山。数学書2冊購入。セブンイレブンで西日本限定の駅バタークラッカーをお土産に。

[Taro Hayashi @rintaro11750504]

代数学は、数論、代数幾何、数論幾何、暗号理論など、現代数学の多くの分野の土台となる学問です。ゼミでは、発表や議論を通して数学を「言語化」する力を鍛えます。数学を深く理解したい人、ぜひ一緒に学びましょう。

[Taro Hayashi @rintaro11750504]

数学の魅力は問題を解く快感だけでは語り尽くせないです。概念が生まれ、理論が育ち、遠く離れた対象が一つの構造のもとで結びついていきます。そこに触れると、数学はたんなる受験科目ではなく、人類が長い時間をかけて築いてきた学問なのだと実感します。

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

横市時代演習の時間は殆どなかった。演習問題が配られることはあったが生徒が発表したり教員が解説したりすることはなかった。教員の数が少なかったから仕方なかったのかもしれないが

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

Geminiのエラー自分だけではなかったか。

[東進 志田晶 @akira_shida]

別にいいと思うが。

うちの業界もそうだけど、

・有名になりたい
・たくさん参考書出せるようになりたい
・たくさん収入得たい

みたいな野心がないとダメだと思う。

野心だけしかなくて能力がない人もいるのだが（必要条件であるが十分条件ではない）。

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

@miruru_kawaii ゼミ楽しそう😊

[渡邉究/数学科教員/KADOKAWAより「すごすぎる数の図鑑」発売中/YouTube @Kiwamu_Watanabe]

代数学の演習の授業で、長時間自分のオリジナルの証明を発表する学生がいた。こちらはもっと簡潔な証明をしっているわけだが、彼の発表を止める必要はなかった。彼は正にあのとき彼自身の数学を披露していた。もう長年会っていないけど、いまも研究者として数学を続けているようだ。

[渡邉究/数学科教員/KADOKAWAより「すごすぎる数の図鑑」発売中/YouTube @Kiwamu_Watanabe]

埼玉大に勤務していた時、同僚の先生方は優秀な方が多かった。当時一緒に働いていた方々の一部は現在、東大、筑波、お茶の水、科学大で教員をしている。まぁ良いメンバーだったんだろう。優秀な学生もいっぱいいたし良い環境だった。

[渡邉究/数学科教員/KADOKAWAより「すごすぎる数の図鑑」発売中/YouTube @Kiwamu_Watanabe]

コロナもあり、埼玉大を辞めた日から一度も足を踏み入れていない。それでも、埼大の数学科にも学生さんにも頑張ってもらいたい。
たまに当時のことを私が愚痴っているので、嫌われているかもしれないが。まぁ仕方がないね。

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

ツアータイトルが疑問文なの初めて見たわ。

[櫻坂46 @sakurazaka46]

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Sakurazaka46 ARENA TOUR 2026
-What’s lonesome?-
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ツアータイトル&ライブロゴが決定🗾🌸

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#櫻坂46_Whatslonesome
#櫻坂46 #Sakurazaka46

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

@miruru_kawaii 何のゼミかな？🪰

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

今日はたくさん歩きました

[乃木坂46のオールナイトニッポン【公式】 @NOGI46ann]

『2時間ウォーキングしながら生放送SP』🚶‍♀️

パーソナリティの #乃木坂46 #井上和 が歩きながらお届けしています🎙️

楽しそうです

#乃木坂46ANN

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

児島駅前のコンビニにジーンズでできた小銭入れやペンケースなどが売られていた。

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

さすがジーンズの街👖

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

1対1懐かしいな。教科書と4STEPは学校で授業と休憩時間でサクッと終わらせて、家で本格的に受験勉強やるとなって最初に始めたのがこれだった。

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

さすがジーンズの街👖

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

児島だよ！

[𓅟数学坂49⊿ @mathematics_49]

久しぶりのかっぱ寿司

[Taro Hayashi @rintaro11750504]

0次元の可換ネーター環はアルティン環👶

[渡邉究/数学科教員/KADOKAWAより「すごすぎる数の図鑑」発売中/YouTube @Kiwamu_Watanabe]

博士学生の待遇改善には全面的に賛成。しかし、その財源を個々の研究者が獲得した競争的研究費に依存させる制度設計には強い懸念がある。数学を含む理論系分野では、年間研究費が100万円以下の教員が大半だろう。そこから年500万円規模の博士学生給与を捻出することは不可能。
このままでは、大型研究費を獲得しやすい分野の博士学生だけが支援され、数学・理論系・人文社会系の博士学生は制度の外に置かれる。博士人材を本気で支援するなら、個々のPIの研究費ではなく、国・大学・研究科単位の基盤的財源、授業料免除、フェローシップ、TA/RAの全学的雇用枠によって支えるべき。

文科省、優秀な博士学生に年500万円　助教並み待遇で減少に歯止め - 日本経済新聞 https://t.co/qRrbHTHLwC