松下 翔

小学校教員。
学びのバリアフリーデザイン。
公立・私立・国立、小規模から大規模まで９校経験。特別支援、国語、社会、ICT、ボードゲームなど。AIでいろいろやってみてます。
教科を越えて、学びをつなぐ日々の実践展開中。
気軽にフォローください。

[松下 翔 @matsuashitawkwk]

@katsu19kappa 学級としての鍛えがあるかどうか。クラスを見ると目に見えて違いますよね。

[教育新聞 @kyoiku_shimbun]

「新たな教育のスタイル」担う教員へ 都教委、ガイドブック作成
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[松下 翔 @matsuashitawkwk]

「先生、国語楽しすぎた！」
授業終わってからの子どもたちのその言葉が聞けるとこの仕事して良かったなーと思う。毎回毎回できるわけではないけど、子どもたちが友達と考えられて良かったという授業を日々積み重ねたいものです。
＃教職員垢で朝の挨拶を

[教育新聞 @kyoiku_shimbun]

教員の携帯電話禁止に警鐘「命救えぬ」 救命・火災・不審者対応に遅れ
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[教育新聞 @kyoiku_shimbun]

特活は学級経営、生徒指導、特別支援の要 取りまとめへ合意
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[松下 翔 @matsuashitawkwk]

@Edupower07 この図解分かりやすいです！

[松下 翔 @matsuashitawkwk]

@hsxCtzfbH9b5fxS 心構えで空気が変わりますね。

[松下 翔 @matsuashitawkwk]

これは豪華なメンバー！ほしい！

[樋口万太郎@「先生ハウス」オーナー @boseteacher]

新刊でます。
執筆人、やばいです

[東洋館出版社｜熱意はきっと子どもに届く。 @Toyokan_Shuppan]

🆕『第27回 全国国語授業研究大会』の大会公式本に収録される座談会の一部を先行公開！筑波大学附属小学校国語部の先生方が大会テーマについて語り合います。ぜひご覧ください！

■ 大会テーマ：「読解」から「探究」への国語科授業変革
自律した学び手を育てる授業デザイン

■ 座談会登壇者
筑波大学附属小学校国語部
白坂洋一先生／弥延浩史先生／迎有果先生／溝越勇太先生／櫛󠄁谷孝徳先生／佐藤亜耶先生

🎥https://t.co/PwxsJI36HQ

#全国国語授業研究大会 #国語授業づくり

[松下 翔 @matsuashitawkwk]

@makotu5181 おっしゃる通りだと思いました。１時間のゆとり大事です。

[nishida_toyokan @asitasakuhana]

お申し込みは明日までです！週末ぜひご一緒に語り合いましょう♪

[nishida_toyokan @asitasakuhana]

校内研究の悩みや迷いが出てくる二学期。研究主任として様々な学校を改革し、今も多くの学校に指導助言をされている久我先生と、学大附属竹早小の研究主任一年目としてまさに今、研究立ち上げに邁進する曽根先生お二人によるセミナーです。みんなで創る校内研究、始めませんか？

[松下 翔 @matsuashitawkwk]

@trown18 おっしゃる通りだと思います。子どもたちのチャンスを奪わないこと。常に意識したいです。

[共同通信公式 @kyodo_official]

ノルウェー、小学校でAI禁止 － 学力低下懸念、中学生以上も制限
https://t.co/CwBuo3ehcb

[松下 翔 @matsuashitawkwk]

@suMiremon_sense どこにいっても「慣れた」気になるだけで、実は自分に無理がいっているものです。ご無理のないよう…。

[松下 翔 @matsuashitawkwk]

内容を削れない、というよりは、「教科書をこなそうとすると削減できない」の方だと思う。教科書を網羅していくならばそれは当然。でも、しっかりと内容を押さえていけばもっと学びはシンプルにできる。

[共同通信公式 @kyodo_official]

算数の授業削減は「困難」63％ － 時間調整制度で神奈川の小学教員
https://t.co/Oj33yrWKpj

[松下 翔 @matsuashitawkwk]

「この仕事、キツすぎない？」

[坊主 @bozu_108]

小学校の教師一年目が思ってそうなこと選手権お願いします。

[松下 翔 @matsuashitawkwk]

@teacher16694123 いいですよね。うちの学校でも取り組んでます。

[土居正博 @masadoi413]

夏のセミナー情報③8/4京都対面
三好真史先生@fukuekubo39 と対面でセミナーを行います！三好さんの体育指導法は必見！私も今から楽しみです！私のセミナーは参加者に希望をとってお話ししようと思っています！対面のみです。お近い方、ぜひ共に学びましょう。

https://t.co/i2XrHYPzeV

[共同通信公式 @kyodo_official]

算数の授業削減は「困難」63％ － 時間調整制度で神奈川の小学教員
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